奉化区浙江大学宁波理工学院函授专科

    宁波成人高考大专《道路桥梁工程技术》青岛理工大学成人高等学历教育浙江函授站作者:admin时间:2020-02-12浏览:142次道路桥梁工程技术专科，二年半，理工类，函授道路桥梁工程技术（专科）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体***发展的,具有道路与桥梁工程专业必备的理论基础和专业知识，掌握较强的操作技能和技术应用能力，能胜任道路与桥梁建筑施工企业或相关企事业部门的施工、测试、质检、预算等方面的技术及管理工作的实用型工程技术人才。主干课程：工程力学、土木工程概论、道路工程测量、道路建筑材料、工程地质、地基与基础、钢筋混凝土结构、桥涵水文、桥梁工程、桥梁施工技术、道路施工技术、路基路面工程、道路勘测设计以及相关的主要专业课程。就业方向：毕业生面向公路、铁路、市政、水利等大中型工程施工企业、建设监理企业，从事铁路工程及公路工程的施工技术与**管理、施工质量监控、施工招投标、工程计量、合同管理等工作。 函授专科学历提升途径.奉化区浙江大学宁波理工学院函授专科

    浙江成人高考专科《通信技术》东北石油大学成人高等学历教育浙江函授站通信技术专业（专科）教学计划培养目标：培养德、智、体、美***发展，具备通信技术、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及通信与工程技术相结合的科学研究能力，能在通信工程领域、电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的的高级应用型人才。业务培养要求：主要学习通信技术、电子技术、计算机和信息科学的基本理论和基本知识，受到通信工程基础理论和应用研究、电子技术、信号处理、计算机技术在通信中的应用基本训练，具有通信工程领域中的研究和开发的基本能力。毕业生应获得的知识和能力：1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2、掌握一门外语，具有阅读和翻译本专业外文资料的能力；3、具有微处理器和计算机应用基本能力；4、掌握电子技术的基本原理及设计方法。课程设置原则：基础理论和基础知识以“必需、够用”为度，突出主干课程教学，加强学生动手能力的培养，达到理论联系实际的目的。主干课程：外语、高等数学、大学物理、电路基础、数字通信基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、低频电子线路。学制：。 长春大学函授专科怎么报考成人高考专升本有哪些学校？函授专科录取高考高等学历业费用优惠报名条件特色地点开始20。

    浙江成人大专《采购与供应管理》青岛理工大学成人高等学历教育浙江函授站作者:admin时间:2020-02-12浏览:94次采购与供应管理专科，二年半，文史类，函授培养目标：本专业培养德、智、体***发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求的、具有系统的经济、管理、法律等方面知识和能力，在学习工商管理以及采购管理专业**课程的基础上，掌握电子采购、国际采购、**采购、供应链管理以及物流管理等现代采购与供应链管理的理论和方法，能够从事企业采购与供应链管理以及**采购管理等工作，具有一技之长的、国际化运作能力的高素质的应用型专业人才。主干课程：采购管理、采购环境、采购与供应商管理、采购谈判、采购法务与合同管理、采购绩效管理、供应链管理、采购与供应管理、采购战术与运营、采购谈判、采购法务与合同管理、电子采购、工程项目采购、**采购、生产运作管理、质量管理学、ERP等。就业方向：重点面向**采购行业管理部门、建工企业工程材料采购部门、现代制造业设备及原材料采购部门、汽车零部件采购部门、电子商务采购部门，面向采购经理、采购专员等工作的采购供应管理岗位群就业。

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。 2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。 多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训函授专科什么时候报名？

    宁波成人大专函授《汽车检测维修》长春大学成人高等学历教育浙江函授站长春大学成人教育汽车检测与维修技术专业培养计划一、专业简介汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。教师队伍：本学科专业教师32人，其中教授14人，副教授13人。本专业主干课程：汽车构造、现代汽车电器、金属工艺学、汽车理论、发动机原理、现代汽车空调原理、汽车电控装置与原理、汽车运用技术、汽车维修技术、汽车检测诊断技术。教学资源：工程训练中心；实验中心。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，从事汽车制造、维修、检测的应用型人才。掌握现代汽车结构、原理、性能、方面的基础理论和***技术，能够对机动车进行故障诊断和检测，本专业学生主要学习机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造以及汽车的修理、检测方面的问题。 成人高考有哪些专业可以报名?函授专科录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。技术学院函授专科几年毕业

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浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《旅游管理》 旅游管理专业培养方案 形式：业余 层次：专科起点本科 类别：经济管理类 一、 培养目标 本专业培养具有现代管理理论和路由管理专业知识，掌握分析和解决问题的基本能力， 能在旅政管理部门、旅游企事业单位、旅游教学部门从事旅游管理、教学和研究工作的高级专门人才。 二、 培养要求 u 熟悉旅游管理学、经济学的基本理论和基本知识，熟悉旅游管理的相关法规及行业规定； u 掌握现代旅游管理的思想、组织与方法，具有旅行社业务、酒店服务的基本技能； u 具有一定的了旅游业务组织能力，具备旅游市场营销的基本知识和基本技能。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1170 学时，其中含 780 个授课学时、390 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 考核方式 考试和考查相结合。 七、 学位授予 凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。奉化区浙江大学宁波理工学院函授专科

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