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零基础创作性戏剧课程培训

来源: 发布时间:2022年04月30日

创意戏剧活动在幼儿园的运作需要根据每个年龄段的幼儿认知发展与能力来设计活动和课程目标。一切从戏剧游戏开始是每一位起步期老师运用戏剧作为教学手法的基础。创意戏剧的重点并不在较终呈现一个多么精彩的演出,而是通过带领幼儿排演的过程帮助幼儿成长和发展。这个过程让老师能够看到幼儿现有能力,并且帮助幼儿很好地提升他们的能力,创意戏剧就是其中一种非常好用的方法和工具。创意戏剧的落脚点在“教育”二字。在创意戏剧课程里,从了解角色,到熟悉故事,再演出,整个创作过程都是用戏剧游戏和扮演范式串联。暖身游戏可以帮助孩子建立常规,提高专注力,以及活跃课堂的气氛和预热课堂主题。通过创意戏剧活动进行台词的即兴创作,不用死记硬背台词,也能减少孩子的排演压力,所有的台词都是在戏剧游戏当中进行,说自己想说的话,这一切都非常简单而好玩。创意戏剧即兴排演是循序渐进的课堂。零基础创作性戏剧课程培训

创意戏剧表演能培养幼儿的完美人格:(1)培养合作能力:戏剧表演的成功,在于分工合作。从教育的观点,儿童戏剧教育较能发挥群性的活动。(2)培养同理心:在戏剧的活动中,任何角色都是在扮演别人、别物,因此在扮演过程中,可以学习从别人的角度看事情,进而学会关怀和体谅。(3)树立榜样的力量:儿童戏剧强调温馨,讲求好人有好报,引导儿童趋善避恶,使儿童在潜移默化中懂得见贤思齐,学习做好人。创意戏剧表演能培养儿童审美的能力,创意表演戏剧活动是让儿童亲身经历、接受艺术熏陶,借此训练儿童对美术做深一层的认识与运用。舞台美术是舞台艺术的一部分,属于戏剧范畴,其独特的艺术魅力,是在跟特定的剧情、特定的表演相结合时展现出来的。南京教师创造性戏剧创意戏剧在学校怎么用呢?

在创意戏剧游戏开展的过程中,教师根据幼儿的年龄、兴趣及能力发展探寻出环境支持性、活动方式多样性、活动过程趣味性、体验过程开放性等有效指导策略,并运用这些策略帮助幼儿享受戏剧游戏的“过程”,提升其开展创意戏剧游戏的能力。如:“体验过程开放性”的指导策略能促进幼儿的戏剧游戏能力的发展,不断丰富舞台性的戏剧作品,使幼儿每一次的表演都是一次再创作过程。对于同一个剧本,教师在组织活动中不指定表演角色、不固定故事情节、不圈定表演空间,开放性地让幼儿自主分配角色、设计故事情节、选择表演地点。同时,在表演前、中、后的过程中,又通过约定表演技巧之间的默契、表演时的巧妙介入、表演后的剧场讨论等方式,围绕舞台创意戏剧表演的要领,使幼儿主动建构戏剧经验,从而促进了幼儿表演能力的提升。

创意戏剧的主要内容和程序通常包括戏剧游戏、文本分享、即兴戏剧和分享呈现活动(即小范围地与同侪分享的校园戏剧表演,而非大型展演,更加不是商业演出)。它跟传统的戏剧排练相比,因为更多地服务于教育功能,而较少注重表演,因为我们不是要在学校里培养演员(但也不排除一小部分具有戏剧艺术天赋的孩子将来可能成为演员)。在实践中,无论是创意戏剧还是教育戏剧的运用,都能带给那些调皮不合作的、沉默的或者离群的孩子以巨大的福利,也能把老师的精力从处理这些孩子的“问题”中解放出来,让老师在轻松管理课堂的情况下,更深更广更有特色地管理和经营自己的职能与职业生涯,形成真正的教学相长。创意戏剧教育体现了一种新的戏剧教育观念,即“通过戏剧的教育”。

创意戏剧的教学理念是什么?以“教育戏剧”为重点教学理念,他是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的,重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。用趣味的肢体和丰富地语言逻辑来表现人物的形象和性格。用多元化的艺术形式来创作一个新颖的艺术作品。团队分工协作。每一个成员都将各司其职地完成好自己的工作以及整个团队的工作。通过活动获得情绪释放。在创意戏剧游戏活动的开展过程中,要充分考虑幼儿的创意戏剧游戏经验及动作、语言发展水平,依据不同年龄段幼儿的游戏特点,选择适宜的戏剧游戏活动内容和形式。例如:小班戏剧游戏以表演生活片段为主,情节相对简单,选择对话语句重复、有歌曲音乐融入的、有趣的绘本或故事,这样的内容更能激发幼儿的表演兴趣。创意戏剧的演出是一个引导孩子们“共同努力的目标”。南京教师创造性戏剧

创意戏剧课程不以幼儿的舞台表演为中心。零基础创作性戏剧课程培训

创意戏剧排演的秘诀:1.创意戏剧是带领学生(对于幼儿园来说就是幼儿)排演的技术,让幼儿学会“定住”、学会“聆听”是他们能进行创意戏剧即兴排演的基础。2.如何让幼儿能记住自己的站位、动作和台词呢?答案是老师要有能力让学生按故事的逻辑来记忆。因为按照幼儿认知发展水平的规律,他们还不能像成年人那样把抽象化的舞台九宫格给记住,如果用“左上”、“右下”等剧场专业名词来让幼儿记忆站位,会很难行得通。但故事逻辑可以帮助幼儿一下子能记住,而且创意戏剧中的台词、动作和造型都来自孩子们自己的创意,所以老师能帮助孩子们把故事逻辑梳理得越好,创意戏剧即兴排演的效果就会越好。零基础创作性戏剧课程培训

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