扬州户外拓展团队户外拓展

    拓展训练培训师的十项修炼（4）四、较强的沟通理念。沟通无处不在。拓展训练培训师在培训过程中,学员出现不满情绪,可以解决办法就是沟通。沟通要站在学员的角度考虑问题,要换位思考沟通要建立一种双赢的理念,有效的沟通始于倾听。五、激励他人的能力。拓展训练培训师首先应该是一个能够自我激励的人,是一名具有积极心态的人,是一位脸上永远挂满阳光般微笑的人,是一名具有乐观、健康向上的个性的人。这样的魅力型培训师有影响力、有魔力,能够激励他人、激励团队。因为只有一个人斗志昂扬的时候,才能够发挥出个人的比较大潜力和创造力。影响你所在的团队、影响别人,有活力就能够做出好成绩,你的同伴和团队有了活力,就可以帮助你更好地完成任务。对于户外拓展训练培训师而言,要想方设法创设激励的氛围。六、游刃有余的互动技巧。互动技巧是拓展训练培训师掌握的重要的技能之一。讲故事、做游戏、案例分析、角色扮演、竟赛等培训方法,都需要培训师和学员的互动做支撑。因此,培训师要掌握互动技巧,营造良好的互动氛围。例如在培训中经常用到的赞美与鼓励方式等等,可以充分调动学员的互动情绪和积极性。 拓展训练、团队建设是北京领航拓展有限公司主要从事的服务。扬州户外拓展团队户外拓展

    拓展训练培训师的十项修炼（8）十、较好的身体素质。当学员站在8米高的空中断桥上,不肯挪动半步,紧张不安地寻求帮助时,需要培训师攀爬立柱,站到高空调整支持学员。当安全绳索被凤吹走或重新挂绳时,需要培训师登上高空,调整矫正。当两天两夜的户外培训进行到后半程,学员已经疲惫不堪、全身做散架状时,培训师依然要保持精神抖擞,气定神闲,岿然不动。这都是对培训师身体素质的考验。身手敏捷,动作灵活,不恐高,能吃苦,有耐力,是拓展训练培训师区别于其他培训师的特质。与传统的培训形式不同，拓展训练的整个流程就是培训师与学员亲密接触、频繁互动的过程，掌握好以上十项“修炼”，就能够塑造出良好的拓展训练培训师的形象。总之,拓展训练培训师既要具备传统培训师的精深的理论功底,又要具备较强的应变力、洞察力和理解力。培训师既要有豁达的性格、幽默的语言和乐观的心态,还要有强烈的极强的口头表达能力,使受训学员在享受心灵的放松过程中将项目所寓意的深刻道理和观念,牢牢地扎根在受训学员的潜意识中,从而影响和改变他们的思想与行为。张家港海边户外拓展拓展训练逐渐形成以各种体育项目为基础,融合各种资源、手段,形成一种的培训项目。

    拓展训练培训师的十项修炼（3）：在授课中我们有很多话是不能说的：（1）模棱两可、含糊不清的语言这种语言既不能准确传递信息而且会造成误解，使学员困惑不解。（2）闲言碎语、与教学无关语言注意时间宝贵，去说一些与教学无关的闲言碎语，不仅会影响教学任务的完成，而且会给学员带来不良影响，例如有的讲师喜欢说一些小道消息，想以此来吸引学员，实际上是有害的。（3）哗众取宠、自吹自擂的语言有的讲师喜欢在教学中谈论自己的能耐，想以此来树立形象，这种做法其结果往往适得其反。（4）方言土语、不合规范的语言在正规教学中必须使用规范的普通话。（5）揭短定论、有伤自尊的语言揭短定论，有伤学员自尊和自信心的话。（6）污言秽语无论讲述什么内容，无论讲师的情感处于什么状态，无论针对多差的学员，讲师都不能使用流言秽语，不能破口大骂。（7）关个人隐私的语言有关个人隐私的语言是法律所不允许，也是职业道德所不允许的。

