物理化学实验要求：1、实验预习：进实验室之前须仔细阅读实验内容及基础知识与技术部分的相关资料，明确本次实验中采用的实验方法及物理化学实验仪器、实验条件和需要测定的物理量等，在此基础上写出预习报告，包括实验目的、简要操作步骤、实验注意事项及实验数据记录表。进入实验室首先核对仪器与药品，看是否完好，发现问题及时向指导教师提出，然后对照仪器进一步预习，并接受教师的检查，在教师指导下做好实验准备工作。2、物理化学实验仪器操作：仪器的使用要严格按照操作规程进行；对于实验操作步骤，通过预习应做到心中有数。实验过程中要仔细观察实验现象，发现异常现象应仔细查明原因，或请教指导教师帮助分析处理；实验结果必须经教师检查，数据不合格的应重做，直至获得满意结果。要养成良好的记录习惯，即根据仪器的精度，把原始数据详细、准确、实事求是地记录在预习报告上。数据记录尽量采用表格形式，做到整洁、清楚，不随意涂改并经指导教师签字。实验完毕后，应清洗、核对仪器，指导教师同意后，方可离开实验室。物理化学实验仪器室的安全非常重要。上海智能化物理化学实验仪器有哪些
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物理化学实验-用脉冲法进行苯加氢和金属活性位的中毒反应（物理化学实验仪器）1、实验目的：1、在钯催化剂上进行苯的加氢，要求了解微型脉冲反应器的工作原理，掌握脉冲法考察催化剂活性的基本方法（包括催化剂的装填，活化，进样，产物分析及数据处理）。2、用噻吩中毒法对金属催化剂的活性中心进行测定，加深活性中心概念的理解，并掌握脉冲中毒法用于活性中心测定的基本方法。2、实验原理：如果某些物质能与活性中心形成强吸附位，从而使这些活性中心消失，我们就称之为催化剂的中毒。如对固体酸而言若有一种能被吸附的碱性物质使这些酸中心被中和掉，那么催化剂就不再具有活性，这类活性中心的定量表示方法，就采用使一克催化剂全部失活所需要的中毒物质的毫克分子数，载金属催化剂的活性中心则以某一吸附物质的化学吸附量换算到单位重量催化剂上有多少活性金属表面积或原子数来表示。
物理化学实验-粘度法测高聚物分子量（物理化学实验仪器）1、实验目的：1．掌握粘度法测定高聚物平均分子量的原理。2．用乌氏(Ubbelohde)粘度计测定聚乙烯醇的特性粘度，计算聚乙烯醇的粘均分子量。2、实验原理：粘度是液体对流动所表现的阻力。根据牛顿粘度定律，在流速梯度为dv/ds时，单位面积液体的粘滞阻力。测定高聚物分子量的方法很多，其中以粘度法常用。因为粘度法设备简单，操作方便，有相当好的精确度。但是粘度法不是测定分子量的值方法，因为在此法中所用计算分子量的经验方程中的参数，要用其它方法来确定。因高聚物、溶剂、分子量范围、温度等不同，就有不同的经验方程式。多层次物理化学实验仪器教学的再思考。
物理化学实验-二组分固液系统相图的测定（物理化学实验仪器）1、实验目的：1、利用步冷曲线建立二组分铅---锡固液系统相图的方法。2、介绍PID温度控制技术和热电阻的使用。2、实验原理：本实验的目的是通过热分析法获得的数据来构建一个相图，用于表示不同温度、组成下的固相、液相平衡。不同组成的二组分溶液在冷却过程中析出固相的温度可以通过观察温度–时间曲线的斜率变化进行检测。当固相析出时，冷却速率会变得比较慢，这可归因于固化过程释放的热量部分抵消了系统向低温环境辐射和传导的热量。物理化学实验仪器的实验数据。云南特制物理化学实验仪器生产厂家
大学物理化学实验仪器有哪些课程？上海智能化物理化学实验仪器有哪些
化学被称为三大实践科学之一，而基础化学是高等工科院校化学化工类专业及其他相近专业的重要课程。由于化学是一门实践性很强的科学，为培养适应21世纪科技发展的创新人才，基础化学首先就应该从实践教学入手，通过物理化学实验仪器的应用，并进行总体设计和优化组合。为了提高学生的综合素质，加强学生实验技能的训练，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，我们将基础化学综合实验分为五大部分：无机化学实验，分析化学实验，有机化学实验，物理化学实验，仪器分析实验。上海智能化物理化学实验仪器有哪些