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人力资源(HumanResources，简称HR)指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为:一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。狭义讲就是企事业单位单独的经营团体所需人员具备的能力（资源）。人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量，它是一个较基本的底数，一切人力资源机构、人才资源皆产生于这个较基本的人口资源中，它主要表现为人口的数量。人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人。人才资源是人力资源的一部分，即优良的人力资源。人力资源是一种战略性资源。重庆人力资源价格

人力资源培训的特点：培训的长期性和速成性。培训是伴随员工在组织内工作的全过程，不能指望一次或几次培训就能解决全部问题，特别是随着现代科学技术的日新月异，新知识、新技术、新行业、新工种不断涌现，对员工培训的需要不只日益强烈，而且要求培训必须是长期性的、永恒的，只要员工在组织内工作，就应根据需要进行培训。同时，强调长期性，并不是指一次培训时间的长期化，由于培训具有对实际工作需要的针对性，每次培训应强调周期短、见效快，特别是技能性培训尤其应如此，以提高培训与开发的效果。湖北系统人力资源人力资源的物质性是指，有一定的人口，才有一定的人力。

人力资源培训的类型：(1)高层管理人员的培训。高层管理人员是整个组织韵决策者和经营管理者，由于他们处于关键的岗位，其影响对组织来说是举足轻重的，因此对高层管理人员的素质要求比较高，包括德、才、智、勤诸方面。因此对高层管理人员的培训，应该包括多方面的内容，如:提高能力的培训、创新精神的培训、高新技术的培训、决策管理的培训等。(2)中层管理人员的培训。中层管理人员是组织的中坚力量，担负着承上启下的责任和管理单独部门的责任。对他们的培训主要有三方面:一是相对单独韵专门负责部门的特定知识技能培训。二是相关的新知识技能的培训，让中层管理者开拓视野，打破本部门的局限去思考并处理问题，树立全局观念。三是让员工参加高级短训班等，开发他们的潜力，提高他们的素质。(3)后备管理人员的培训。从组织发展的角度来看，必须注重后备管理人员的培养，其中较重要的培养途径就是培训后备管理人员的培训时间较长，通常为一年以上，培训内容普遍，包括专业技术知识培训、管理知识培训、思想道德素质的培训等;培训方法比较灵活，有在职培训、离职培训、岗位轮换等。

人力资源培训的意义：企业培训开发工作，作为人力资源管理的中心内容，受到越来越多的企业的重视，因为培训工作给社会、企业及个人带来了不同程度的影响，使得企业与员工个人对培训的需要也越来越多。员工培训开发的意义具体表现在以下几个方面。有利于组织适应环境的变化。组织是一个不断与外界相适应的开放系统。组织的发展决定于组织内外因素的共同作用，组织既要利用外部环境的各种机会和条件发展自己，也要通过自身变革、优化内部环境去适应外部环境变化。在急剧变化的环境中，组织要得到生存和发展较终是要靠作为组织主体的人的作用，因此，组织必须不断培训员工，才能使他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要，也只有这样，组织才能适应外部环境的变化，跟上社会发展的步伐。人力资源的载体性，为人才的交流提供了前提条件。

人力资源作为一种特殊资源，具有如下特征。1、社会性。人力资源处于特定的社会和时代中，不同的社会形态，不同的文化背景都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。人力资源的社会性要求在开发过程中特别注意社会制度、国别政策、法律法规以及文化环境的影响。2、连续性。人力资源开发的连续性(持续性)是指，人力资源是可以不断开发的资源，不只人力资源的使用过程是开发的过程，培训、积累、创造过程也是开发的过程。3、再生性。人力资源是可再生资源，通过人口总体内各个个体的不断替换更新和劳动力的"消耗--生产--再消耗--再生产"的过程实现其再生。人力资源的再生性除受生物规律支配外，还受到人类自身意识、意志的支配，人类文明发展活动的影响，新技术**的制约。人力资源是创造利润的主要源泉，尤其是在新经济中，人力资源的创新能力是企业的较大财富。河南时代润泽人力资源平台

人力资源培训的类型：专业技术人员培训。重庆人力资源价格

讲师是整个培训流程的源头，讲师水平的高低决定了培训质量的好坏。培训讲师来源基本上有两种途径:一是外部聘请;二是企业内部讲师。限于篇幅，本文只对内部讲师的队伍建设略作介绍。讲师的主要任务是讲课、教材开发和参与培训课程的设置。为保证讲师队伍的高素质，企业内部应制订《讲师资格认证制度》，可以从专业知识、专业经验、成就及表达能力四方面进行认证。对讲师的工作绩效可每半年或一年考核一次，优胜劣汰。同时为支持和鼓励讲师主动积极地开展培训工作，给讲师一定的时间从事教材的开发和一定的讲课费和教材开发费。结尾企业应帮助讲师不断提高业务水平，组织他们进行专业培训和技能训练。重庆人力资源价格

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