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  • 江西研究燃烧热实验装置市场报价

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置概述:燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完全氧化反应时的焓变,是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应,往往因为反应太慢或反应不完全,不是不能直接测定,就是测不准。但是,通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。因此燃烧热地用于各种热化学测量。测量燃烧热原理是能量守恒定律,样品完全燃烧放出的能量使量热计本身及其周围介质(本实验用水)温度升高,测量了介质燃烧前后温度的变化,就可计算该样品的恒容燃烧热。许多物质的燃烧热和反应热已经测定。本实验燃烧热是在恒容情况下测定的。系统除样品燃烧放出热量引起系统温度升高以外还有其他因素,这些因素都须进行校正。其中系统热漏必须经过...

  • 上海常见燃烧热实验装置安全操作

    SHR-15B燃烧热实验装置采用相对测量方法测未知物质的恒容热值,广泛应用于高校对未知物体的燃烧热以及其它各类物质热值的测定。装置配有计算机接口,可方便地与微机连接,实现实验检测自动化。原理是燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完氧化反应时的焓变,是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应,往往因为反应太慢或反应不完,不是不能直接测定,就是测不准。但是,通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。使用注意事项:1.禁止放置强酸性物质,以免损坏仪器;2.如用水清洗坩埚或坩埚支架时,应冷却后再清洗,后并用干燥毛巾擦干。3.实验完后在取出氧弹时注意是否有高温,以免被烫伤;4.注意仪器的良好接地,以防止...

  • 陕西研究燃烧热实验装置批量定制

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验注意事项:1、待测样品需干燥,受潮样品不易燃烧且称量有误。2、注意压片的紧实程度,太紧不易燃烧,太松容易裂碎。3、加热丝应紧贴样品,点火后样品才能充分燃烧。4、点火后温度急速上升,说明点火成功。若温度不变或有微小变化,说明点火没有成功或样品没充分燃烧。应检查原因并排除。5、仪表“采零”或正式测量后必须“锁定”。数据处理:1、用图解法求出苯甲酸燃烧引起量热计温度变化的差值△T1,计算水当量K值。2、用图解法求出萘燃烧引起量热计温度变化的差值恒容燃烧值△T2,计算萘的恒容燃烧热QV。3、由萘的恒容燃烧热QV,求出萘的恒压燃烧热QP。用燃烧热实验装置能做哪些实验?陕西...

  • 陕西结构化学燃烧热实验装置生产厂家

    燃烧实验的测定-燃烧热实验装置实验关键:点火成功、试样完全燃烧是实验成败关键,可以考虑以下几项技术措施:1试样应进行磨细、烘干、干燥器恒重等前处理,潮湿样品不易燃烧且有误差。压片紧实度:一般硬到表面有较细密的光洁度,棱角无粗粒,使能燃烧又不至于引起性燃烧残剩黑糊等状。2点火丝与电极接触电阴要尽可能小,注意电极松动和铁丝碰杯短路问题。3充足氧(2MPa)并保证氧弹不漏氧,保证充分燃烧。燃烧不完全,还时常形成灰白相间如散棉絮状。4)注意点火前才将二电极插上氧弹再按点火钮,否则因仪器未设互销功能,极易发生(按搅拌钮或置0时误点火,样品先已燃烧的事故。(2)氧弹内预滴几滴水,使氧弹为水汽饱和,燃烧后气...

  • 陕西如何选燃烧热实验装置批量定制

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验步骤一、仪器预热将量热计及全部附件加以整理并洗净,将量热计与~220V电源相接,开启电源开关,进行预热。二、测量水当量(1)样品压片(2)装样(3)氧弹充氧(4)调节水温(5)点火(6)校验实验停止后,关闭电源,将传感器放入外筒。取出氧弹,放出氧弹内的余气。旋下氧弹盖,测量燃烧后残丝长度并检查样品燃烧情况。样品没完全燃烧,实验失败,须重做;反之,说明实验成功。三、测量待测物称取0.6克左右萘,同法进行上述实验操作一次。若采用计算机数据实时采样,则在上述操作同时点开燃烧热数据采集及处理软件界面,进行数据采集。实验结束后保存数据并上传至实验中心网站。物理化学实验仪器...

