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丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好

来源: 发布时间:2022年05月18日

教育戏剧和戏剧教育有区别吗?教育戏剧不完全等同于戏剧教育。在国内,很多家长都会把“教育戏剧”和“戏剧教育”这两个概念弄混。“戏剧教育”在百科中的解释为:培养具有较高文化艺术修养,基本掌握戏剧创作理论与技能,能够从事大中小学戏剧教育工作并具备组织演剧活动潜质的新型的复合型专门人才。戏剧教育活动是以戏剧知识、能力培养为目的的教育活动,教育活动的内容是戏剧知识和戏剧能力。但是,教育戏剧除了手段借助于戏剧方式外,教育活动的内容可以是其他任何知识、技能,往往与戏剧无关。“戏剧教育”通常是需要接受专业的戏剧知识以及表演相关课程的教育;“教育戏剧”则更专注于通过戏剧的方式进行素质、能力的培养。传统戏剧以展示表演为较大价值取向,教育戏剧重视的是学生自身在参与过程中的体验及学习。教育戏剧是一种利用想象来学习的体验式教育。丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好

教育戏剧是将戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的;教育戏剧的重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。在欧美国家,教育戏剧是一种非常重要的培养学生全方面素质和能力的教学方法,甚至被认为是较好的一种教学手段。中国的教育戏剧处于起步阶段,不过越来越多的家长认识到教育戏剧的作用以及对孩子全方面素质的培养的重要性,因此教育戏剧即将迎来在国内发展的重要时期。教育戏剧主要通过音乐学习、肢体训练、语言表达、游戏等手段对少年儿童的想象力、表达能力、肢体协调能力、创造力、协作能力、自信等综合能力进行培养和提升。丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好教育戏剧强调学习者通过参与和相互交流领略知识的内涵,发现可能性、创造新意义。

好的教师在设计教育戏剧课程时,无论是以“结果”为导向的排演课程,还是以“过程”为中心的学科融合课程,亦或者是以“功能”为导向的能力培养课程。都离不开教育戏剧本身作为一种教学工具的运用。当我们在设计一节课程或者是上一节课程的时候,要想到课程的结构、节奏、张力和意义。在教育戏剧课程的设计过程中,我们要紧扣文本,围绕教学目标,巧用“起承转合”完善教育戏剧教案的结构:“起”得妙,投石激澜,引人入胜;“承”得好,紧扣目标,娓娓道来;“转”得开,张弛有度,飞活灵动;“合”得圆,钩玄提要,画龙点睛。整个课堂教学如行云流水,首尾呼应,浑然天成,让学生在学习的同时,体验到课堂教学的艺术之美。

成为教育戏剧教师的第1个环节就是要了解教育戏剧,并探索其对自身、学生以及社会的作用。教育戏剧是一种通过游戏、扮演、故事与戏剧基本元素来打造系统的、体验式的教与学的方式,鼓励学生面对挑战。以分组合作或集体的形式解决问题,鼓励学生从多个视角来看待事物,同时培养学生的社交、情感和心理韧性。其真正的目的是以戏剧作为载体,并不专注于专业表演技巧,较重要的是孩子在虚拟的戏剧情境中的体验,是孩子在这段体验中的观察、想象、创造和反思。综上所述,我们可以将教育戏剧分为三个层次,分别是:1、教育戏剧可以单独作为一门学科,就像是音乐教育、美术教育一样;2、教育戏剧可以作为一种工具,一种方法,应用于其他学科的教学;3、教育戏剧更是一种理论,是一种理念。教育戏剧契合了孩子游戏的天性。

教育戏剧活动是集体性活动,教师可以采用全体参与和小组参与的形式,鼓励每一个学生都能够在戏剧活动中有一定的位置,特别是对于经常被忽视的学生来说,戏剧活动给了他们一个被别人关注的机会。在教育戏剧活动中,学生可选择很多角色,如导演、编剧、演员、化妆师、道具师、场务、观众等等,每个学生都可以根据自己的兴趣选择自己的角色,融入集体活动当中。只要学生能够想到的,他们都可以进行相应的扮演。因此,教师要鼓励学生积极参与戏剧活动,大胆地在集体面前表达自己的想法,经过一次又一次的活动,学生慢慢熟悉戏剧的组织形式,之后他们便愿意主动地参与,从而与大家一起开展教育戏剧活动。在理论知识方面,教育戏剧教师应该掌握丰富而广博的戏剧艺术的知识。丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好

教育戏剧因此被认为是当今较契合“全人教育”与“终身教育”并面向未来的艺术教育方式。丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好

教育戏剧模式:1、直接投入角色,促进参与者用自己的想法建构剧情与角色,运用对话促进参与者自己情感的表达及发展,值此达成解决问题的能力。(1)老师设定问题及困难,与学生共同通过扮演商议问题的源头、环境及线索(2)老师通过「思维导图」或各种手法进行问题分析,找出问题(3)通过「扮演范式」,进行探索与排练,找出问题的解决方案(4)结束探索中,学生清楚角色的境况,并且进行总结及展示(5)表达角色的立场及学生本人从中的思考(6)幼儿园、中、小学都适合。2、教案编写的发展步骤:(1)说明问题-线索材料、讲故事、老师入戏(2)角色探索-用墙上角色、建构空间、角色扮演、思路追纵(3)问题克服-替身、时空转换、角色交换、入戏会议(4)呈现感受-肺腑之言、童话再造、创新结局。丽水小孩教育戏剧哪个机构比较好

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