中外合作办学的培养模式本科包括以下六种培养模式：“1+3”分段培养模式：即一年级在国内院校学习，二、三、四年级到国外合作院校进行学习；“2+2”分段培养模式：即一、二年级在国内院校学习，三、四年级到国外合作院校进行学习；“3+1”分段培养模式：即一、二、三年级在国内院校学习，四年级到国外合作院校进行学习；“4+0”培养模式：即大学期间都在国内院校学习，不到国外合作院校学习；“1.5+X”培养模式：即一年级、四年级下半学期须在国内院校学习，此外的两年半，根据同学自身意愿自由选择是否到国外合作院校学习。交流时间短为半年，长为两年半；国际本科优势：录取后在校学习生活均与高考统招录取学生相同，获得相应...

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 该项目是由教育部国家留学基金管理委员会外高校和国际教育**。烟台在职国际本科怎么...

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 已经大专在读，但是学习氛围、校园环境、师资力量等属实堪忧。日照新加坡国际本科一年...

教育部批准的北京理工大学与英国兰开夏大学合作举办的电子工程专业本科学位教育项目从1998年开始招收学生，迄今为止，办学时间已超过23年，是中国较早的合作办学项目之一，培养了大批国际化的高级电子工程人才。已有21届学生毕业，其中90%以上的学生进入英国等各大学继续攻读硕士或博士学位。项目学制为3年（英国本科学制），教育部批准采用“2+1”和“3+0”两种模式培育。依托北京理工大学雄厚的师资力量和教育资源，面向高中毕业生，提供语言强化及专业课程的学习。北京理工大学信息与电子学院是本项目的承担学院。学院前身是始建于1953年中国地方院校雷达设计与制造专业，是我国从事雷达、遥控遥测领域科研与专业人才培...

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科： 毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1、掌握艺术设计的基本理论、基本知识、创作的专业技能和方法；2、具有进行艺术设计实践的能力，具备较高的审美能力和艺术修养；3、善于激发综合创意和美感，创造性的解决相关问题；4、在一个自我激励和管理的环境中，不断提升创新精神、实践能力和可持续发展能力；5、了解有关经济、管理、文化、艺术等方面的方针、政策及法规；6、了解国内外艺术设计的发展动态，具备流利的英语交际能力。 换赛道学艺术/体育，准备通过艺术或体育特长生方式进入理想大学，但是结果还是不尽人意。山东中流服认证国际本科咨询国际本科以后是要出国的，...

2010年，经教育部批准（教外综函[2010]78号），武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方教学资源。课程教学由双方大学教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。上海理工大学中英国际学院招生专业工商管理、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、会展经济管理；威海西班牙国际本科一年制 海外学习，更加强劲的全球竞争力。学校积极拓展与世...

广播电视大学属于国家承认的学历，在指定的学历查询***网站学信网长久可查，可以用于深造、考研究生、考公务员、出国留学、评职称等。电大的文凭找工作的时候认不认？在就业找工作的时候，电大的学历也是被大部分的企业单位认可的，尤其是一些更加注重自学能力的外企。但是可能也会在有些的企业的认可度并不高，比如国企或者事业单位，这类企业对学历要求普遍偏高，要求统招全日制学历。但是电大的学历作为国家认可的学历，在大部分的单位都是被认可的，社会认可度还是不错的，所以说对于就业这一方面大家可以不用那么担心。节省留学费用、提升就业质量。泰安教育部认证国际本科需要什么条件 海南大学亚利桑那州立大学联合了国际旅游学院（...

上海大学悉尼工商学院成立于1994年，是国内成立早的中外合作商学院，合作方为澳大利亚悉尼科技大学（UTS）。学院依托合作双方大学的综合优势，积极引进海外大学的教育资源，建立完善的质量保障体系，始终走在国内中外合作办学领域的前列，2006年被上海市教委推荐为中外合作办学认证的试点单位，成为家通过国家教育评估机构质量认证并获得证书的中外合作学院。2020年，学院通过AACSB认证，为期五年，标志着学院正式加入国际精英商学院行列，成为全国为数不多通过AACSB认证的中外合作办学机构；同时，上海大学成为全国通过AACSB认证的地方211高校。2021年，学院成为法国环球教育（Eduniversal）“...

国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，毕业后获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。一般采用国内1-2年，国外2-3年，大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。国际本科读完之后，如果是学历教育项目和获得教育部审核认证的国家承认学历。未能获得教育部审核认证的非学历教育项目不能承认该项目所获学历。北京理工大学3+0申请要求：高考学生：高考后：数学、物理（理综）高考成绩均达到 60%。淄博双证国际本科咨询 集美大学是福建省重点大学，位于美丽的海滨城市厦门，是一座温暖小资的城市。集美大学和...

