戏剧游戏在儿童的学习和成长上能产生以下的作用：激发参与者的热情、减小同伴之间表现手法与能量的差异、建立彼此的合作默契、共同理解角色及情节的深层意义、分析戏剧内容与现实世界的关系，培养儿童自学、创造、表达、沟通及合作的综合素质等等。戏剧游戏尤其以对儿童想象力的培养较为擅长、重要和无法取代。戏剧游戏，对充满幻想的幼儿而言，是“配合”其成长阶段的发展需要；对小学生而言，是想象及动作所产生地快乐经验的“回唤”及“巩固”；对初中生而言，是剩余能力的“保存”及“发展”；对青年人而言，是有想象及动感能力的“延续”，也有助于失去想象能力者“重塑”想象力。戏剧游戏对人的不同阶段肢体及想象力发展，有不同程度的作用和帮助。所以进行戏剧游戏师资培训是很重要的。戏剧游戏师资培训中老师的职责是完成教学目标，清晰教学流程。南京0基础戏剧游戏师资培训学费多少
戏剧游戏师资培训要知道的：自由的戏剧游戏，一般具备活动性强、趣味性强，过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪这些特质，而这些特质都会让孩子在过程当中产生非常大的欢愉感觉。当人在很开心的时候，内分泌就会分泌一种幸福快乐和稳定的感觉。还有在整个过程当中，孩子以这种感觉作为内在的条件，去和其他朋友在游戏活动中接触。这个过程当中非常开心地与人接触，在游戏中容易得到满足感，因此孩子非常乐意与人接触。而且游戏的规矩已经很清楚，孩子很容易利用规矩与人接触，便容易学会与人接触的规矩，感受与人接触的好处。广州在线戏剧游戏师资培训学习视频戏剧游戏师资培训的戏剧游戏有哪些？
戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏基础逻辑的拆解。例如，在小班的教学中，老师如果是做“律动唱游”这个游戏，就从较基础的唱开始。老师找到其中的一些元素进行拆解，再根据幼儿的能力进行元素的变化。例如“老虎”还可以变成什么？通过这样的拆解，当幼儿的认知和能力逐步提升的时候，再进行难度的递进。通过戏剧游戏的拆解和设计，孩子通过玩戏剧游戏的过程，也正是老师帮助训练幼儿建立结构化思维能力的过程。戏剧游戏是层层递进的，在玩游戏的过程中，老师结合教学目标（语言、逻辑、艺术等）来做这样的递进结构。如果要运用在绘本中，老师需要先从绘本的文本本身提取想要达成的目标，然后与戏剧游戏进行结合。
戏剧游戏师资培训中经典的戏剧游戏：戏剧游戏是教育戏剧重要的入门部分。运用“游戏”作为“切入点”组合成各种扮演及主题，从浅入深，建立兴趣，参与、投入更能达至知识的内化、态度及能力的建立。停/动作（初学者入门游戏）目的：建立学生遵守纪律规则的意识，是任何儿童教育戏剧活动中较佳的入门热身游戏之一。时间：5-10分钟准备：两组不同类别的物件及文字的指示牌。例如：双/单，深/浅，动词/名词等。流程：1、老师指令学生在不同的类别字牌下做出指定动作。如：单数牌站立，双数牌坐下来并保持安静。2、动作要由浅入深地进化，单数牌站立加上拍手，双数牌依然坐下来但要保持安静。3、所有动作要由浅入深，逐渐增加能力要求，一步一步地向肢体动作发展目标迈进。注意事项：导师一定要保留一类牌是【坐下来并保持安静】，帮助控制游戏的情绪、进行纪律管理。戏剧游戏师资培训中老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能，启发出学生自己的选择及表达的方法。
戏剧游戏当中能够知道自己的缺点，当然很好。但是这样知道别人缺点的时候，如何能够不产生反效果，戏剧游戏是一个非常好的技术。因为过程当中孩子知道互相之间的缺点，要从朋友当中知道自己可以改善的所在之处，所以孩子再不害怕别人批评和看不起自己的缺点。这样对于孩子之间的互动非常重要。试想一下，如果这个群体永远都是互相之间接受别人对自己提出的缺点，又愿意以优点服务这个群体，那么这个群体的孩子的合作能力是有多么的大呀。孩子在戏剧游戏训练合作能力训练得很好的时候，他就会多替别人着想。在这个过程当中，这种孩子的人际关系能力就会很强。不难想象，在戏剧游戏当中，我们锻炼一个人的人际关系，这个人际关系是基于本性的，是真实的感受。虽然游戏是假的，但是感情是真的。所以戏剧对于训练孩子合作合群、理解自己优点，为别人着想，改善自己的缺点是有非常重要的作用。所以非常希望大家能够学到更多的戏剧游戏的能力，在戏剧游戏、剧场游戏和扮演游戏当中，一起来发展我们的教育戏剧活动。骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课。深圳小学戏剧游戏师资培训
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