  • 河南教学仪器燃烧热实验装置生产厂家

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置注意事项:为了保证样品安全燃烧,氧弹中须充以高压氧气或其它氧化剂。因此氧弹应有很好的密封性能,耐高压且耐腐蚀。氧弹放在一个与室温一致的恒温套壳中。盛水桶与套壳之间有一个抛光的挡板,以减少热辐射和空气的对流。水温没有上升,说明点火失败,应关闭电源,取出氧弹,放出氧气,仔细检查燃烧丝及连接线,找出原因并排除。实验思考题1、固体样品为什么要压成片状?压片太紧太松对实验结果是否有影响?2、你认为本实验关键的一步是什么?燃烧热实验装置的使用条件。河南教学仪器燃烧热实验装置生产厂家物理化学实验包含:实验一 无机盐溶解热的测定、实验二 燃烧热的测定(燃烧热实验装置)、实验三 纯液...

  • 甘肃物化仪器燃烧热实验装置市场报价

    SHR-15燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);氧弹充氧:3.5MPa;7、点火电源:0~30V交流安全电压;8、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;9、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;10、内接触式点火结构,无需外接点火线;☆11、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告;12、配置:SHR-1...

  • 辽宁科研燃烧热实验装置安全操作

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验要点:热量计与周围环境的热交换无法完全避免,它对温差测量值的影响可用雷诺(Renolds)温度校正图校正。具体方法为:称取适量待测物质,估计其燃烧后可使水温上升1.5~2.00C。预先调节水温低于室温1.00C左右。按操作步骤进行测定,将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图。得一曲线。图中H点意味着燃烧开始,热传入介质;D点为观察到的最高温度值;从相当于室温的J点作水平线交曲线于I,过I点作垂线ab,再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点,其间的温度差值即为经过校正的△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时问△t1内,由环境辐射和搅拌引进的...

  • 辽宁教学仪器燃烧热实验装置推荐厂家

    燃烧热实验装置技术参数1、将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);3、温差范围:-49.999℃~149.999℃;4、数字显示:温度、温差、定时三显示;5、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;6、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;7、热容量:15000(J/K);8、氧弹充氧:3.5MPa;9、点火电源:0~30V交流安全电压;10、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;11、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;12、内接触式点火结构,无需外接点火线;13、氧弹耐压30MPa...

  • 教学仪器燃烧热实验装置有哪些

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验要点:热量计与周围环境的热交换无法完全避免,它对温差测量值的影响可用雷诺(Renolds)温度校正图校正。具体方法为:称取适量待测物质,估计其燃烧后可使水温上升1.5~2.00C。预先调节水温低于室温1.00C左右。按操作步骤进行测定,将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图。得一曲线。图中H点意味着燃烧开始,热传入介质;D点为观察到的最高温度值;从相当于室温的J点作水平线交曲线于I,过I点作垂线ab,再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点,其间的温度差值即为经过校正的△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时问△t1内,由环境辐射和搅拌引进的...

  • 浙江研究燃烧热实验装置注意事项

    燃烧热实验装置维护注意事项1、不宜放置在过于潮湿的地方,应置于阴凉通风处。2、不宜放置在高温环境,避免靠近发热源,如电暖气或炉子等。3、为了保证仪表工作正常,没有专门检测设备的单位和个人,请勿打开机盖进行检修,更不允许调整和更换元件,否则将无法保证仪表测量的准确度。4、传感器和仪表必须配套使用(传感器探头编号和仪表的出厂编号应一致),以保证检测的准确度,否则,将无法保证仪表温度测量的准确度。5、在测量过程中,一旦按“锁定”键后,基温自动选择,此时“采零”键将不起作用,直至重新开机。南京桑力的燃烧热实验装置防腐性、气密性好。浙江研究燃烧热实验装置注意事项燃烧热实验装置技术参数1、将恒温式热量计(...

