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广州建筑工程隔声检测分析仪器

来源: 发布时间:2024年01月05日

   声环境功能区分类

    按区域的使用功能特点和环境质量要求,声环境功能区分为以下五种类型:

    0类声环境功能区:指康复疗养区等特别需要安静的区域。

    1类声环境功能区:指以居民住宅、医疗卫生、文化体育、科研设计、行政办公为主要功能,需要保持安静的区域。

    2类声环境功能区:指以商业金融、集市贸易为主要功能,或者居住、商业、工业混杂,需要维护住宅安静的区域。

    3类声环境功能区:指以工业生产、仓储物流为主要功能,需要防止工业噪声对周围环境产生严重影响的区域。

    4类声环境功能区:指交通干线两侧一定区域之内,需要防止交通噪声对周围环境产生严重影响的区域,包括4a类和4b类两种类型。4a类为高速公路、一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通(地面段)、内河航道两侧区域;4b类为铁路干线两侧区域。


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  护听器作为保护人耳接收噪声暴露量的器具在工业噪声环境里得到了广泛应用。其声衰减能力对保护性能的高低至关重要。如何评测其声衰减能力,决定了护听器的分级、选型及订货,因此国际上制订了ISO4862的测试方法及设备进行了规定,我国也等同等定制了GB/T 7584标准。

由于每个人耳道的差异,佩戴方法不尽相同,耳塞的实际插入损失与实验室里的测试数据相差大,如何准确测量出耳塞实际降噪值是一件很有意义的事情。目前护听器声衰减大小的测试方法有:主观方法、使用真耳内置传声器方法、使用**声学测试装置。主观方法也称为真耳阈衰减法(REAT),该方法是在扩散场条件下,通过测量经过训练的受试者戴护听器和不戴护听器测得的听阈变化,得到护听器的声衰减。采用主观方法可以比较准确的得到耳塞佩戴后的实际声衰减量,但此方法需要在工作现场控制背景噪声、形成扩散场、还需对受试者进行培训,测试结果也容易受到人的主观影响,耗时,成本高。真耳内置传声器方法有着不依赖人、成本低、测试效率高的优点,主要问题是:传声器的放置不能影响耳塞的佩戴,传声器前的附加装置的频响应补偿且隔声量应大于耳塞的隔声量。
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第四章 学校建筑
***节 允许噪声级
第4.1.1条 学校建筑中各种教学用房及教学辅助用房的允许噪声级,应符合表4.1.1的规定。
室内允许噪声级 表 4.1.1
房间名称
允许噪声级
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间
≤40
-
-
一般教室
≤50
-
-
无特殊安静要求的房间
≤55
-
-
注:①特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等。
无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室;以操作为主的实验室,教师办公及休息室等。
②对于邻近有特别容易分散学生听课注意力的干扰噪声(如演唱)时,表4.1.1中的允许噪声级应降低5dB。

《深圳经济特区绿色建筑条例》经深圳市第七届人民**大会常务委员会第八次会议于2022年3月28日通过,现予公布,自2022年7月1日起施行

第四条 市、区人民**应当将绿色建筑发展纳入国民经济和社会发展规划,统筹协调本行政区域内绿色建筑发展的重大问题,将绿色建筑发展工作情况列为综合考核评价指标。
市住房建设行政主管部门(以下简称市住房建设主管部门)负责指导和监督管理全市绿色建筑活动,制订全市绿色建筑发展专项规划和年度实施计划,编制绿色建筑地方技术规范和标准。
区住房建设行政主管部门(以下简称区住房建设主管部门)负责组织实施和监督管理本辖区绿色建筑活动。
第五条 发展**、教育、科技创新、工业和信息化、财政、人力资源保障、规划和自然资源、生态环境、交通运输、水务、文化广电旅游体育、卫生健康、市场监管、统计、地方金融监管、城管和综合执法等部门在各自职责范围内做好绿色建筑发展相关工作。
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第二节 隔声标准
第4.2.1条 不同房间围护结构的空气声隔声标准,应符合表4.2.1的规定。
空气声隔声标准 表 4.2.1
护栏结构部位
隔声量
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间与一般教室间的隔墙与楼板
≥50
-
-
一般教室与各种产生噪声的活动室间的隔墙与楼板
≥45
-
-
一般教室与教室之间的隔墙与楼板
≥40
-
-
注:产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。
第4.2.2条 不同房间楼板撞击声隔声标准,应符合表4.2.2的规定。
撞击声隔声标准 表 4.2.2
楼板部位
允许噪声级
一级
二级
三级
有特殊安静要求的房间与一般教室之间
≤65
-
-
一般教室与产生噪声的活动室之间
≤65
-
-
一般教室与教室之间
≤75
-
-
注:①当确有困难时可允许一般教室与教室之间的楼板撞击声压级小于或等于85dB,但在楼板构造上应预留改善的可能条件。
②产生噪声的房间系指音乐教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有产生噪声与振动的机械设备的房间。
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    声源室声场的产生

    声源室产生的声音应稳定,并且在测量频率范围内具有连续的频谱。如果使用滤波器,至少应使用1/3倍频程的带宽。如使用宽带噪声,其频谱形状应确保在接收室内高频段有足够的信噪比(推荐使用白噪声)。这两种情况,声源室内声源频谱在相邻1/3倍频程之间的声压级差均不允许大于6dB,

    声源功率宜足够高以使接收室内的声压级在任何频带比背景噪声声压级至少高10dB。如不能满足这一规定,应按6.6修正。

   如果声源箱内不止一个扬声器同时发声,扬声器应按同相驱动,或者用其他方式保证其辐射是均匀的和无指向性的(见A.1.3)。允许同时使用多个声源,只要它们的型号相同并且以同样大小的电平但不相干的信号驱动。当使用单个声源时,至少应放置两个声源位置。如果两个房间容积不同,在计算标准化声压级差时,应选择大房间作为声源室,不允许采用相反的方法。计算表观隔声量时,*单方向测试或两个方向测试的结果都可使用。即扬声器位置是在同一个房间内,或者交换声源室和接收室以相反的方向重复测试,并在每个房间内取一个或多个声源位置. 广州建筑工程隔声检测分析仪器