上早教课真会让孩子变聪明吗？听听经验丰富幼儿园园长的意见
早教课和早教班令很多家长感到困惑和纠结，一方面家长对早教的真实概念知之甚少，另一方面其实很多家长想让自己孩子去体验早教课，不想让孩子错过智力开发的比较好时段，但是外面的早教课太贵了，45分钟的早教课程一般150元——500元不等，一年花费大概2万到8万不等，非一般家庭可以承受。
当然，比如像上海这样的大城市，也有公立的早教机构，价格相对来说比较优惠，但想上的人也多，排队等名额就要一、二年，很多家长和孩子等不起。1、孩子上早教课和不上早教课差别大吗？我的朋友王姨是一所有名幼儿园园长，我和她也深入讨论过这个话题，早教课到底是不是智商税？作为一名经验丰富幼教工作者，王姨很推崇意大利早教学家蒙台梭利的早教理论，王姨认为从小上早教的孩子和不上早教的孩子区别还是很大的。早在上世纪60年代，美国有名的佩里学前教育研究计划经过40年的实验和跟踪，就证明了那些接受早期教育的儿童比那些放养的儿童无论在受教育程度、年薪还是人生境遇上都要强太多。 高质量早期教育，了解一下！南朗孩子早教推荐
无论再忙，每周也要有一两次集中的高质量亲子陪伴时间，陪伴的方式可以是一起玩游戏、看动漫、读绘本等；给孩子一个平台，让他有机会接触不同的人和事，拓展视野；充分借助早教中心资源，多场景的为宝宝构建寓教于乐的早期启蒙环境。总之，给孩子足够的爱、关注和回应，在生活的点滴中参与宝宝的成长，并通过不同渠道和方式提升自己，让宝宝除了在早教中心以外的生活场景中，也能享受到专业的早教启蒙，从而与孩子建立良好的依恋关系。东凤幼儿早教服务内容什么样的才算是高质量的幼儿早期教育呢？
许多人认为智慧是天赋。不错，有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是，智慧大部分还是靠后天训练来的。运动宝贝总结出智慧跟语言能力一样，训练孩子的智慧，不但要从早，而且要从小：指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候，鼓励他表达出来，做出来;更进一步训练他非难别人的和自己的观点，推倒别人的和自己的做法，然后引导他试著发展新的看法和新的做法。训练孩子的智慧，当然由小而大，由易而难：孩子小小的发现小小的发明，小小的心得，都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
美国行为主义心理学家华生，有一句影响美国很久的一段话：请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界里教养，那么我可以担保，在这十几个婴儿中，我随便选出一个，都可以训练他成为任何一种**，例如医生或律师，或艺术家或商界领导，甚至也可以训练他成为一个乞丐或者小偷。虽然华生的这段话没有顾及孩子的天赋以及先天气质类型与基因，但是却比较大的证明了不同的教育环境可以决定不同的人生。而加纳,前联合部门秘书长:科菲·安南说过：每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端，每个儿童都应该接受良好的教育，每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人。其实科学的早期教育应该是每个聪明的父母与幸福孩子的标配。是每个家庭中的比较基本的配置，而这个基本的配置对家庭中所发挥的作用也是非常巨大的。在早教中心里，家长会把老师作为自己教育中学习的榜样。
事实上，在我陪女儿上早教班的一年中，我发现早教班的老师其实也主要是给家长灌输早教理念和方法，也需要家长回家给孩子反复练习。
一周二次，每次45分钟的早教班课程，在时间上远远不够，如果家长在早教中心陪孩子上课不用心，只只靠早教班每周一、二次的课程，回家不给孩子练习，效果不会太好。因此，说到底，给孩子上早教，后来还是家长的事。很多家长有一种误解，认为早教就是让孩子学具体的知识，其实并非如此，早教完全可以在带孩子玩游戏的快乐氛围中完成。 0～3 岁发育关键期，在家做早教，宝宝越玩越聪明！三角幼儿启蒙早教服务
早教值得去吗？去不去上早教差的真不是钱！南朗孩子早教推荐
发展身体和感官比较关键
不管是去早教班还是在家启蒙，早教的关键不是去学什么，而是发展身体（大运动、精细运动、平衡能力）和感官。这一点不少早教中心其实也是忽略的，因为家长都觉得花了钱一定要学到什么不然不值得，所以很容易促成早教班的功利化。
学龄前儿童身体和感官的开发是比较关键的，很多上学后慢慢显现的问题其实可以追溯到之前阶段的开发不足，比如总是粗心，也许就是小时候追视没开发好，从来不知道如何是正确观察；比如握笔姿势不良，也许就是小时候手腕和肩膀力量没有锻炼好。 南朗孩子早教推荐
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