  • 江苏教学燃烧热实验装置

    SHR-15燃烧热实验装置配套三维实物仿真软件一套,软件采用3D虚拟仿真技术,包含:实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能,后台具有登录管理、分数查询导出功能,仿真实验及考核步数不少于20步;☆仿真软件具有数据模型,通过软件可进行数据采集,数据通过Excel格式进行导出;☆配套教学管理软件,软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试(实验操作、理论)、实验报告在线提交等功能。物理化学实验仪器包括燃烧热实验装置。江苏教学燃烧热实验装置SHR-15B燃烧热实验装置的实验注...

  • 江西常见燃烧热实验装置安全操作

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置步骤说明:1、装样旋开氧弹,把氧弹的弹头放在弹头架上,将样品苯甲酸放入坩埚内,把坩埚放在燃烧架上。取一根燃烧丝测量其长度,然后将燃烧丝两端固定在两根电极上,中部贴紧样品。(注意:燃烧丝与坩埚壁不能相碰)。在弹杯中注入10ml水,把弹头放入弹杯中,用手拧紧。2、氧弹充氧使用高压钢瓶必须严格遵守操作规则。开始先充入少量氧气(减压阀表指示约0.5MPa),然后将氧弹中的氧气放掉,借以赶出氧弹中的空气。再向氧弹中充入约2Mpa的氧气。3、调节水温从外筒加水口,给量热计外筒内注满水,用手动搅拌器稍加搅动。将传感器插入加水口,测其温度,记录其温度值。再用筒取适量自来水,测其温度...

  • 辽宁燃烧热实验装置售后服务

    SHR-15燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);氧弹充氧:3.5MPa;7、点火电源:0~30V交流安全电压;8、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;9、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;10、内接触式点火结构,无需外接点火线;11、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告;12、配置:SHR-15...

  • 甘肃常见燃烧热实验装置

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置概述:燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完全氧化反应时的焓变,是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应,往往因为反应太慢或反应不完全,不是不能直接测定,就是测不准。但是,通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。因此燃烧热地用于各种热化学测量。测量燃烧热原理是能量守恒定律,样品完全燃烧放出的能量使量热计本身及其周围介质(本实验用水)温度升高,测量了介质燃烧前后温度的变化,就可计算该样品的恒容燃烧热。许多物质的燃烧热和反应热已经测定。本实验燃烧热是在恒容情况下测定的。系统除样品燃烧放出热量引起系统温度升高以外还有其他因素,这些因素都须进行校正。其中系统热漏必须经过...

  • 重庆物化仪器燃烧热实验装置推荐厂家

    燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);氧弹充氧:3.5MPa;7、点火电源:0~30V交流安全电压;8、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;9、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;10、内接触式点火结构,无需外接点火线;11、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告。南京桑力的燃烧热实验装置设计新颖,外...

  • 陕西教学燃烧热实验装置售后服务

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验成败的关键(1)保证试样完全燃烧是实验的关键。(2)氧弹点火要迅速果断。(3)测定前在氧弹内滴几滴蒸馏水,能使氧弹内为水汽所饱和,又能使室温下的反应物之一的水蒸气凝结为液体水。(4)必须注意燃烧前后体系温度的改变量在贝克曼温度计量程内。思考1.在氧弹里加10mL蒸馏水起什么作用?2.本实验中,那些为体系?那些为环境?实验过程中有无热损耗,如何降低热损耗?3.在环境恒温式是热计中,为什么内筒水温要比外筒水温低?低多少合适?4.欲测定液体样品的燃烧热,你能想出测定方法吗?5.说明恒容热和怕压热的关系。6.实验终那些因素容易造成误差?比较大误差是哪种?提高本实验的准确...

  • 云南特定燃烧热实验装置售后服务

    燃烧热实验装置简介1、将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);3、温差范围:-49.999℃~149.999℃;4、数字显示:温度、温差、定时三显示;5、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;6、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;7、热容量:15000(J/K);8、氧弹充氧:3.5MPa;9、点火电源:0~30V交流安全电压;10、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;11、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;12、内接触式点火结构,无需外接点火线;13、氧弹耐压30MPa,并...

