焕发活力“社”想未来--六盘水市兴华中学开展社团培训活动——社团的作用旨在丰富同学们的课余文化生活，提高适应社会的能力、提升交际能力，用户朋友圈、认识生活并学会生活。社团章程是为了调整其内部关系，规范社团内部成员的行为而制定的具有明显的行为规则性质的文件或章程，是设立社团的法定必备文件，是社团内部管理和活动的根本准则。它保证了社团的发展方向，并为社团的民主决策与自律提供了重要的依据，对社团健康发展具有非常重要的意义。根据学校对社团的相关要求，2022年1月，我校社团管理部对各社团社长及主要负责人进行培训,为社团后续的发展铺垫基础,明确要求各个社团要及时补充相关章程并按时上交，以便各个社团更加明确自己的宗旨和目标。本次活动旨在培养各个社长的思考和管理能力，加强他们对社团的了解和认知，积极寻找合适的方式，丰富校园生活。在老师指导下，各个社团的社长也积极认真的商讨他们的方案和决策，明确了今后社团管理的方向，为校园生活增添一分色彩。许我一份信任，助你一臂事成。威宁民办的六盘水初三高三复读条件
六盘水市兴华中学2022寒假假期，致学生家长的一封信——自觉遵守防疫要求及安全工作要求：1、为了孩子的交通安全，不允许向孩子提供摩托车、电瓶车、三轮车等交通工具上路；不允许孩子攀爬、牵引机动车辆；不允许孩子乘坐“三无”（无牌、无证、无营运资质）车辆、拼装车及超员、超速、醉驾车辆；接送孩子时要在接送线外等候，自觉遵守交通法规。2、孩子居家期间要监护好孩子，不让孩子到危险水域周边玩耍，不让孩子私自到河湾、池塘、沟渠等水域洗澡、钓鱼等与涉水有关的活动，严防孩子溺水。3、关注孩子交友情况，不允许孩子与社会闲杂人员及不良分子交往，不参加小团伙，不打架斗殴，不寻衅滋事甚至违法乱纪。4、未经家长（监护人）同意，不得让孩子单独外出或在外留宿，始终保持与孩子的信息联系，建立起与孩子之间随时畅通的信息沟通方式。不允许孩子在家设宴招待同学一起饮酒、打牌、打麻将等。纳雍寄宿制的六盘水初三高三复读招生兴华，书写精彩，锦绣人生。
团结奋进携手前行风雨同舟--六盘水市兴华中学开展2021~2022学年度秋季学期高一年级团辅活动——从初来乍到，有很多的新鲜感，却有不一样的体验。丰富多彩的高中生活，给你带来了新的挑战。为了营造和谐的校园氛围，展现兴华中学学生良好的精神风貌和积极进取的拼搏精神，缓解学生学习压力，促进学生健康成长培养学生团队协作意识，六盘水市兴华中始终坚持“为学生提供终身难忘的教育”的办学理念,2021年11月4日至8日，开展了以“”团结奋进，携手前行”为主题的2021高一年级团辅活动。拔河比赛增强了班集体的凝聚力，增进了同班同学彼此之间的了解。拔河比赛让团队的每一个成员如同那根绳子一样交织在一起，越拽越紧，不管是参与者还是加油助威者，都能感受到那股团结的力量。人们常说，“人心齐泰山移”“团结就是力量”。
逐梦未来稳行致远--六盘水市兴华中学举行第十二周升旗礼及高一年级月考颁奖大会——颁奖活动由高一年级中心周黠老师主持，陈勇校长，黄黎明主任，赵江主任，陈菲主任，陆松老师，熊仕霜老师，王鹏程老师，宋仕奎老师出席本次升旗仪式及颁奖大会。又到收获的季节，不知不觉中，我们第1次月考结束，在高一年级中心全体师生的共同努力下，取得了优异的成绩，为了鼓励先进，鼓舞斗志，学校高一年级中心组织了颁奖活动。一张张庄严的奖状和一张张阳光般灿烂的笑脸，既是成功的喜悦，更是高一年级以及学校蒸蒸日上的未来的象征。黄黎明主任为全年级第1名-5名的同学颁奖。同学们都怀着激动的心情走上讲台，领取他们的奖励。这是学校老师对同学们努力学习认真学习的认可与肯定。兴华教育，以人为本。
心灵之约爱在延伸--六盘水市兴华中学组织开学春节假期学生家访活动——高一学生罗瑞专的妈妈说：“孩子就是听你们的，这学期孩子学习挺努力，我们做家长的很放心。她还说：老师们在假期到家走访了解你的学习情况。孩子，你从小到大之前没有哪个老师来过，说明学校及老师很重视你，所以，你要好好努力，用好的成绩感谢回报他们”。同时，家长们也纷纷表示非常认同和支持学校的教育及管理，以后也将更努力地配合学校和老师的各项工作。烈烈寒风中，家长们如暖阳般的热情，一句句信任肯定的话语，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。家访让老师们对学生在家的学习情况有了更深的了解。在张梅梅同学家中，老师和家长一起围绕学生的学习、生活、教育进行推心置腹交流。家长向老师娓娓道来孩子的成长经历、家中表现，老师多方面反馈孩子在学校的成长与进步，真诚沟通，真切交流，给出家庭教育的合理建议。来兴华，你能当好学生。本地六盘水初三高三复读插班生
让交流更顺畅，让努力找对方向。威宁民办的六盘水初三高三复读条件
心灵之约爱在延伸--六盘水市兴华中学组织开学春节假期学生家访活动——心手相牵暖冬日，温情家访促沟通。通过家访，教师们详细了解学生的成长环境，查看学生制定的假期学习计划和假期作业完成情况，向家长反馈学生在校学习和表现情况，并结合目前高考政策导向，对学生的生涯规划提出参考建议，与家长共商学生的发展措施和方法。同时，家访教师也认真听取家长、学生对教师、学校的意见和建议，并及时向学校反映，真正构建起学校教师齐参与、关注全体学生、多渠道互通互联的育人工作格局。在家访过程中，老师们还感受到了学生家长们极大的热情。为了配合家访时间，有的家长还特意安排时间在家等候老师的到来。“老师您好，我这边的路不是很好找，我在路口等你哦，你慢慢来。”老师不知道的位置，热情的家长还在路口迎接。“我们家孩子在家学习效率不高，孩子放寒假了，我们家长还需要做什么呢？”针对家长的焦虑，陈远飞老师耐心地同家长做了交流。威宁民办的六盘水初三高三复读条件