舞龙主题团建：  "舞龙"的习俗，起源于殷周"祭天"，在中国，凡有重大节日，都会进行"舞龙"发展至今今，舞龙已经有上百种的表现形式。"舞龙"的场面气势雄伟，可以极大的刺激人们的情绪，振奋鼓舞人心。将"舞龙"项目引入到各种大型团队建设的活动中来， 在10多年来的培训拓展中经过多次的修改和完善已经非常的成熟。场面壮观，气势恢宏，所有的学员参与度高，同时激励人心，极度的提升大团队士气。借"盛世龙腾"的寓意，祝愿着"神龙"在新的一年里一飞冲天，也象征着企业的业绩蒸蒸日上，一飞冲天！舞龙是乐器、道具、演艺人员合作的艺术 ,任何环节之间的配合出现差错，会直接影响龙狮艺术表现的效果.舞龙运动除了具有浓厚的趣味性、观赏性外 ，还能传递传统文化。更加培养团队的协作精神，也正是一种龙的精神体现。舞龙是一项集体性很强的项目 ,司职位置和作用分工明确 ,一场高质量的舞龙表演 ,它都严格要求大家具备很好的团队协作精神,套路动作要体现的形象生动、协调流畅、优美大方。 户外拓展训练包含场地拓展、高空拓展、水上拓展、景区定业越野、定向寻宝等形式,户外拓展训练项目。

    拓展训练培训师的十项修炼（5）七、潇洒自如的肢体语言。拓展训练师的肢体语言又被称为态势语，是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式。心理学家表明：人的感觉印象83%来自视觉，11%来自听觉，1%来自味觉。很明显视觉印象在头脑中保持时间超过其他动作。从这一点也同样可以说明：讲课时只运用作用与学员听觉的有声语言是不够的。在交际过程中，在授课过程中，身姿体态、举手投足、神情容貌始终伴随着有声语言，补充和强化声音的效果，使声音的表现力得到升华。肢体语言总的要求是自然、文雅、端庄、大方。培训师授课过程中,站立姿态要求端正、挺拔、舒展、俊美,男士双脚开立,保持与肩同宽。女士站成丁字步。在走动授课时,在台上比较好是横向移动,大步子走动,勿小步挪动,而且速度要快。手势要求简洁、舒服、自然。手势的活动范围比较好保持在腰部以上和双肩以内的方框内,距离身体越近越好。男士讲课可以一手擂兜,但不可以双手插兜。做“请”、“让”手势时,可以四指并拢,拇指张开,与地面呈45度,配合语言使用但不可以用食指指点学员,或向上指点可以双手自然搭放在身体两侧或一臂做前曲状、挠头、摸脸等。 公司拓展团队拓展-一对一定制团建方案。宝山区海边拓展训练

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    经典拓展训练项目1：（一）冲出亚马逊项目简介：所有队员在规定的时间内，从面前的雷区中找到一条安全通道，顺利通过。训练目的：资源的有效利用；成本与代价；速度与成功；团队角色的扮演；团队成员沟通与协作；突破固有的思维定式，鼓励创新性思维。（二）穿越前线项目介绍：所有队员在前；队员采取侧卧、低卧方式穿越我们连队的弹箱不能放弃，打开弹箱，我们的补给就在里面。训练目的：1、初次体验团队挑战；2、从过程中发现团队领导；3、为了团队的荣誉可以tiaozhan自我。（三）七巧团队项目介绍：分七个小组，分配不同的任务，模拟公司各部门间、各个体与团队间、个体间的沟通与协调，让大家共同完成一项特殊而艰巨的任务。训练目的：合理分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领；不问“公司能给我什么”，要想“我能为公司做什么”;信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作。（四）诸侯争霸项目介绍：在春秋战国时期，各国为了争夺利益而发生征战，每个小组就是一个国家，为团队而战，为荣誉而战！考验的大家的才能和团队的智慧！训练目的：认清自己是战胜别人的基础，充分发挥每个人的才能，团队智慧的重要性！研究对手出奇兵！得人心者得天下！扬州户外拓展团队户外拓展

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