  • 湖北教学燃烧热实验装置教学目的

    燃烧热实验装置面板说明:1、电源开关。2、锁定键——锁定选择的基温,按下此键,基温自动锁定,此时“采零”键不起作用,直至重新开机。正式实验前请务必按下锁定键。3、测量/保持键——测量与保持功能之间的转换。4、采零键——用于消除仪表当时的温差值。5、增时键——按下此键,可延长定时时间。6、减时键——按下此键,可缩短定时时间。7、搅拌开关。8、点火按键——按下此键,即可实现点火过程。9、指示灯——灯亮,表明仪表处于相对应的状态。10、定时显示窗口——显示设定的间隔时间。11、温度显示窗口——显示所测物的温度值。12、温差显示窗口——显示温差值。13、搅拌指示灯——灯亮,表示搅拌处在工作状态。14、...

  • 贵州SHR-15燃烧热实验装置安装

    SHR-15B燃烧热实验装置采用相对测量方法测未知物质的恒容热值,广泛应用于高校对未知物体的燃烧热以及其它各类物质热值的测定。装置配有计算机接口,可方便地与微机连接,实现实验检测自动化。原理是燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完氧化反应时的焓变,是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应,往往因为反应太慢或反应不完,不是不能直接测定,就是测不准。但是,通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。使用注意事项:1.禁止放置强酸性物质,以免损坏仪器;2.如用水清洗坩埚或坩埚支架时,应冷却后再清洗,后并用干燥毛巾擦干。3.实验完后在取出氧弹时注意是否有高温,以免被烫伤;4.注意仪器的良好接地,以防止...

  • 河南科研燃烧热实验装置批量定制

    燃烧实验的测定-燃烧热实验装置实验关键:点火成功、试样完全燃烧是实验成败关键,可以考虑以下几项技术措施:1试样应进行磨细、烘干、干燥器恒重等前处理,潮湿样品不易燃烧且有误差。压片紧实度:一般硬到表面有较细密的光洁度,棱角无粗粒,使能燃烧又不至于引起性燃烧残剩黑糊等状。2点火丝与电极接触电阴要尽可能小,注意电极松动和铁丝碰杯短路问题。3充足氧(2MPa)并保证氧弹不漏氧,保证充分燃烧。燃烧不完全,还时常形成灰白相间如散棉絮状。4)注意点火前才将二电极插上氧弹再按点火钮,否则因仪器未设互销功能,极易发生(按搅拌钮或置0时误点火,样品先已燃烧的事故。(2)氧弹内预滴几滴水,使氧弹为水汽饱和,燃烧后气...

  • 河南教学仪器燃烧热实验装置有哪些

    燃烧热实验装置技术参数1、将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);3、温差范围:-49.999℃~149.999℃;4、数字显示:温度、温差、定时三显示;5、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;6、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;7、热容量:15000(J/K);8、氧弹充氧:3.5MPa;9、点火电源:0~30V交流安全电压;10、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;11、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;12、内接触式点火结构,无需外接点火线;13、氧弹耐压30MPa...

  • 福建特定燃烧热实验装置安全操作

    燃烧热实验装置-雷诺作图法校正方法如下:称适量待测物质,估计其燃烧后可使水温升高1.5~2.0度,预先调节水温使其低于环境1.0度左右。按操作步骤进行测定,将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图,可得图b(1)的图形,图中H点意味着开始燃烧,热传入介质;D点为观察到的最高温度值;从相当于室温的J点作水平线交曲线与I,过I点作垂线ab,再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点。A点与C点所表示的温度差即为欲求温度的升高△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时间△t1内,由环境辐射和搅拌引进的能量而造成量热计温度的升高,必须扣除之。CC’为室温升高到比较高点D这一段时间△t2内...

  • 甘肃标准燃烧热实验装置安装

    燃烧热实验装置实验教学目标与基本要求:1.学习并掌握物理化学实验基本原理、方法和技能。2.通过物理化学实验,加深对物理化学基本原理和概念的正确理解,灵活应用相关原理和现代实验技术,解决实际问题。3.训练学生归纳、分析和处理实验数据和规范书写科学实验报告的能力。4.培养学生的环保意识、实验室安全使用意识和良好习惯。5.通过研究性、综合型实验,使学生得到科学实验的综合训练,培养研究思想和创新思维,培养进行科学研究能力。6.通过本课程的学习,进一步培养学生实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神和严谨的科学作风。南京桑力的燃烧热实验装置防腐性、气密性好。甘肃标准燃烧热实验装置安装SHR-15A燃烧热实...

