四川培训管理5D落地

好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信5D经理不到一年的时间里，迫于领导对5D成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工5D体系，解决了5D成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。         在2013年以，随着行动学习技术的兴起和推广，利用行动学习工作坊，我也解决了柯氏四级成果（组织绩效落地）的问题。好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信5D经理不到一年的时间里，迫于领导对5D成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工5D体系，解决了5D成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。         在2013年以，随着行动学习技术的兴起和推广，利用行动学习工作坊，我也解决了柯氏四级成果（组织绩效落地）的问题。5D培训通俗来说，即内倾—外倾、感性—理性两个维度。四川培训管理5D落地

5D的定位是5D技术提供商，所有5D5D项目都是与合作5D机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：山东某外运集团原定进行中层管理干部5D，计划模块为四个：角色定位、执行管理、团队管理、绩效管理，总授课时长为8天。希望能通过5D见到有效的改善成果。关键的5D需求是“希望能通过5D见到有效的改善成果”。因此，经过5D5D落地系统设计，我们将这次普通的5D课程升级为“学化堂”管理干部培养项目。云南培训经理5D西安时代光华教育发展有限公司周边生态环境状况好。

中国：过在国内企业环境下追求5D落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业5D基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖5D落地全过程，模板化操作，快速上手，对5D经理能力零要求。 ：贯穿5D落地的全过程控制，以企业问题为5D导向，以问题解决为5D产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让5D落地看得见摸得着。 中国：过在国内企业环境下追求5D落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业5D基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖5D落地全过程，模板化操作，快速上手，对5D经理能力零要求。 ：贯穿5D落地的全过程控制，以企业问题为5D导向，以问题解决为5D产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让5D落地看得见摸得着。

真的是这样吗？5D真的不可能有落地成果吗？更多是不知道5D该怎样落地。《5D5D项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“5D成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个5D落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《5D5D项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你5D落地的具体操作方法。书中涉及39个5D落地真实案例，更有49个5D落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决5D落地难的问题，快速成为一位5D管理的专家。培训的目的是为了解决企业中的问题。

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