艺术字体设计被应用在视觉识别系统中，具有美观大方，便于阅读和识别等优点。艺术字体设计是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，根据品牌或企业经营性质的需要进行设计，达到加强文字的精神含义和富于力量的目的。869字体工作室专注于字体设计与品牌美学的设计关联，风格多以简单、国际、偏冷淡的设计风格见长，869字体工作室是推动字体设计语言以新的消费为的字体工作室。869艺术培训，专业的私人定制课程，一对一的学习专属顾问。加入大连作品集培训案例
TheOneShow--"金铅笔"是美国OneClub赋予全球广告创意人员的奖项，至今已有80年历史。内容包括一年一度的OneShow奖和Oneshow互动奖，青年创意竞赛和学生作品展，以及一系列长达7天的国际广告人互动活动。作为TheOneClubforCreativity在全球推出的国际学生创意竞赛的组成部分之一，是其在大中华区推出的以华语青年创意人（高校在校学生及28岁以内的年轻专业创意人）为参赛人群的创意竞赛活动。竞赛及其相关活动自2000年登陆中国后，在中国广告创意界和教育界引起了极大的影响与关注，现在已经成长为在高校年轻创意人心目中具有影响力的年度创意赛事。恭喜大连869设计学校荣获“2018ONESHOW中华青年创意奖”获奖学员们在这场比赛中勇于打破自我局限，在无数个日日夜夜想要放弃的夜晚突破自我，选择坚持、持续努力，祝更多的学员取得佳绩！有未来的大连作品集培训是什么汉仪字体之星设计大赛”联合“大连869设计学校”呈现一场年度设计大会。
空间是人们或某一主体存在的一个三维概念，通常来说，它与人发生联系则变成“环境”，这个环境包括自然环境和人文环境，人会不知不觉的影响或作用于该空间和环境。同理，自然、生态或一个东西也可以是主体，现在的宏观建筑，慢慢的在从人类中心主义向自然生态主义过渡和发展。那么建筑就是人们可以控制的对空间限定的组织形式。869空间工作室采用真实项目制教学，可以让你身临其境的空间设计美学。合理的店铺规划，户外空间的模型制作，造型奇特的艺术建筑。
869设计学员通过与业内设计公司合作，领取国际各项大奖，在设计舞台上和设计师面对面交流实现跨界沟通，多方思考。建立新生的行业影响力在学生期间积累作品的背书，建设自身的朋友圈层提升专业度的同时，完善学生对行业的完整认知，增强自身强大的软实力。项目实践设计是根据项目的设计过程，向学生讲解如何围绕企业文化和地方文化思考设计，使学生更加清晰地了解设计工作岗位中的系统化、战略性、规范化一级设计的创新，同时，设计师通过作品的分享打开学生的视野、接触世界的前言设计案例、了解设计发展的动向，让学员树立自己未来在设计领域的坚固信念。GDC Show2021在大连：更好的未来。
研学课程涵盖拜访企业、学习国际课程、了解各地人文景观等设计研学可以帮助学生突破上限、主动探索，本质都在于探索自我，内外兼修沉潜智慧，涵泳性灵。美国影视艺术研学之旅，通过与好莱坞影视界大师和**学者的合作，华纳影视片场的实地观摩，与台前幕后专业人士的交流，让学生参与到美国情景喜剧现场录制体验中去，参加首映礼等，一窥好莱坞大片创作过程。日本、韩国艺术设计游学之旅，深入东明大学、梨花女子大学、弘益大学。学习考察。参与策划韩国设计展览，参观国家科技3D商业融合项目中心，了解国际设计形势。深入日本设计艺术馆、森美术馆等。兴趣社团为学生搭建展示交流不同爱好特长的平台，将其转化为学习的课程，让每个人都有机会遇见更好的自己。咨询大连作品集培训设计游学
熟悉大连869设计学校的朋友们都知道，游学是我们一年好几度的传统。加入大连作品集培训案例
读万卷书，行万里路。869设计学员游学足迹遍布全球100+城市，累计参访1000+公司。游学是一场带有目的的旅行，一路上我们去看、去做、去学。游学的本质不在看过多少外在的风景，更在于向内探索自我。游学过程涵盖拜访企业、学习国际课程、了解各地人文景观等。设计游学可以帮助学生突破自限、主动探索，获得前沿的设计资讯。在路上，看脚下。无论身至何处，游学的本质都在于探索自我，越深的内在便是越广阔的外在。游学，并非简单“游历”，而是内外兼修，沉潜智慧，涵泳性灵。加入大连作品集培训案例
大连捌陆玖教育咨询有限公司正式组建于2020-09-17，将通过提供以艺术设计课程，游学研学产品等服务于于一体的组合服务。旗下869设计教育在教育培训行业拥有一定的地位，品牌价值持续增长，有望成为行业中的佼佼者。同时，企业针对用户，在艺术设计课程，游学研学产品等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。值得一提的是，869设计教育致力于为用户带去更为定向、专业的教育培训一体化解决方案，在有效降低用户成本的同时，更能凭借科学的技术让用户极大限度地挖掘869设计教育的应用潜能。