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广东初中戏剧游戏师资培训有哪些

来源: 发布时间:2022年03月26日

戏剧游戏师资培训要在使参与者在愉快、开朗的心境下进行活动,令他们更易于接收讯息,保持清醒状态,控制及调节紧张的情绪,激发高涨的情绪,在轻松的状态下被重新注入有意识的学习活动。戏剧游戏让学习氛围轻松愉快,能够使参与者的感受及模仿能力得到强化,并激发其记忆力。所以“戏剧游戏”作为一种集体游戏,对培养想象力、提升肢体运用能力、激发学习内在动力、建立合群能力、带动戏剧艺术和审美学习等方面,都具有很大的积极意义。戏剧游戏成为各类有系统组织扮演活动的主要发动机,是教育戏剧及戏剧教学法达到教育及戏剧传承目标的重要手段。戏剧游戏师资培训如何利用戏剧游戏,迅速活跃课堂气氛?广东初中戏剧游戏师资培训有哪些

戏剧游戏在儿童的学习和成长上能产生以下的作用:激发参与者的热情、减小同伴之间表现手法与能量的差异、建立彼此的合作默契、共同理解角色及情节的深层意义、分析戏剧内容与现实世界的关系,培养儿童自学、创造、表达、沟通及合作的综合素质等等。戏剧游戏尤其以对儿童想象力的培养较为擅长、重要和无法取代。戏剧游戏,对充满幻想的幼儿而言,是“配合”其成长阶段的发展需要;对小学生而言,是想象及动作所产生地快乐经验的“回唤”及“巩固”;对初中生而言,是剩余能力的“保存”及“发展”;对青年人而言,是有想象及动感能力的“延续”,也有助于失去想象能力者“重塑”想象力。戏剧游戏对人的不同阶段肢体及想象力发展,有不同程度的作用和帮助。所以进行戏剧游戏师资培训是很重要的。广东初中戏剧游戏师资培训有哪些戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是戏剧技巧中重要的一环。

运用戏剧游戏的文本学习,是调用全身心多感官参与的文本体验式的学习,有助于学生以更多维度、更多角度对文本进行深度内涵的理解、探索和再创作。例如,在来自骑士原创的《教育戏剧绘本精读课程》中的《遇见春天》教案带领,老师借助戏剧游戏”身体拼合“请学员老师们从视、听、触、味四种感官的角度去描述春天的特征,然后用身体演绎出来。这是一个帮助学生建立起调动全身心、多感官学习机制的戏剧游戏,能把包括绘本在内的各种文本立体化,让学生能通过戏剧扮演的方式走近文学作品,但又并不被原作所限制。无论是英语还是我们的母语中文,在口头表达和运用的时候并不是只是单纯的符号传送,词语、句子都是带着说话人的情绪、动作、表情、音量、音色、语气来进行传情达意的,有时甚至还混合了上下文语境。像“YES/NO”这样的戏剧游戏是为了让孩子们能够体会同一个词、同一个句子用不同的情绪、动作、表情、音量、音色、语气说出来所产生的完全不同的效果。从而提升孩子们在戏剧扮演过程中语言运用的敏感度,为语言教学创设非常丰富的语用环境。

老师运用戏剧教学法在教室带领学生进行学习,除了协助学科学习,还需要带领全班集体达到人格成长的教育目标,因此不可能单独挑选有戏剧天分的学生进行教学活动。“戏剧教学法”中的戏剧游戏(包括剧场游戏和教育戏剧范式)经过合理的选取、编排和组合,可以配合成长,回唤、巩固、保存、发展、延续、重塑肢体感觉及想象能力,兼顾不同学生的差异,使所有学生共同掌握戏剧扮演的各种技巧,提升思考、批判的能力,建立及巩固知识、态度、技能,拥有运用学习工具的能力,螺旋累进,循序发展。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏作为教育戏剧的重要部分是具有强大育人功能。

戏剧游戏师资培训必须知道的戏剧游戏基本类型:感官游戏,通过游戏集中及放松情绪,增强及重建学生的感官意识。参加者及学生的视、听、味、嗅、触觉、平衡以至感受,都能达到更敏捷的反应,并通过五观的观察训练,产生流畅的创造力。注意力游戏,注意力是戏剧表演非常重要的技能,注意力使角色能在视觉、语言、触觉以至感觉上通过交流带出信息,达到与其他参加者及观众沟通的目的。注意游戏也是一个可改善学生注意力的训练活动。认识游戏,了解别人是达到戏剧角色间沟通的手段,通过认识训练使参加者拥有追求及了解别人内在人格的能力及热情。认识游戏使参加者互相了解,增加合群能力,认识别人的同时也能达到认识自己的效果。通过戏剧游戏师资培训,老师将有能力建构激发孩子的英文兴趣和参与度的学习环境。北京即兴戏剧游戏师资培训规则

戏剧游戏师资培训会教什么戏剧游戏?广东初中戏剧游戏师资培训有哪些

戏剧游戏师资培训中的感官和想象游戏:眼神狼,在《绘本教学中的戏剧游戏》师培工作坊里,导师先带学员做了一个眼神狼的戏剧游戏。具体玩法是:所有人先围成一个圈并闭上眼睛,老师会在圈外选几个人戳他们的背,被戳的人就是狼。狼在杀人过程中要不动声色地用单眼杀人,平民中弹后要说一句古诗词并戏剧性地倒下。平民在活动过程中可以观察狼、找狼,如果平民找到凶手,平民就胜利了,如果平民说错了,平民也要说一句古诗倒下死去。在这个过程中大家要注意看别人,和别人产生眼神交流。眼神狼这个游戏让参与者把注意力放到了视觉上,大家会通过眼神来交流,去更认真地观察身边的人,一些平时看不到的细节,在游戏过程中反而会观察到。广东初中戏剧游戏师资培训有哪些

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