网络教学管理平台哪个好

住培绩效管理系统中涉及到的工作岗位角色和对应的工作职能：科密：查询本科室奖金发放情况，上传签字凭证，一个科室分配一个科秘书账号（不指定具体人员）。 大科秘书：查询本科室在平台中各个模块的数据信息。 住培管理员：维护学员轮转信息、带教老师信息，登记学员请假信息。设置学员、带教老师考核表内容、设置住培、全科、带教奖金基数及计算公式。 审核科秘书上传的学员考核成绩和带教老师考核成绩。查看所有学员、带教老师月度奖金报表。修改住培生当前所在科室信息，与HIS实现数据同步。 分管领导：查看平台各个模块的数据报表。 系统管理员：管理系统账号、参数、日志等内容。教学管理平台是评价维度多元化。网络教学管理平台哪个好

教学数据库平台数据分类统计功能模块（三）： 报表形式展现学术活动情况表，内容包括科室的活动次数、科室名称、副主任、学术活动次数信息；支持按姓名、科室、职务、时间段查询并导出； 报表形式展现科主任职位的情况表，内容包括年份、科室名称、职务、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、各类带教数量等信息； 支持按年份、科室、职务、教学职称、任职情况、研究生带教资质查询并导出； 报表形式展现博士学历的情况表，内容包括学历、职称、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、各类带教数量等信息；支持按姓名、学历、职称、教学职称、任职情况查询并导出；湖北教学评价教学管理平台产品介绍教学管理平台用于管理规培学员在医院各科室轮转及日常培训的过程管理软件。

4、住培绩效管理系统中带教老师信息管理和科密信息管理： 管理员可以新增（单个增加或者批量导入）带教老师账号，删除、修改，查询带教老师信息，变更带教老师资格，查看带教老师当前带教人数和总带教人数，查看学员对该带教老师的*gao评分、*di评分、评分次数和平均分。 新增科秘账号、修改科密信息、精确查询科密账号，批量导出科密账号数据。分配大科秘书账号，设置科室查看范围。 住培绩效管理系统住宿管理： 管理员可以查询学员住宿记录，新增住宿登记，选择学员名称后，设置住宿开始和结束时间，选择住宿房间（所选房间会显示是否有空位可以入住，如果剩余空位为0会提示重新选择房间）。住宿管理首页可以看到学员累计住宿月份以及系统自动计算的住宿费用合计，绩效奖金计算时系统会根据住宿登记情况自动扣除住宿费。

住培生月度绩效考评详细流程： 科秘书按月对在本科室轮转的住培生进行考核评分并且上传相关附件，附件提供文字描述； 全科住培一个月轮转两个科室，由全科管理中心进行一次评分； 评分表提供保存和提交两种操作，科秘书可以修改保存未提交状态的评分 表，提交后无法再修改； 科秘书完成评分后上报至管理部门进行审核； 管理员审核上传的评分表，填写审核意见（选填），审核结果（通过、退回）； 科秘书查看评分表状态，修改退回的评分表； 学员轮转首月自动以满分计算。 姓名根据入科登记表提供下拉选择操作，可同时对多人进行评分，自动屏蔽 请假的学员。 点击评分项时显示评分细则，即评分标准。教学管理平台帮助带教老师对学员完成记录进行审核或查询。

住培轮转管理系统的用户角色和工作职责：管理端使用角色包括带教老师、科秘书、医院管理员等管理者。 带教老师：可根据医院实际管理情况分配审批权限，包括实习数据审批、出科评价、出科审批等工作。 科秘书：承担实习生科室学习的主要管理任务，包括实习生填写数据审核、考勤管理、科室教学、出科管理等内容。 医院管理员：完成实习生在院内实习的统一管理工作，包括实习计划制定、考评管理、课程讲座信息管理、考勤管理等管理内容以及系统基础数据的维护。教学管理平台实现了专业基地培训质量考核功能。江西互联网教学管理平台系统

教学管理平台包括实习规范、轮转管理、教学管理、阶段考核、数据统计等模块。网络教学管理平台哪个好

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（二）： 教学活动查询：根据主题等信息查看教学活动数据; 签到二维码：在活动举办前、举办后10分钟进行活动签到、评价、签退；届时打开签到二维码，学员用微信扫一扫即可。 签到记录：查看当前签到、签退记录，支持数据导出； 活动资料：活动举办完毕后，点击修改上传活动资料； 带教老师代办消息：大病历、病种、操作技能、手术、教学活动、出科审核、请假审核数据审批; 科秘书代办消息：出科审核、请假审核数据审批;网络教学管理平台哪个好

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