招生路径不同。普通本科是通过高考统招进行录取的，国际本科招生有两个路径，一个是高考统招，一个是自主招生，当然并不是所有的国际本科机构/项目都能通过高考统招进行招生，大部分还是通过自主招生。2、学制模式不同。普通本科学制一般为4年，4年全部在国内就读。国际本科的学制模式有1+3，2+2，3+1，4+0等，几年国内就读+几年国外就读构成，以3+1学制为例，即3年在国内就读，1年出国就读完成学业。 毕业获得的证书不同。普通本科毕业可获得国内院校的学位证书和毕业证书，持双证。国际本科分为两种情况，如果是高考统招录取的国际本科，毕业可获得国内院校的学位证书、毕业证书以及国外院校的学位证书，持三...

电大的学历靠不靠谱？靠谱。电大是中华人民共和国直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校，如今已经正式更名为国家开放大学。电大的毕业证书由广播电视大学统一发放，由统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。电大学历有什么用？电大是国家承认的学历，认可公务员、研究生考试，认可国家司法考试、财会考试，认可工资晋升、评职称，甚至部分大学出国留学都可以的。目前，大多数广播电视大学已经从广播电视大学更名为开放大学，如国家开放大学、广东开放大学、上海开放大学等，但其培养模式和教育模式没有改变，入学条件和...

海南大学亚利桑那州立大学联合了国际旅游学院（简称“海南大学国际旅游学院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；缩写为“HAITC”）是海南大学（HNU）与美国亚利桑那州立大学（ASU）基于海南自贸港建设和国内外旅游业发展需要而建立的国际化、创新型联合学院，隶属于海南大学，是教育部于 2017 年正式批准成立的海南省中外合作办学机构。 海南大学亚利桑那州立大学联合了国际旅游学院（简称“海南大学国际旅游学院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism Col...

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：质量保证。中外合作大学教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起的教师队伍，开展双语教学及全英文教学。严格按照教育部和中外合作大学的有关规定对教学环节进行监督管理，建立了完善的质量保证体系，确保了教学质量。费用节省。在武汉理工大学中英艺术本科项目4年的国内学习，为学生提供了在国内接受国外教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的出国留学费用。学生为本。学校坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。为你量身定制的...

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：校内办学。学生在武汉理工大学学习，共享学校的软硬件教学资源，包括的教师资源、图书馆、教学场地、运动场所、宿舍、食堂等，同时还能感受学校浓厚的学习氛围和多彩的校园文化。专业优势。武汉理工大学是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的专业院校，其设计学学科为湖北省重点学科，工业设计（产品设计）专业、动画专业为国家特色建设专业。威尔士三一圣大卫大学的艺术设计专业是该校的传统优势专业，在近英国质量监管委员会（QAA）组织的教学质量评估中被评为“”。该校艺术设计专业学生就业率高，毕业生深获Aardman（英国阿德曼动画...

海外学习，更加强劲的全球竞争力。学校积极拓展与世界大学的海外交流学习渠道，培养学生的全球思维与国际责任。到目前为止，学校拥有国际交流项目500多个。目前学校基本每个专业都有国际联培项目或国际交流项目。常态化形势下，各专业积极开展各类线上国际交流项目，全力提升学生国际视野和全球格局。学校专门设立国际校区，创新采用“一对多”合作办学模式，与多个国际合作伙伴共建若干联合学院，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院已正式对外招收本科生，学生可同时获得双学位。浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院设有电子与计算机工程、电气工程及其自动化、机械工程、土木工程等强劲专...

中外合作办学的分类：从办学模式上中外合作办学形式可以分为中外合作办学项目和中外合作办学机构两种，机构又分两种，法人或是非法人。具有法人资格的中外合作办学机构中外合作办学均由一所中方学校和一所外方学校联合成立。法人资格，意味着大学拥有民事权利能力和民事行为能力。也就是说，这是的一所大学，不是某所大学的分校，也不是某所大学的二级学院。如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院等中外合作设立的大学就是这种具有独立法人资格的办学机构。普通本科和国际本科有什么区别？济南在职国际本科考试为满足更多学生在国内就能够分享国外教育资源的求学需求，留学服务中心与央财共同...

