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来源: 发布时间:2022年05月04日

心理辅导室定期对学生开放,可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。原则上,学生在校期间每天均应开放,课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放,并安排专人值班。心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师,并逐步增大专职人员配比。专兼职教师原则上须具备心理学或相关专业本科学历,取得相关资格证书,经过岗前培训,具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能,并定期接受一定数量的专业培训。心理健康教育教师享受班主任同等待遇。心理咨询室房内的装修应尽可能简洁,要让来访者感到被重视、被接纳。**心理测评系统

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心理沙盘象征意义解读:交通工具是人们快速到达目的地的外力凭借,也是自我的延伸扩展,表明身体、自我,同时蕴含着离开此时此地的含义。此外,交通工具往往是自我象的表现,可以解释来访者个性化过程中的自我位置和前进行的表达。火车:象征着巨大的外在力量援助和机遇;汽车:运动着的汽车-运动和成长,停在车库-财富,或心理的恒定状态;飞机:乘客-快速实现目的愿望,驾驶员-试图控制局面,飞机失事-隐含着对自己的否定,愿望实现的破灭;船:渔船在无意识中深入探究的愿望和动力,动力船-力量感,财富感,竞争感和旅行感;自行车:自我心理状态的表现,是静止还是运动中的,离目的地是远还是近,对自己现实力量和理想之间距离的感受、估计;**用车辆:攻击性和毁灭,内心的矛盾,或自我保护,自我强大。智能心理产品有哪些咨询室的整体氛围要宁静,不应布置分散学生注意力的物件。

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心理测量软件人格障碍筛查系统:格障碍筛查及辅助诊疗系统又称身心综合体检系统,该系统集初筛、诊断、辅助疗愈为一体。测查部分主要包括PDQC和SCICP两个测试块。PDQC由被测者以自评的形式特立完成,用于人格障碍的初步筛查。通过该部分的测试,能初步鉴别出疑似的八种人格障碍类型(反对社会型、冲动型、依赖型、偏执型、焦虑回避型等)。SCICP是由专业人员以晤谈的形式,通过半定式提问方式,结合被测者具体描述和列举详细的实例,诊断出被测者的人格障碍情况(包括多重人格障碍)。另外,在辅助诊疗部分,本系统还提供了相应的干预措施及典型案例的诊疗方案供使用者学习和参考。

心理沙盘游戏又称箱庭游戏。心理沙盘室运用积极想象进行疗愈的创造形式,“一种对身心生命能量的集中提炼”。是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中,把沙子、水和玩具运用于积极想象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘积极想象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的疗愈过程和人格发展。心理沙盘在较近几年当中,已经被越来越多的人所看好,一般来说,它是在疗愈者的陪伴下,所有的来访者从沙具架上自己来挑选合适的心理沙盘沙具,然后把它们放到一些特制的箱子里面,在这其中完全可以进行自我表现,这是一种心理疗法。大学生心理测评管理系统使用方便快捷,安全高效,智能的分级管理系统、快速的危机预警系统。

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沙盘游戏的主要功能和作用包括:心理诊断与综合性心理评估;各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;各种心身疾病的专业性心理分析与疗愈;同时,沙盘游戏疗愈也可以作为一种综合性的心理教育技术,可以在心理健康的维护与人格发展,艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用,引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善。沙盘游戏对儿童的情绪宣泄和疏导,内心世界的显现以及心灵的自我效能疗愈和成长,对多动,注意力不集中,攻击性,退缩不自信等孩子具有很好的疗愈效果。同时由于沙盘游戏非言语性的特点,对语言能力障碍,及自闭症儿童也有明显效果。沙盘游戏的亲子互动更能呈现家庭亲子关系和模式,心理老师针对性的指导,沙盘亲子游戏对家庭互动关系和亲子关系有很好的促进作用。心理沙盘游戏又称箱庭游戏,心理沙盘室运用积极想象进行疗愈的创造形式。**心理产品报价

潜能开发训练系统注意力训练促进儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性多方面提高。**心理测评系统

房树人心理测评系统产品功能介绍说明:1.测评完成后可以迅速生成报告,根据大量客户实际验证数据资料初次推出初步心理分析诊断。测验项目更少受到文化、教育背景或生活环境的影响。2.系统具有≥30条心理主题相关知识,介绍心理艺术诊疗的相关知识,支持管理员后台进行增减操作。3.测评档案管理:记录测试者的房树人测试、色彩人格测试的结果,方便测评者随时查看,报告内容包括:测试者基本信息、房树人绘图色彩人格卡、测试结果及结果解释。**心理测评系统

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