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住培绩效管理系统中住培轮转表管理：新增学员轮转管理表：管理员点击“导入”按钮，先下载系统设计好的轮转表模板，然后在模板中填写轮转信息，包括轮转学员的工号、不同月份对应的轮转科室名称，然后点击“选取文件”按钮选择填写好的轮转表，点击“上传到服务器”按钮，这样就成功上传了学员的轮转表。 管理员可以根据“管理单元”、“轮转科室”、“学员姓名”、“届别”、“工号”等条件精确查询学员的轮转表信息，并可以批量导出。 科秘书只能查看本科室相关的轮转表信息。教学管理平台大小轮转，教研室考核更便捷。江苏临床思维训练系统教学管理平台销售

住培轮转管理系统的用户角色和工作职责：管理端使用角色包括带教老师、科秘书、医院管理员等管理者。 带教老师：可根据医院实际管理情况分配审批权限，包括实习数据审批、出科评价、出科审批等工作。 科秘书：承担实习生科室学习的主要管理任务，包括实习生填写数据审核、考勤管理、科室教学、出科管理等内容。 医院管理员：完成实习生在院内实习的统一管理工作，包括实习计划制定、考评管理、课程讲座信息管理、考勤管理等管理内容以及系统基础数据的维护。江苏临床思维训练系统教学管理平台销售教学管理平台为改进、加强技能和素养培训提供数据支撑。

住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程（二）： 教学活动查询：根据主题等信息查看教学活动数据; 签到二维码：在活动举办前、举办后10分钟进行活动签到、评价、签退；届时打开签到二维码，学员用微信扫一扫即可。 签到记录：查看当前签到、签退记录，支持数据导出； 活动资料：活动举办完毕后，点击修改上传活动资料； 带教老师代办消息：大病历、病种、操作技能、手术、教学活动、出科审核、请假审核数据审批; 科秘书代办消息：出科审核、请假审核数据审批;

教学数据库平台数据分类统计功能模块（四）： 报表形式展现雁阵人才的情况表，内容包括人才、进修/继教数、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、学术交流数、各类带教数量等信息； 支持按人才、年份、职称、教学职称、任职情况、研究生带教资质并导出； 报表形式展现教育处科室考核情况表，内容包括类别、进修读博人数、住培带教数等信息；支持按年份、类别、科室、进修类型查询并导出； 报表形式展现临床科室评价评分表，内容包括专业基地、学会任职、住培带教数、研究生带教、学术交流等信息；支持按年份、科室查询并导出； 教学管理平台根据客户的实际情况与需求定制适用的解决与服务方案。

住培绩效管理系统入科登记管理：定时生成报道通知单（住培每月1-3日，全科每月1-3日和16-18日），管理员打印报道通知单裁剪，学员领取报道通知单到科室报道，科秘书办理手续后拍照上传，科秘书在上传凭证后为学员分配带教老师，系统根据科秘书是否上传凭证判断学员是否入科，月度评分表的学员和带教老师显示以入科登记数据为准、系统显示当月未办理入科手续的学员名单，显示是否请假。管理员可以导出入科学员名单，管理员可以导出在培学员名单。教学管理平台以考试考核和教学质控为出发点，贯穿整个实习阶段。河南加强技能和素养培训教学管理平台哪家好

教学管理平台帮助带教老师对学员完成记录进行审核或查询。江苏临床思维训练系统教学管理平台销售

教学数据库平台数据分类统计功能模块（一）： 报表形式展现师资情况表，内容包括教学职工的各类带教情况和教学职称信息；支持按年份、职称查询，并导出； 报表形式展现住培带教情况表，内容包括学员的专业基地和带教职工和带教数量信息；支持按年份、专业基地、姓名查询，并导出； 报表形式展现研究生带教情况表，内容包括招生类型的招生的年份和学历信息；支持按时间段、招生类型、学历查询，并导出； 报表形式展现实习生数据表，内容包括实习生的带教数量、科室、教师信息；江苏临床思维训练系统教学管理平台销售

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