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杭州网上学校戏剧课教程

来源: 发布时间:2022年03月09日

学校戏剧课课堂混乱的问题,常见的两个方面的问题:一是起步期的问题,所有戏剧运用于教学都一定需要一段时间进行课堂的常规建设和基础戏剧技巧的训练,我们称这段时间为“起步期”。起步期所需时间长短不一,一般主班老师或班主任会快很多。这个阶段是老师能否很好地实施戏剧课堂的关键时期。除了课堂常规建设,很重要的是和孩子们一步一步地进行戏剧技巧的训练,也就是让孩子们知道戏剧课进行的方式,熟悉一些专有名词和术语以助后续的沟通,因而对于课程能否持续地进行下去,至关重要。二来,戏剧能不能用在教学当中,关键取决于老师对戏剧教学技能的掌握程度。学校戏剧课就是戏剧融入学科教学。杭州网上学校戏剧课教程

学校戏剧课究竟怎么控课?第1,属于你和孩子之间的专属密码;第二,密码不要经常改变;第三,课堂密码不要太过复杂,方便记忆;第四,课堂当中的简单动作指令尽量用密码完成,比如站横排,站竖排,然后逐渐增加难度和内容,循序渐进;第五,每一次指令一定要等到孩子回应并完全遵守以后再继续进行,否则宁可中断课程也要完成你的指令。一般我上课常用的密码有静止静音密码,队列站成两横排密码,分组讨论密码,进入表演状态的密码,当然仁者见仁,你也可以设计属于你的专属密码,较重要的一点就是要坚决执行!课堂密码是针对学生课堂行为维度控课的有力工具。深圳线下学校戏剧课培训班学校戏剧课的创作型戏剧课程重点目标在肢体创作、语言表达、合作合群、解困等等重点能力建构上。

骑士研发的经过实践的成熟的戏剧课程是老师们开展戏剧课程极好的抓手,让老师们的教育戏剧学习和实施之路相对轻松而自如。骑士提供的创作型戏剧课程有:影子剧场戏剧课程、读者剧场戏剧课程、创意戏剧即兴排演课程。讨论型戏剧课程有:教育戏剧绘本精读课程。《影子剧场戏剧课程》5个故事,在创作者们所创造的想象世界,通过即兴创作排练过程发展儿童的说演、团队协作、逻辑思维、空间视觉建构、公众演说及表演和艺术欣赏。每个故事通过文本解读、戏剧游戏、即兴创作、排练、表演等环节循序渐进进行。课程形式:戏剧课、社团课、兴趣班、课后延时服务等。课程内容:共5个故事,每个故事14个课时,2课时文本解读,12课时即兴排演。

在学校戏剧课上带孩子进行光影创作前,老师要先掌握哪些技术?光影戏剧创作的准备:光影戏剧创作的四大要素:影偶,光源,音乐和音效。大家首先根据小组成员集体选取绘本主题作为影子戏创编的主题,学员老师们根据绘本的故事情节列出分镜脚本,并按找分镜脚本制作演出的影偶,还得去讨论确定演出的过程中需要什么样的台词、灯光、音乐或音效。剧场礼仪是小朋友们进行社会交往和学习的重要一环!在戏剧课程中,演出的结束往往不是课程的结尾,师生的回顾、反思和舒松抽离才是。学校戏剧课的重点正在于锻造孩子思考知识和讨论知识的能力。

学校戏剧课控课的关键:和孩子产生交流,这里指的交流不是用语言去和每个人沟通,一节课40分钟,你没有时间去做过多的语言交流,但是请“擅用”你的眼神!并习惯用你的眼睛说话,试探,沟通。眼睛对于人来讲是极具辨识性的,每个人眼睛里的光完全不一样。第1次见面的时候,用语言介绍自己或许只能记住这个代号,而用眼神建立的连接是直击内心的。课堂上,当你抛出一个问题的时候,他是迷茫的还是兴奋的,用眼神试探安全而有效。做真实的自己,上任何一次课之前,请记住,这是你的课堂,你的就是你的,教学法、教学范式、教案流程可以复制,而你和你上的这堂课无法复制,因为你是有一无二的。戏剧老师需要有这种自信,你只有相信你的东西是较好的,在这40分钟内你是较美的,你的身上才能发光,你的气场才能准确,你的磁场从才能吸引孩子,真实的你不是为了哄孩子去嗲声嗲气,不是为了去吓唬孩子而加以训斥或提高声调,你就是你,孩子喜欢你的课,理由来自于喜欢你这个人,所以把真实的自己拿出来,解放自己的天性,释放自己的能量,我相信每个人都可以成为优良的老师,因为每个人都有闪光点!学校戏剧课是一种特别常见的儿童教育方式。广州网上学校戏剧课老师

学校戏剧课帮助孩子拥有创新的能力;杭州网上学校戏剧课教程

学校的常态戏剧课程通常是指:1、全校每个年级每个班都参与。2、由本校老师授课。四种方式的戏剧课程中可以概括为创作型戏剧课程和讨论型戏剧课程,创作型戏剧课程虽然不是以演出为目的,重点目标在肢体创作、语言表达、合作合群、解困等等重点能力建构上,但通常都会有一个正式的演出。之所以叫做创作型戏剧课程是因为这个演出全部是在师生共同讨论的过程中由学生自己创作出来的。不再固定的剧本、固定的动作、固定的台词,而是由学生在戏剧课程过程中创作生成的。正式演出可能在学校礼堂、也有可能是正式的剧场、也可能就只是发生在教室里,演出的仪式和压力才是正式感的来源。而讨论型的戏剧课程则侧重于学生创造性思考能力的培养,对于学生逻辑性的论述能力、对知识提出问题的能力及将问题进行概念化等重点思考能力的发展。讨论型的戏剧课程对于教师教学素养的提升是有极大的帮助。选择哪一种课程都能够极大的帮助教师进行教育戏剧的学习,让教师职业生命焕发新的光彩,而孩子们也必将在这个过程中极大的受益。杭州网上学校戏剧课教程

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