说明：除上述费用外，学生在培养过程中无需缴纳其他费用。如因韩语能力考试(TOPIK)未达到三级，导致韩国一年学习，无法适应韩语课堂的学生可以选择中文授课，但需要额外增加费用;国内委培高校如实出具培训课程的成绩证明，学生的录取、入学、学分转换、留学工作和学位学历认证皆由世华会办理。招生对象及要求1、中国公民、华侨、华裔子女;2、2021年应届高中(或同等学历)毕业生;3、达到当地本科线、英语90分以上优先录取艺术类专业要求：成绩达到本省艺术统考合格标准优先录取。申请人须递交能反映个人特长和当前专业水准的作品，形式不限。不符合以上条件的考生需要参加学校组织的入学考试，成绩合格予以录取。遵循国家20...

现在有很多国内大学都有这种国际本科的项目，是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。国际本科的模式一般是2+2或者3+1，也就是国内两年加上国外两年。四年后拿到国外大学的本科文凭。国际本科主要是针对高中生，属于自主招生的模式，不是针对的统招生。而且一般来说这种国际本科对学习成绩要求不高，主要是英语能力有一定的要求。然后大学所学专业主要是以商科为主。在中国教育部教育涉外监管网上可查到的国外大学，均可在中留服认证，即留学学历认证。学生前两年在校强化英语学习，三年级申请出国学习。潍坊硕士国际本科学费武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：模式...

国际本科学历国家承认吗？一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素。另外，要关注和了解毕业生的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。因为一些外因...

上海大学悉尼工商学院成立于1994年，是国内成立较早的中外合作商学院，合作方为澳大利亚悉尼科技大学（UTS）。学院依托合作双方大学的综合优势，积极引进海外大学的教育资源，建立完善的质量保障体系，始终走在国内中外合作办学领域的前列，2006年被上海市教委推荐为中外合作办学认证的试点单位，成为全国通过国家教育评估机构质量认证并获得证书的中外合作学院。2020年，学院通过AACSB认证，为期五年，标志着学院正式加入国际精英商学院行列，成为全国为数不多通过AACSB认证的中外合作办学机构；同时，上海大学成为全国通过AACSB认证的地方211高校。2021年，学院成为法国环球教育（Eduniversal...

国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，毕业后获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。一般采用国内1-2年，国外2-3年，大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。国际本科读完之后，如果是学历教育项目和获得教育部审核认证的国家承认学历。未能获得教育部审核认证的非学历教育项目不能承认该项目所获学历。为你量身定制的升学计划、教学和生涯规划经验丰富的师资团队、海量的世界名校。东营申请国际本科学历北京理工大学创办于1940年，是创办的理工科大学，是新中国成立以来国家重点建设高校，设立研究生院，进...

中外合作办学的培养模式本科包括以下六种培养模式：“1+3”分段培养模式：即一年级在国内院校学习，二、三、四年级到国外合作院校进行学习；“2+2”分段培养模式：即一、二年级在国内院校学习，三、四年级到国外合作院校进行学习；“3+1”分段培养模式：即一、二、三年级在国内院校学习，四年级到国外合作院校进行学习；“4+0”培养模式：即大学期间都在国内院校学习，不到国外合作院校学习；“1.5+X”培养模式：即一年级、四年级下半学期须在国内院校学习，此外的两年半，根据同学自身意愿自由选择是否到国外合作院校学习。交流时间短为半年，长为两年半；国际本科一般采用国内1-2年，国外2-3年。淄博双证国际本科招生 ...

为满足更多学生在国内就能够分享国外教育资源的求学需求，留学服务中心与央财共同成立国际本科项目（InternationalUndergraduateProgramme，即IUP）。依托央财经大学的教育资源，项目采用全英文教学模式，学生在央财学习两年，出国后可免修在国内已经修过的学分，从而缩短在国外的学习时间，并降低留学成本。国内课程设置以英语强化和国外大学专业课程为主，课程教学方法、学生考核标准、教材等均达到与国外合作大学专业衔接的标准。武汉理工大学申请要求：高考成绩达一段线上。临沂硕士国际本科院校渤海大学：基本模式基本模式为“2+2”，即国内2年，国外2年，符合条件的学生第三年前往北美、欧洲、...

央财国际本科4+0国际经济与贸易专业（国际贸易/金融风险管理方向）项目：英语教学优势突出。本项目极为重视学生英语应用能力的培养。在上两个学年，澳大利亚维多利亚大学教师主要承担公共英语课程教学。在第三、四学年，项目规定的商学学士学位课程，采用英文原版教材，由澳大利亚维多利亚大学与我校师资合作授课，实施全英文或双语教学。该项目毕业生普遍表现出较高的英语水平，在出国留学和就业市场上具有突出英语优势和跨文化交流能力。教育部留学服务中心于2003年正式将英国的高等教育文凭项目引入中国。东营提升国际本科学费1.“4+0”培养模式（不出国）即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教...

