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重庆儿童创造性戏剧师资培训

来源: 发布时间:2022年04月02日

创意戏剧是以学生自由即兴创作而成,也有需要学生完全按照指令以戏剧艺术为主的即兴排演活动,提供学生在创意、表达、解困及合作能力,从而提升学生自我肯定、合作合群及创意方面的能力。老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能,启发出学生自己的选择及表达的方法,创造角色与情境,共同创造出属于学生群体风格的表演。学生的成长与创意发展是创意戏剧活动的目标,戏剧艺术是达成这个目标的一道桥梁。你将收获:1、创意戏剧的元素:戏剧游戏、扮演技巧、串联策略、表演技术及欣赏反思。2、如何组织和带领学生完全自由即兴创作的戏剧排练活动。3、如何组织和带领学生从剧本或儿童文学为基础的戏剧排练活动。4、如何安排学习活动,使学生能够较大程度的参与到整个课堂来。5、如何建构学生对剧场礼仪的认知。创意戏剧是Creative Drama的中文翻译。重庆儿童创造性戏剧师资培训

让上台表演的压力控制在“适度”范围以内的几个重要因素:1、先让学生习惯在教室进行戏剧表演呈现,把教室随时随地变身成虚拟的剧场,让创意戏剧表演成为学生的日常,练习得多压力自然不会过大;2、老师在创意戏剧课堂所建立起的相互观摩时的安全环境是学生进行大胆创新、不怕出错的坚强后盾,正如现在的工作坊现场,导师所营造宽容、轻松的课堂环境,让学员老师们知道自己的大胆创意或无心出错不会受到导师或同伴老师们的责备或取笑,没有了后顾之忧,创意就能得以迸发;3、而同伴的欣赏的目光和掌声,又一次次地激励着每个小组的成员。天津初中创意戏剧在整个创意戏剧活动的过程中要调动幼儿去主动感受和体验、主动创编和表演、主动制作和准备。

创意戏剧是中国教育工作者以发源于美国的创造性戏剧(CreativeDrama)为基础,以教育为目标,将儿童戏剧活动作为主要内容,并加入更多表演形式和技巧的课程活动形态。创意戏剧不以舞台戏剧表演为目标,但在教师持续而有计划地实施创意戏剧的课堂里,孩子们的综合素养会得到逐步提升,同时他们的戏剧创作及表演能力也会得到逐步的提升。而舞台表演作品的产出正是孩子们能力提升水到渠成的结果,而不是创意戏剧课程的目标;教师通过经过精心设计的创意戏剧课程结构,充分接纳的开放态度,兼顾个性和群性的教学方法和技能,注重学生成长过程的教育观和以学生为中心的儿童观,实现育人的目标。

创意戏剧活动的基本原则是什么?在扮演活动中即兴创作台词,基于文本的内容,通过参与创意戏剧活动,老师可以引导孩子即兴地创作台词,把演出当下的感受和感想用一句话台词表达出来。老师可以通过记录孩子即兴创作的台词而生成有创意有逻辑的新剧本,让同一个文本或同一个剧本变为孩子专属的有创意的剧本内容。周期性的戏剧活动建构孩子扮演的能力,读者剧场是非常好用的表演形式,因为孩子没有背台词的压力,而且不需要复杂的舞台技术便可以建构孩子规则感和仪式感。观众和演出区域,开场的报幕与谢幕,观众认真观看与致谢等等剧场礼仪的基本元素,不是等到正式登台演出的时候才告诉孩子。而是在日常的创意戏剧活动中,在常规的教室里,周期性地训练孩子渐渐拥有这样的剧场礼仪。创意戏剧教育的目标是,通过一个又一个戏剧创作过程让教师与幼儿共同成长,并共同享受表演和成长的快乐。

创意戏剧教育体现了一种新的戏剧教育观念,即“通过戏剧的教育”。在这种戏剧教育过程中,教师负责创设有利于激发幼儿参与戏剧创作的环境,鼓励幼儿选择、投入戏剧活动并学习为一部戏剧的完成承担责任。与此同时,教师也为幼儿提供各种服务:接受各方面的问题“咨询”,提供必要的场所、材料、工具等,与幼儿一起在编戏、排戏、演戏。所以我们说“创意戏剧教育"的目标是,通过一个又一个戏剧创作过程让教师与幼儿共同成长,并共同享受表演和成长的快乐。“创意戏剧”的演出既是一个引导孩子们“共同努力的目标”,更是一个孩子们经历了承担责任、自我挑战、自我完善的过程后获得自我实现体验的机会和“顺便收获”的成果。在创意戏剧过程中老师是戏剧活动的引导者而不是戏剧的导演。广东高中创意戏剧

创意戏剧可以普遍地运用各种类型或体裁的文本。重庆儿童创造性戏剧师资培训

创意戏剧的教学理念是什么?以“教育戏剧”为重点教学理念,他是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的,重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。用趣味的肢体和丰富地语言逻辑来表现人物的形象和性格。用多元化的艺术形式来创作一个新颖的艺术作品。团队分工协作。每一个成员都将各司其职地完成好自己的工作以及整个团队的工作。通过活动获得情绪释放。在创意戏剧游戏活动的开展过程中,要充分考虑幼儿的创意戏剧游戏经验及动作、语言发展水平,依据不同年龄段幼儿的游戏特点,选择适宜的戏剧游戏活动内容和形式。例如:小班戏剧游戏以表演生活片段为主,情节相对简单,选择对话语句重复、有歌曲音乐融入的、有趣的绘本或故事,这样的内容更能激发幼儿的表演兴趣。重庆儿童创造性戏剧师资培训

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