  • 江西本科院校燃烧热实验装置推荐厂家

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验评注与拓展氧弹内预滴几滴水,使氧弹为水汽饱和,燃烧后气态水易凝结为液态水。试样在氧弹中燃烧产生的压力可达14MPa,长期使用,可能引起弹壁的腐蚀,减少其强度。故氧弹应定期进行20MPa水压检查,每年一次。氧弹、量热容器、搅拌器等,在使用完毕后,应用干布擦去水迹,保持表面清洁干燥,恒温外套(即外筒)内的水,应采用软水。长期不使用时应将水倒掉。氧弹以及氢气通过的各个部件,各联接部分不介许有油污,更不允许使用润滑油,在必须润滑时,可用少量的甘油。燃烧热实验装置的使用方法。江西本科院校燃烧热实验装置推荐厂家SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+15...

  • 山东标准燃烧热实验装置批量定制

    南京桑力电子设备厂成立于1994年,是高校实验仪器的专业制造厂家(燃烧热实验装置)。我们始终把客户放在,一切为客户利益着想。在同行中率先通过了“ISO9001:2000质量管理体系”认证。现自有标准厂房两千多平方米,有先进的温度、压力检测设备及条件完善的计量室和实验室。为北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、复旦大学等各大高校提供了仪器设备。南京桑力电子设备厂生产的实验仪器覆盖了全国千余所大专院校,近几年,企业销售近万台仪器设备和装置。燃烧热实验装置可用于燃烧热的测定。山东标准燃烧热实验装置批量定制SHR-15B燃烧热实验装置技术参数1、将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数...

  • 河北教学仪器燃烧热实验装置市场报价

    SHR-15燃烧热实验装置配套三维实物仿真软件一套,软件采用3D虚拟仿真技术,包含:实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能,后台具有登录管理、分数查询导出功能,仿真实验及考核步数不少于20步;☆仿真软件具有数据模型,通过软件可进行数据采集,数据通过Excel格式进行导出;☆配套教学管理软件,软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试(实验操作、理论)、实验报告在线提交等功能。哪家生产的燃烧热实验装置好?河北教学仪器燃烧热实验装置市场报价燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验...

  • 贵州本科院校燃烧热实验装置注意事项

    燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验点火步骤:开启搅拌开关,搅拌指示灯亮,进行搅拌。待水温基本稳定后,按“采零”键后再按“锁定”键。然后将传感器取出放入外筒水中,待温度稳定后,记录其温差值,再将传感器插入内筒水中,待温度稳定后,设置蜂鸣60秒一次,每隔60秒记录一次温差值(精确至±0.002℃),直至连续10次水温有规律微小变化。设置蜂鸣15秒一次,按下“点火”按钮。此时点火指示灯灭,停顿一会点火指示灯又亮,直到燃烧丝烧断,点火指示灯才灭。氧弹内样品一经燃烧,水温很快上升,点火成功。每隔15秒,记录一次温差值,直至两次读数差值小于0.005℃,设置蜂鸣60秒一次,每隔60秒记录一次温差值(精确至±...

  • 山西燃烧热实验装置批量定制

    SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);7、氧弹充氧:3.5MPa;8、点火电源:0~30V交流安全电压;9、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;10、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;11、内接触式点火结构,无需外接点火线;☆12、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告;☆13、实验仪...

  • 物化仪器燃烧热实验装置安装

    SHR-15B燃烧热实验装置技术参数1、将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);3、温差范围:-49.999℃~149.999℃;4、数字显示:温度、温差、定时三显示;5、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;6、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;7、热容量:15000(J/K);8、氧弹充氧:3.5MPa;9、点火电源:0~30V交流安全电压;10、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;11、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;12、内接触式点火结构,无需外接点火线;13、氧弹...

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