生活质量提高，物质条件优越的影响原因。随着生活水平的逐步提高，经济能力增强，所以也常常会满足孩子各种需求。想要某些物品而无法得到时，出现哭闹后，一般家人都会及时的进行满足。3、物质条件的匮乏如果青少年的家庭条件不是特别好，那么他对于自己的的物质需求会更为看重，因此希望能够充分保护自己的利益，从而表现出自私。4、没有同理心小孩子没有同理心，是一件很正常的事情，因为在这个阶段，他不懂得去分享，而且根本不会考虑自己的行为是否会给别人带来影响。孩子在两岁阶段的时候，他们会萌发出自我意识，而一旦出现了这种意识，他们就会希望自己得到的越来越多，而且并不希望将自己的那份掏出去。家长没有及时引导孩子，今后就会形成自私的性格。厌学心理不是一两天就形成的，也不可能一两天就消失。我们要做的就是对孩子有信心，有勇气改变孩子的心理。福建精英家庭教育案例
第二，家长要注意和孩子说话的语气与方式。有很多家长每天一张嘴，就是对孩子有责备的语气，这不行，那不好。你仔细瞧，只要家长一张嘴在那碟碟不休，很快就会让孩子坏脾气发作，回怼道，你能不能少说几句?你能不能不叨叨?有的家长被怼的无言可对，有的则被激起了火，然后就与孩子发生。因此，家长必须要注意说话语气，用温和而有节奏感的方式和孩子说话，切莫张嘴就批评和指责。第三，家长要勇于承担属于自己的责任。青春期孩子较讨厌无端被误解，一但被误解会脾气特别暴躁。因此，一但发现孩子被老师误解，或者被他人误解，家长应该及时帮孩子解围，主动把不教之过的责任揽过来，如说，老师，真对不起，这件事是我的错，是我没有平时好好教孩子怎样做，才惯出他的懒惰毛病，请理解和原谅孩子这次吧，后果由我来承担，你要批评我。如果孩子在旁边听了，自然会佩服你也于担当。第四，用赞美代替批评，用陈述代替指责。青春期孩子喜欢是你冷不丁就夸他哪做的漂亮，但是你不能话太多，话一多就会让孩子认为你说的是假话。比如说，这才是我儿子，瞧这字写的真漂亮。虽然他写的不是那么漂亮，但是孩子有了你的肯定和赞美，他会把字写的更认真。温州学习提升家庭教育规划父母不要给孩子贴过多负面的标签，多发现孩子自己身上的独特之处和闪光点。
3、多鼓励多夸奖大部分胆小的孩子其实也有缺乏肯定和关爱的原因，家长们好好反思一下，是不是经常否定孩子做的事，做错事时是不是动不动就责怪批评。这样下去孩子肯定会变得愈发胆小，做事怯怯懦懦，不敢主动表达自己的想法。家长们千万不要再这样做了，多肯定孩子的功劳，多理解他的感受，在遇到的事情的时候陪孩子一起解决。做错了，就鼓励他找到错的地方然后改正，继续尝试。做得好的时候，予以积极的肯定，让孩子得到认可的喜悦，拥有信心。4、多让孩子与人接触我们都知道要克服胆小的心理，就要让孩子多和别人接触，他们只有和别人接触了，才会懂得如何和别人接触，怎样和别人接触，在和别人接触的过程中，他们才会知道如何和别人接触，才能获得别人的好感，或者应该怎样的和别人接触。5、放手磨炼孩子相信我们身边总会听到很多这样的话，你还小，你做不好，就是这之类的话。因为在家长眼里，我们始终都是孩子。所以家长对孩子做的一切都不放心，但是这就是不对的做法。这样孩子一直在家长的保护下长大，会觉得自己什么事都做不好，会产生一种这样的心理，这时候就需要家长放手去磨炼孩子。只有我们放手磨炼孩子，对孩子有信心，相信孩子，孩子才会自己相信自己
孩子上课爱说闲话是孩子上课不认真、多老师不尊重的表现。这样的习惯不仅会影响孩子的学习成绩还会影响老师对孩子的看法，所以家长遇到“孩子上课爱说闲话怎么办”的时候，一定要及时对孩子引导教育。孩子上课爱说闲话怎么办1.帮助孩子树立课堂规则意识孩子上课随便说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。提出这个问题的家长可能有一个误会，认为孩子在课堂上能向老师提问，是个好习惯。但其实这并不是受老师欢迎的好习惯。老师对每一堂课的进度，都有自己的安排，会事先规划好，哪些问题要向学生提问，并在老师允许的情况下向学生提问。因为每个孩子提出的问题可能都不同，一一回答的话，很可能就打乱了这堂课的计划。将心比心。父母和孩子要将心比心，彼此之间的关系才会融洽，孩子才不会有叛逆心理。
忌期望太高有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生的现实成绩和智力差别，总想着让孩子成为状元、进明星高校。超过孩子的实际水平，实际是一种负面暗示，让孩子觉得考不上名校就是无能，无形中给孩子造成极大的心理压力，挫伤孩子的自信心。五忌刺激施压有些家长担心孩子成绩不够，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使孩子从内心对高考产生恐惧，更不利于复习和考试。六忌过分干预许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，孩子惟一的事就是复习功课，给孩子诸多限制，不准做这、不准做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，把孩子当成读书机器人，这样做既无助于提高复习效率和质量，更容易使脑子疲劳和思维僵硬。孩子太叛逆，我们当家长的不要跟孩子来对抗，不然还极会很容易做出冲动的行为。丽水学习动力家庭教育好处
很多父母只注重生活中的细节，而忽略了孩子内心的感受。福建精英家庭教育案例
孩子上课听讲效率差的原因1、没有养成专注的习惯没有养成专注的习惯——这是一个很普遍的问题，有些初高中学生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但是成绩好的孩子除了资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。2、对课堂不感兴趣这是主要的原因，许多不爱学习的学生由于不喜欢文化课，他们上课就跑神、讲话、做小动作。老师和家长还是要帮助孩子培养起学习兴趣，同时，帮他们树立信心，成绩越来越好，肯定会形成良性循环。福建精英家庭教育案例
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