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广西墙面科技教学科普壁挂展品厂家直供

来源: 发布时间:2023年07月04日

产品名:时间反应测试;展品规格:0.9×0.6×1.05用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。该展品由展台及LED弧形灯箱装置构成,而LED弧形灯箱分为绿灯、黄灯、红灯三段灯区。观众通过互动操作,测试人的反应时间。观众按下“启动”按钮,看到灯亮后立即按下“停止”按钮,灯亮的区域反映出人的反应时间。教学科普壁挂展品包含哪些内容?广西墙面科技教学科普壁挂展品厂家直供

产品名称:蜗牛爬井;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。功能:一只蜗牛不小心掉进一口10米深的枯井里,它白天往上爬5米,晚上睡觉时又向下滑4米,想一想,小蜗牛第几天爬出到枯井的呢?它是早上还是傍晚爬出到枯井的呢?你通过操作按键,模拟蜗牛爬井过程。宁夏户外科普展品教学科普壁挂展品实体厂家教学科普壁挂展品的材质有哪些?

    教学科普壁挂展品是一种教育教学辅助工具,它能够提供直观的展示,增强学生的学习兴趣,帮助学生理解知识点,提高教学效果,促进学生的互动和参与,丰富教学手段,节省空间等多种好处。首先,教学科普壁挂展品采用图文并茂的形式,能够提供直观的展示,使学生更加直观地了解知识点。这种展示方式可以让学生更加深入地理解和掌握知识,从而提高教学效果。其次,教学科普壁挂展品采用多媒体技术,图文并茂,直观生动,能够吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣。这种展示方式可以让学生更加主动地参与学习,提高学习效果。第三,教学科普壁挂展品通常是针对某一领域或主题的知识点进行展示,内容丰富、知识性强,能够帮助学生更好地理解和掌握知识。这种展示方式可以让学生更加深入地了解知识点,提高学习效果。第四,教学科普壁挂展品能够直观地展示知识点,使学生更加深入地理解和掌握知识,从而提高教学效果。这种展示方式可以让学生更加深入地了解知识点,提高学习效果。

    产品名:穿墙而过;操作说明:旋转透明通道,观看小球穿越“墙体”的神奇现象。功能概述:演示装置包括两组方向相反的偏振膜、小球、透明管和转动装置。观众转动装置,倾斜圆管,会发现小球能穿越圆管中的“墙”体。原理:偏振光应用根据光的波动理论,用极细密的条栅对光的振动方向进行筛选,只让某一振动方向的光通过即形成偏振本展品运用左右两组互相垂直的光。偏振光互相不可见的原理,叠加出一道虚拟的黑障,小球却可以自由通行①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。 教学科普壁挂展品的价格贵吗?

展品名称:发电比赛用电需求:不需要功能概述:能量是一种看不见摸不着你却一直能感觉得到的神奇东西,至今为止没有任何人提取或发现它的真实面貌,有人认为能量就是以物体内部分子不断震动的频率来衡量大小的,本展品让参与者通过健身的模式脚踏自行车,带动直流发电机。电量的大小决定灯泡亮的个数,形象地演示机械能转化为电能的现象。同时在电机中,机械能和电能可以互逆转换。展品主要配置及用材1、展品用材:①展台:骨架30方管、围板1.2mm冷轧板,表面烤漆②台面:康贝特板,厚度≧10mm③操作手轮:15mm透明亚克力+304不锈钢④提升机构:螺纹丝杠⑤防护罩:透明亚克力+橘黄色亚克力实验室设计_实验室工程_实验室建设_南京大德科教设备有限公司。辽宁科技馆展品教学科普壁挂展品服务商

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产品名:移棋相间;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。把两种颜色的棋子分别布于期盘的两端,中间留两个空格,单人进行游戏,必须相邻的两枚棋子一起移动,颜色可以不同,***得到的有效棋形必须是颜色间隔的排列。棋子中间不能有空格。或者两人分别进行移棋,谁用的时间**短为胜利者。广西墙面科技教学科普壁挂展品厂家直供

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