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杭州成人教育戏剧费用多少

来源: 发布时间:2022年05月08日

教育戏剧是指——运用戏剧方法、戏剧元素以及技巧,在教学或社会文化活动中,让儿童在戏剧实践中达到学习目标和目的。教育戏剧的概念可以从其英文中更直观看出来:“DramainEducation”,即以戏剧的形式进行儿童教育。戏剧性扮演、戏剧性游戏、剧场及戏剧认知等等,都是教育戏剧用来引导儿童自发性共同探索问题、事件与各种关系(家庭、社会、健康、环境等)的形式。其目的是为了给儿童拓展认知、提高语言的准确性、激发创造力、培养社会技能等等。作为一种综合性的教育方式,教育戏剧通过戏剧的结构,将诸多艺术形式囊括其中,又由于儿童在当中需要情感体验以及对现实生活的高度模仿,教育戏剧甚至被认为是较契合“全人教育"与“终身教育"的艺术教育方式。教育戏剧有强大的艺术包容性。杭州成人教育戏剧费用多少

教育戏剧会影响自己的个人性格,调整自己的教学风格。本身戏剧就有“疗愈”的作用,那么当我们学习并运用教育戏剧的时候,便会让自己进入到角色当中,然后去想角色所想,去做角色所做。当在角色中所思所想以及所做之后,便内化于心,从而抽离角色之后影响自己的所思所想和所作之行为。其次教育戏剧对学生的影响在于其不只与戏剧理论、剧场理论相结合,同时还与心理学、社会学、人类学和教育学相结合,较终达到教育的目的。教育戏剧能使一成不变的常规课堂变成生动活泼的“舞台式”课堂,学生通过读、玩、演、编等方式,在潜移默化中提高学生的各方面的能力,并引导学生在戏剧设定的情境中构建自己的经验,验证自己的经验,并且与同伴在虚构的空间里共同发现问题,认识问题,解决问题。杭州初学者教育戏剧价格表教育戏剧是教育与戏剧的交集。

到21世纪的现在,戏剧这种教育形式已经被越来越多的教育者和家长所认可、所喜爱,越来越多的教育机构也将戏剧元素和手段运用在了课堂中。这种把戏剧作为教学方法和教育手段的方式其实就是教育戏剧。教育戏剧同时还整合了儿童认知、情感、社会等多方面的发展。与戏剧理论、剧场理论相结合,但区别于舞台演出,而是以过程为主的学习方式,同时还与心理学、社会学、人类学和教育学相结合,较终达到教育的目的。教育戏剧为学生提供反思和分析生活经验的“舞台”,并引导学生在戏剧设定的情境中构建自己的经验,验证自己的经验,并且与同伴在虚构的空间里共同认识问题,解决问题。

在设计教育戏剧教案的时候,要遵守相应的规则和规范,设定出既定的结构。也就是说不论任何结构,教师都要有开始、中间与结束的架构。将课程的开端转化为戏剧的“序幕”,使教学的“前置内容”,引发出学生对议题的关切与参与的兴趣。在教学过程中,则要把戏剧各“幕”中的“场”或“情节段”中重要的内容选取出来,成为可供学生乐于参与探索神话的阶段,来做为学生演练的活动。较后在结束阶段时,也要能将“收场”转为深入理解与满足认知的回馈、分享与复习。教育戏剧即以戏剧的形式进行儿童教育。

教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的;教育戏剧的重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。在欧美国家,教育戏剧是一种非常重要的培养学生全方面素质和能力的教学方法,甚至被认为是较好的一种教学手段。中国的教育戏剧处于起步阶段,不过越来越多的家长认识到教育戏剧的作用以及对孩子全方面素质的培养的重要性,因此教育戏剧即将迎来在国内发展的重要时期。【教育戏剧】是【教育】与【戏剧】的交集,可以通过分别考察“教育”与“戏剧”的概念来获得其定义,即“通过想象与扮演的方式有意识地再现并传递善的人类经验的社会活动”。作为一种综合性的全人格素质教育方式,教育戏剧以戏剧的结构几乎将所有的艺术形式囊括其中。广州老师教育戏剧培训班价格

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教育戏剧在海内外的发展源流、戏剧应用于教育的五大范畴及其在各个范畴中的诸种操作模式与相关应用策略等。戏剧的教育意义存在于游戏、扮演、戏剧探索、创意和艺术、心理成长和多元智能等多个层面。教育戏剧七个教学模式介绍与实例:A.偏向戏剧的教育戏剧教学模式:一、戏剧教育模式,二、故事教学模式,三、角色的情境模式,B.偏向教育的教育戏剧教学模式,一、教育戏剧模式,二、第三者解决问题模式,三、自我成长模式,四、过程戏剧模式。戏剧教育模式:1、运用「戏剧训练技巧」,与相关的「戏剧与舞台剧创作概念」进行教育,以教育为目标而非戏剧艺术的教学模式(1)以戏剧训练为蓝本-语音、声音、肢体、表情、舞台技术的训练(2)在教学过程进行场景及角色探索(3)以渐进方式,由简单至复杂地传授(4)展示-借展演使学生学习欣赏与理解(5)有没有表演活动不重要,实际上还是以教育目标为重点(6)与戏剧艺术的教育相似,但与专业演员培训不同(7)幼儿园、中、小学都适合。杭州成人教育戏剧费用多少

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