六盘水市兴华中学2023年关爱心灵阳光成长心理健康团辅活动——Part02：解开千千结—活动要求每个学生首先记住拉自己左右手的两个人分别是谁，然后放开手。学生们在刚刚围成的圈的大小范围内走动，要求把刚才的位置打乱，再次拉起第1次左右两边同学的手。活动现场通过“解开千千结”帮助学生了解问题解决需要思维的参与，学会积极应对困难、挫折。活动结束后，很想问一下大家，现在你快乐吗？生活中总有一些意想不到的事发生，有时让你烦恼，有时给你快乐。在现在快节奏的生活中，让我们记住境由心造的道理。因为快乐其实是可以自己选择的，遇到事情懂得换个角度看问题的人会快活到老。就让我们打开心窗，让阳光进来，让我们行动起来，把健康、快乐的种子播下，共同去开拓健康的绿洲，携手促进心理健康。让孩子在快乐中成长，在教育中成才！六盘水推荐高中教育管理模式
六盘水市兴华中学高二年级中心家访活动——走进一户户家庭,我们更直观地看到和感受到我们的学生家庭的情况,了解学生平时在家的表现。一方面我们向家长反映学生在校的学习情况,另一方面我们更注重向家长宣传学校的办学理念,现行的教育观念,在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。这样,我们与家长在观念上保持了一致,思想上得到了相通,达成了共识。在此次家访中,教师们都用自己的爱心、耐心、细心、真诚地做好这项工作。家访活动更拉近了家长与老师,老师与学生之间的情感,让我们的教育真正实现了“以心灵感动心灵,以尊重赢得尊重。”通过家访活动,广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任,激发了使命感和责任感,强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识,形成了教育合力,更加有利学生健康成长,也有利于推进学校的科学发展。毕节附近高中教育招生电话孩子们的将来，就在兴华手中!
☆高中考前冲刺如何背诵才更有效呢？文科：提纲挈领，注意总结。1、抓关键词，梳理知识系统。文科综合都是纲要性很强的学科，在复习前要列好一个周密的复习计划，循序渐进，不急不躁。可以利用课程目录梳理知识体系，课程目录都是提纲挈领的文字，概括总结整章内容的重点，跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。教科书上涉及的知识点是出题的蓝本，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻松。除了利用课程目录，学生还可以根据课上的笔记，抓出关键词，再背诵补全每个知识点。比如历史科目里，时间、地点、事件、性质、影响、意义等都是关键词，按照关键词去分类记忆，会消化吸收得更好。2、总结规律，相互检查。文科的综合性大题是具有相似性的，在记忆背诵时要注意总结规律。例如历史的综合大题都可以从经济、文化、个人、社会、等角度去作答。边背诵边总结可以增强记忆。另外还可以和同学互相提问，尝试从出题人的角度去思考，让背诵过程更有趣，记忆也更牢固。
高中学习方法和学习技巧：学习要有时间限制。为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可行性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。兴华——致力于办好普通高中教育，巩固义务教育普及成果。
六盘水市兴华中学高二年级中心家访活动——“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果”。家访是打开孩子心灵的钥匙,家访更是联系家校的桥梁。为了进一步促进孩子健康成长,促使家校之间有效沟通交流,达到家校共育的目的。2023年5月底,我校高二年级中心各班主任携手走进孩子的家庭,听一听他们的声音,看一看他们自然的状态,和家长们面对面,说一说教育道路中的疑惑,试一试换个角度看孩子,成长道路上爱的脚步从未停歇,家访,我们在路上……文化1班龙怀林,该学生在校有礼貌,学习认真,做事情有责任心,热爱篮球。家访中家长提到,该学生在学习不太踏实,做作业比较拖拉,学习时也总是注意力分散。家长希望老师多给孩子鼓励和帮助,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的习惯。兴华教育利于培养学生文化素养、道德素养和人格魅力。赫章特色高中教育宿舍环境
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刚刚踏入高中学习生活的学生，如何能够平稳地度过高一这个“过渡期”，尽快融入并适应高中的学习生活呢？这需要我们在高一必须要养成好的学习习惯，掌握一定的学习方法。一方面，学会自主学习。较之初中阶段，因高一学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，所以不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。另一方面，寻找适合学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。六盘水推荐高中教育管理模式