汉仪字体之星设计大赛”联合“大连869设计学校”呈现一场年度设计大会字体设计，可能是这些年设计圈里热的话题之一，并且日益呈现向大众领域扩散化的趋势。而自2012年创办的“字体之星”，恰逢其时，以自身近十年的成长轨迹，见证了字体设计行业的飞速发展。每年行业内新字体的发布数量，以及以字体设计作为职业选择的人数等等，均呈现指数级增长。何其幸哉。伴随着行业生态越来越丰富，大家对字体设计的内涵和外延的认识也在不断发展，更逐渐被入局者推动成为一个服务于行业学习与交流的平台。我们相信，字体设计的价值将绝不仅之于产品、之于应用、之于教学、之于商业，随着探讨的逐步深入，它将展现出可能是被长久忽视的，然而又是前所未见的巨大价值。我们希望“字体之星”这个竞赛，这个活动，这个平台，能够成为“美丽的夜空”，在那上面，不断高悬起越来越多的璀璨繁星。平面设计打开设计的大门，快速掌握平面设计的技巧。大连学动画学习
包豪斯学校是于1919年在德国魏玛成立的一所艺术设计大学，它提出了一种崭新的教育理念，对设计行业产生了深远的影响。包豪斯主张设计从功能性出发，去除繁琐的艺术装饰，用一些基本的图形和颜色，来创造出能够让大多数人都用得上的工业产品。2018年在大连869设计学校的组织下，师生抵达德国法兰克福机场，前往历史悠久的魏玛城，抵达包豪斯大学学习、参观、考察交流。并对魏玛这座小城以及西班牙的建筑印象深刻。随后869设计学校的学员们抵达欧洲视觉诗人冈特·兰堡（GunterRambow）的家中做客、参观交流学习。参与大连学动画设计奖项大连869设计学校欧洲游学。
JAGDA是由日本设计之父亀仓雄策先生创建，是日本乃至世界专业设计团体之一。1978年，亀仓雄策做了日本图形设计史上一个伟大的创举一成立日本平面设计协会(JAGDA)，该协会现今已是日本设计界举足轻重、甚至无可替代的重要组织，首批会员达705名，亀仓雄策从1978年开始担任会长，直到1994年6月卸任。设计师永井一正接任会长后，于1999年JAGDA为纪念亀仓雄策的杰出贡献创立了“亀仓雄策賞”，该奖旨在表彰卓有成就的日本平面设计界的佼佼者，每年的当选者无不是成就非凡的设计师。
869和好莱坞大师导演一起过寒假，去《BIGBANG》片场《暴雪公司》《老友记》基地《环球影片公司》美国电影学院上学时，盼望假期，假期来临，却又盼望开学，这个通病宝宝们深有感触吧！寒假来袭，你有何打算呢？追剧图片聚会图片唱K图片蹦迪图片喝肥宅快乐水图片，NONONO,我们要大胆sayNO，要拒绝这样令人忍受不了的假期，不同的是869大连设计学校将掀起一场美国好莱坞游学之旅的风暴。869和好莱坞大师导演一起过寒假，去《BIGBANG》片场《暴雪公司》《老友记》基地《环球影片公司》美国电影学院，学习周期共17天(国外实践+访学+工作坊)，授课教师：柯罗杰RogerS.Christiansen德稻影视艺术大师、邓奇荣JerryDunn德稻舞台艺术及设计大师及其他行业导演制片人客讲，通过好莱坞影视片场实地观摩，一窥好莱坞大片创作过程，寓教于乐地带领学员领略美国西海岸文化风情。GDC Show2021在大连：更好的未来。
你可有期盼一场说走就走的旅行，你可有向往一种环游世界的自由，熟悉大连869设计学校的朋友们都知道，游学是我们一年好几度的传统，还记得四年前那句话吗？“世界那么大,我想去看看”，很快就到了2020年,你想好去哪里看看吗?我们想好了——欧洲。与世界名校交流考察+大师联合工作坊+博物馆文化艺术熏陶，结课证书及奖励：大师联合签名欧洲访问学者证书。领略欧洲文化风情体验，寓教于乐，深入探访欧洲建筑设计行业基地，听大师亲自讲述设计制作背后的故事，对话行业大师、学术教授，开阔思维方式，大师亲自指导设计，实现一对一交流，与国际学生交流切磋，考察学校环境和学习氛围，了解日后升学方向，游学合一，实践学习过程中激发灵感，升华个人专业水平。869设计学校在学习之余，有丰富的校园活动。大连学动画学习
汉仪字体之星设计大赛”联合“大连869设计学校”呈现一场年度设计大会。大连学动画学习
学生在大学期间得到专业设计比赛的奖项，对于未来进入国际4A广告公司、北上广深大厂非常重要。869设计学员取得国内外专业设计奖项，在设计舞台上与设计师深入交流。在各个工作室创作作品的过程中，老师协助学生整理作品，投递国际比赛。通过与行业内专业设计公司合作，领取国际各项大奖，建设自身的朋友圈层。提升专业度的同时，完善学生对于行业的完整认知，增强自身强大的软实力。869设计学员累计参加获得奖项2W+，荣获金银铜奖杯千余座。大连学动画学习
大连捌陆玖教育咨询有限公司正式组建于2020-09-17，将通过提供以艺术设计课程，游学研学产品等服务于于一体的组合服务。业务涵盖了艺术设计课程，游学研学产品等诸多领域，尤其艺术设计课程，游学研学产品中具有强劲优势，完成了一大批具特色和时代特征的教育培训项目；同时在设计原创、科技创新、标准规范等方面推动行业发展。同时，企业针对用户，在艺术设计课程，游学研学产品等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。869设计教育始终保持在教育培训领域优先的前提下，不断优化业务结构。在艺术设计课程，游学研学产品等领域承揽了一大批高精尖项目，积极为更多教育培训企业提供服务。