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云南专业人力资源课程

来源: 发布时间:2021年12月11日

人力资源培训的原则:企业在实施培训开发活动时,应当遵循以下几项基本原则,这样才能保证并充分发挥培训开发的效果。目标原则。目标对人们的行为具有明确导向作用,因此在培训开发的过程中也应该贯彻目标原则。在培训之前为受训人员设置明确的目标,不只有助于在培训结束之后进行培训效果的衡量,而且更有助于提高培训的效果,使受训人员可以在接受培训的过程中具有明确的方向并且具有一定的学习压力。目标的设置应当清晰、明确、适度,既不能太难也不能太容易,要与每个人的具体工作相联系,使受训人员感受到培训的目标来自于工作但又高于工作。人力资源特性:生物性。云南专业人力资源课程

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人力资源培训的意义:企业培训开发工作,作为人力资源管理的中心内容,受到越来越多的企业的重视,因为培训工作给社会、企业及个人带来了不同程度的影响,使得企业与员工个人对培训的需要也越来越多。员工培训开发的意义具体表现在以下几个方面。有利于组织适应环境的变化。组织是一个不断与外界相适应的开放系统。组织的发展决定于组织内外因素的共同作用,组织既要利用外部环境的各种机会和条件发展自己,也要通过自身变革、优化内部环境去适应外部环境变化。在急剧变化的环境中,组织要得到生存和发展较终是要靠作为组织主体的人的作用,因此,组织必须不断培训员工,才能使他们跟上时代,适应技术及经济发展的需要,也只有这样,组织才能适应外部环境的变化,跟上社会发展的步伐。云南专业人力资源课程人力资源特性:能动性。

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人力资源部的概念是在上世纪末从美国引入的,在此之前,我国企业中的人事管理部门叫人事部。人力资源部是对企业中各类人员形成的资源(即把人作为资源)进行管理的部门。1、它具有能动性、周期性、磨损性,而物质资源只有通过人力资源的加工创造才会产生价值;2、人力资源是创造利润的主要源泉,尤其是在新经济中,人力资源的创新能力是企业的较大财富;3、人力资源是一种战略性资源;4、人力资源是可以无限开发的资源,人们的潜能开发程度与人力资源的实际潜能是比较不相称的。

人力资源培训的3种类型:一.公司内部老师的内部培训。此方法是在企业内的管理人员作为培训人或人事培训部门设专职的内部培训师,有两种做法,一种是内部的管理人员作为主讲人且根据企业内部的培训资料对员工进行培训,不是专职的培训人员,但根据实际情况可以外派参加外部培训课程,要根据其岗位的具体需要而设定;另一种是由专职内部培训师去外面听各种公开课,然后回到企业将所学知识“转授”给企业内部人员。二.公司外部老师的内部培训。企业一般从外面聘请有实战经验的老师进行内部培训。这样做的好处是可以针对影响公司绩效的迫切问题量身定做。“他山之石,可以攻玉”,外聘老师可以给企业带来解决问题的新思维、新方法。而且企业内训的形式可以讨论企业的保密性敏感问题、互动性强、训练强度高、技能提升快,目前越来越受到企业的欢迎。三.参加外部企业举行的公开培训。一些企业管理顾问公司推出面向广大企业的公开课,场面极其火爆,当然,企业就要根据其需求选择好所需参加的课程项目是比较关键的,参加外训的目的就是提高参与人今后的工作能力,同时企业也是为今后内训培养储备主讲人。人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量,其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。

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人力资源培训的方式:游戏培训法。当前一种较先进的高级训练法,培训的对象是企业中较高层次的管理人员。与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特点。案例研讨法的结果,受训人员会在人为设计的理想化条件下,较轻松地完成决策。而管理游戏法则因游戏的设计使学员在决策过程中会面临更多切合实际的管理矛盾,决策成功或失败的可能性都同时存在,需要受训人员积极地参与训练,运用有关的管理理论与原则、决策力与判断力对游戏中所设置的种种遭遇进行分析研究,采取必要的有效办法去解决问题,以争取游戏的胜利。人力资源发展趋势:从“人才为我所有”到“人才为我所用”。海南中天人力资源哪家好

人力资源培训的类型:专业技术人员培训。云南专业人力资源课程

人力资源培训的原则:1、实效原则。由于培训开发的目的在于员工个人和企业的绩效改善,因此培训应当讲求实效,不能只注重培训的形式,而忽视培训的内容;培训的内容应当结合实际工作的需要,要有助于解决实际问题,提高组织绩效;要注重培训成果的转化,学以致用,培训结束后企业应当创造一切有利条件帮助员工实践培训的内容,要将培训和工作结合起来,真正发挥组织投资培训的作用。2、效益原则。企业作为一种经济性组织,它从事任何活动都是讲究效益的,都要以较小的投入获得较大的收益,因此对于理性的企业来讲,进行培训开发同样需要坚持效益原则,也就是说在费用一定的情况下,要使培训的效果较大化;或者在培训效果一定的情况下,使培训的费用较小化。云南专业人力资源课程

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