国际本科以后是要出国的，学费很高。国际本科没有班级、没有辅导员，学校通过邮件和学生个人主页联系并管理学生。本科学费一般比国际本科低，出国学生也少。1.中外合作办学，不管是不是出国，都不属于留学生，不享受留学生待遇，这是前提。2.国外院校证书在国内取得，教育部认证为合作办学学士学位认证，是个学位。国外院校证书，正规交流学业签证，在国外取的得教育部认证为，合作办学学历学位认证，含有国外学历。3.不管是国际班还是普通本科，在同批次中发的国内毕业证是一样的。国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。一般采...

韩国湖南大学位于韩国光州广域市，创建于1978年，是一所经过韩国教育部批准，由扶持创办的综合性大学。学校现有硕博研究生及本科生共一万多名，专、兼职教授300余名，其中95%以上的教授拥有博士学位。学校现拥有5个本科学院(人文社会,经营,保健科学,ICT融合,艺术)和3个研究生院(一般,社会融合,教育大学院),研究生院具有硕士、博士学位授予权。学校学历得到包括中国教育部在内的的国际认证与承认。大学是中•韩两国教育部承认的四年制综合私立大学，同时是韩国认可的IT&CT,观光,设计,运动领域特性化大学,在全国享有盛名。此外，与中国驻韩国光州领事馆是友好伙伴关系；受光州委托管理及运营“CHINAFRI...

国际本科的招生：国际本科的招生人数，招生选拔，和录取规则是由大学制定的，不属于统招（全国高等院校统一招生），属于自主招生，当然，国际本科的招生也是要根据《中外合作办学条例》来办事的。国际本科学生的课程体系：国际本科的具体课程由学校决定。一般来说，一定会有的课程首先是语言课，因为学生后期需要出国，一定要通过一定的标化语言成绩才能成功出国啊，再者是大学中该有的基础课，通识课程，转学分类型的项目学生要学国外课程，修习国外学分，再者就是专业课。和国内普通本科生的课程体系还是有很大不同的。 普通本科和国际本科有什么区别？威海国际本科招生韩国世翰大学世翰大学（세한대학교，SehanUniversity...

国际本科含金量，有哪些优势？1.享受国外教学资源，规避国内高考内卷，为留学做准备2.时间成本，例如英国本科学制都是三年、英国硕士学制为1年，本硕连读5年，澳洲的本科和硕士也是需要4-6年，在国内至少需要6年的时间。3.节省留学费用、提升就业质量。合理规避了国外2年昂贵的学习和生活费用，比直接出国节省50万元以上，这也能让工薪家庭的孩子有实现名校梦的希望。差异化的生活环境和语言环境能更好地提升留学生的综合实力，更容易得到外企的认可，也有一些学生获得国外工作的机会。近几年影响，高考内卷，很多学生会考虑中外合办国际本科4+0。4.规避风险、积累人脉资源。参加国际本科项目的学生可以在国内修满一部分专业...

央财“4+0”中外合作办学模式本项目采取“4+0”的中外合作办学模式，全部授课及相关教学活动均在央财进行，学制4年。本项目的公共英语课程和商学学士学位课程由央财和澳大利亚维多利亚大学的教师共同授课，体现了中外合作教育教学的优势与特色，有利于学生更好地掌握跨文化的知识体系与综合技能。学生也可在大学第二学年结束时并在达到相关要求的条件下，自主选择自费赴澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习。学生需支付对方学校学费及当地生活费用。国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训；威海专科国际本科院校武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：校内办学。学生在武汉理工大学学习，共享学校的软硬...

上海大学悉尼工商学院成立于1994年，是国内成立较早的中外合作商学院，合作方为澳大利亚悉尼科技大学（UTS）。学院依托合作双方大学的综合优势，积极引进海外大学的教育资源，建立完善的质量保障体系，始终走在国内中外合作办学领域的前列，2006年被上海市教委推荐为中外合作办学认证的试点单位，成为全国通过国家教育评估机构质量认证并获得证书的中外合作学院。2020年，学院通过AACSB认证，为期五年，标志着学院正式加入国际精英商学院行列，成为全国为数不多通过AACSB认证的中外合作办学机构；同时，上海大学成为全国通过AACSB认证的地方211高校。2021年，学院成为法国环球教育（Eduniversal...