在很多家长眼中，孩子一回到家，不立刻写作业，就是不愿意写作业，其实这是不对的，家长不能一味地要求孩子把写作业放在位。那么孩子为什么不愿意写作业？孩子为什么不愿意写作业1.缺乏兴趣学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。很多孩子慢慢长大之后，他们明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。孩子叛逆
孩子做事散漫，通常是因为他们对时间没有明确的感知，他们不能像成年人那样做事有效率，有时间紧迫感。一般来说，孩子不知道做某事越快越好，他不认为慢有什么错，那么孩子没有时间观念的原因是什么？孩子没有时间观念的原因是什么1、孩子缺乏连续性拖延者几乎总是在要做的事情上转移到其他事物上玩耍。这种不完全性使得很难保持高度的专注。家长看着孩子们混日子，很明显他们基本上是一边写作业，一边玩玩具，或者不停地问父母这个问题怎么办等等。看看有的家长，怕孩子不认真写作业，即使是二、三年级，还要陪在孩子身边进行督导，时间长了会给孩子养成依赖，家长在孩子身边不会动脑筋去想答案，当父母不在孩子脑子里不会思考和写作业。孩子叛逆初二男孩沉迷手机可采取的办法：1、不要一味强行制止孩子不玩手机，要合理控制孩子玩手机。
家长和老师的配合才是教育孩子比较好的方法。孩子的好与坏不仅需要老师的教导，更需要家长的陪伴。家长是孩子的任老师，是孩子心中无可代替的角色。家长怎么配合老师教育孩子?1、家长充分理解老师家长到学校来找老师，是为了孩子，老师指出孩子的问题，挑孩子的毛病也是为了孩子。不同的只是方法和手段而已，但目标是一致的。家长的理解是老师和家长配合教育的大前提。2、互相尊重尊重是一切友好配合的基础。家长与老师互相尊重，才能做到在道德行为上言传身教，让孩子明白“尊重长辈”“尊师重道”的真正内涵。家长和老师想要达到孩子快乐成长的教育目的，一定要先做到彼此打从内心里互相尊重。3、多跟老师联系，加强沟通家长要多与老师联系，主动沟通，不仅是了解孩子在学校的情况，也要及时把孩子在家的情况反馈给老师，共同配合，做好孩子的教育工作，而不是一味把教育孩子的责任推给老师。
孩子成绩差不愿意补课有哪些原因一、完全不想学了。这种孩子已经对学习失去了信心。如果还没有到毕业年级的话，家长较好和孩子聊一聊，为什么不想学了。不学的话以后准备做什么？如果孩子确实觉得学习没指望，有另外的打算，比如走技工类的话。那么告诉孩子即使如此大专类好院校分数也是很高的，较好再坚持下往那些院校奔一奔。如果孩子只是玩心太重比如沉迷游戏的话，较好让他到社会上历练下，这段时间家长不要供他吃穿，让他自食其力明白没有一技之长上多么的辛苦。二、觉得补课没有用。这种情况是存在的，孩子曾经补过课然后发现没作用，所以不希望家长再浪费钱。这时和孩子一起分析哪门学科比较薄弱，去书店找找这门学科的参考书，让孩子挑。孩子觉得自己能复习就让他自己复习，相信孩子。三岁往往是家长不喜欢面对的时期，这个时候孩子不好管教。
四、被小朋友欺负幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。五、对家长的依赖孩子由于对家长已经产生了较强的依赖性，自然是无法在短时间内进行心理调整，自然会和家长难舍难分，从而导致孩子无法顺利入园。六、孩子不适应集体环境平时孩子在家的时候，来来去去家庭成员只有那么多，孩子的世界是一种交流比较单一的世界。但是在幼儿园，孩子将会由单一的个人生活变为集体生活，这就会让孩子产生极为不适应的感觉，从而十分的抵触上幼儿园。七、对于幼儿园不感兴趣有时候，就算是孩子比较“胆大”，但是还是会出现不愿意上幼儿园的情况，这主要是因为孩子对幼儿园没有兴趣，不感兴趣。孩子并不是真的对幼儿园不感兴趣，而是不知道幼儿园里面有什么让自己感兴趣的事情，从而使孩子拒绝上幼儿园。家长都讲究先发制人，希望在批评孩子的时候，能够占据主导权，但这并不一定能起到好的效果。孩子叛逆
孩子沉迷手机就会渐渐脱离群体，远离社交，这时父母就应该通过老师多联系孩子的同学。孩子叛逆
很多家长在有了孩子后，面对孩子弄乱的房间，常常会出现怀疑人生的感叹，不明白孩子为什么不愿意收拾屋子？甚至有很多家庭矛盾的出现，正是由于孩子不愿意收拾屋子导致的。孩子不愿意收拾东西怎么引导？一、跟孩子说明收拾整理的重要性。有些孩子不爱收拾整理是因为不知道这样做对自己有什么好处，不值得花费时间和精力去做。所以，家长要跟孩子说明收拾整理的重要性，一方面要告诉孩子把屋子收拾整理干净可以让住在里面的人感觉神清气爽，人的精神状态也会比较乐观积极，而且收拾整理可以让居住空间变大，也能腾出空间堆放更多的东西；另一方面要告诉孩子把学习资料和学习用品收拾整理好，可以让书房变整洁，让书包变轻，还能很轻松地找到自己想要的东西，大幅提高学习效率。此外，收拾整理还可以锻炼孩子的动手动脑能力，只有从美观和实用性的角度思考物品的摆放位置和顺序，才能既快又好地完成这项工作。只要孩子能体会到收拾整理的重要性，就会主动向家长学习相关的技能，并积极地试着自己做。孩子叛逆
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