现在很多学员甚至家长所追求的多是——-数量！我要学多少的套路，参加过多少比赛，拿下多少奖牌，才算这一年的学费没有白交？武术是教育，教育是什么？教育是投资!投资是什么?时间!我们回头看看，有多少人“死”在了路上。很多人无论学什么都一样!放弃的速度和他们冲动的选择学东西一样快。事实上因为他们“重复”的次数太少了，所以根本达不到神经元之间那种强连接的地步，当然也无法体会那种熟练的境界。什么是熟练?请问大家用手机打字还需要仔细看键盘吗?请问大家开车还需要看汽车使用指南吗?这就是熟练，经过了无数次的重复后所得到的礼物。只有日复一日的训练，才有赛场上的光彩夺目！学武术就像造房子，需要打地基，武术的地基就是基本功。造房子的时候，地基的深浅，关系到房子能造多高。学武术的时候，基本功的好坏，套路的熟练程度，关系到学员能走多远。不要再抱怨教练总在教重复的东西，感觉上20节课跟上15节课的效果一样，同样是一个套路，练的少了，出来的效果真的不一样。所以请坚持练习！武度武术专职的做武术培训！武度武术动作
术到一定的水平之后，许多东西是相通的。嘴炮康纳tko牛仔的比赛中，康纳取胜的关键点就在两人抱缠时用肩顶的动作，肩顶不算是什么高级技术，动作谁都会，但是身体训练到一定程度时、在可以将身体运用自如的前提下，才能在临场发挥出来的，这一点与一些内家拳的理念是一致的。还有一个有趣的现象，存在于训练当中，比如国外体能训练器械中的壶铃与中国的石锁，弹力带与橡皮条，平衡桩与梅花桩，飞力士棒与中国武术中的抖大杆，跳箱与武术腿功训练中的跳坑等都有异曲同工之妙。自卫武术踢武术学习是必须要有专业人士指导，科学规范的进行学习，才能发挥武术对人体的积极作用。
很多孩子在武术课上穿着随意，家长认为武术只是锻炼身体，没有必要太注重外在的服饰。有的学员在参加比赛的时候，家长也不太愿意给孩子购买统一的表演服，认为训练服就可以了。其实这样的认识是有误区的。为什么武术课一定要穿统一的训练服呢？训练服有很好的弹性：穿普通的衣服没有专业舞服弹性好，训练遇到幅度稍微大一点的动作如踢腿等就练不开，这时动作受到限制，容易肌肉拉伤，也不能达到比较好的练习效果。训练服简洁透气：训练服的主要面料是棉，没有扣子、拉链、珠子、亮片等较硬的装饰品，训练时穿着不容易碍事或意外磕伤。增强孩子的荣誉感和自尊心平时上课，统一的训练服，体现习武之人外在形象，有助于提高孩子的荣誉感，也是对武术的尊重，对教练的尊重，对自己习武的尊重。
少儿武术是根据少儿的心理生理和年龄的特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的以少儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐挽等诸拳操为运动表现形式。少儿武术套路对塑造学员身体的柔韧性、协调性以及速度力量和爆发力都有很大的帮助。少儿武术注重培养幼儿对学习武术历史文化和武术技艺的兴趣，增强少儿体质和身体协调能力，提高反应能力，促进大脑发育，****系统，降低疾病风险，促进少儿身心健康协调发展。武度始终把武术教育视作陪伴和赋能个体成长的培育方式。武度高度关注武术技能和武术精神的传递、习武者精气神和行为习惯的培养、梦想的构建、思想的锤炼、情感的陶冶、审美能力的提升。武度通过对武术教育培训模式和课程体系的创新，真正做到寓教于乐，让每个习武者都能做到有趣学习，高效吸收，深刻记忆，并终身受用。武术的娱乐性、趣味性、健身性、防卫性、对抗性、表演性等特征，其他体育项目难以比及的。
武度武术据青少儿不同年龄段体能特点和不同心理成长需求，结合中国武术段位制内容的标准，按照循序渐进地原则，分阶段针对性地开设课程，技能培训与武德文化素质培养双管齐下，兼顾专业与趣味。体系性的课程设计，辅以个性化指导，各个方位提升习武者的学习效果。武度在每个教学阶段都坚持严选教练，为每个学员配备教练和教务老师。每位教练正式上岗前必须接受90天的专项培训，经过多层考核通过后方可上课。全力打造系统科学的课程体系，完备的教务管理系统，情境式多样化的教学模式，专注为每位学员的武术学习和身心成长提供清晰可衡量的成长进步计划。中国武术文化早已不是人们初始认知中的一门“格斗”技术，而蜕变成一种内涵中华思想、精神的文化载体。女子武术学校
武术作为教育的一种，其意义在于通过身体锻炼可以提高身体素质、磨练意志，达健康体魄、完善人品的目的。武度武术动作
学习武术的方法论：少儿心理学角度看少儿武术教学少儿情感易外露，自制力差，通过表现自己吸引别人的注意，喜欢被表扬，爱模仿，应多给予充分鼓励；意志比较薄弱，容易失去兴趣，所以应保证训练内容、组织形式多样化，以保证其学习兴趣。3教师素质角度看少儿武术教学武术教师首先应技术精湛，而少儿武术老师更应具备这些基本素质，在幼儿教学中，动作示范是主要的教学方法，根据学生在课堂上的表现，适当的运用有趣的口令进行启发性的引导，根据学生的个体差异采用不同的方式方法，给予一定的鼓励和表扬，帮助少儿增强自信心，对武术训练产生浓厚的兴趣，另外充分调动少儿好争的特性，组织竞争训练模式。正确的教学方法，规范的技术动作有利于学生模仿，掌握好沟通技巧，与孩子能够交流无碍，有效提高教学质量；少儿武术教师还应具备的素质主要体现在“德”上，表现为教学过程中对待少儿的耐心、责任心，良好的内在修养和高尚的思想品格，道德为本、技术为体的综合素质，为学生树立一个正直伟岸的武术教师形象；少儿武术教师应做好道德榜样和行为规范，才能让少儿对武术产生浓厚的兴趣。武度武术动作
深圳武度武术教育有限公司公司是一家专门从事青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训产品的生产和销售，是一家服务型企业，公司成立于2017-06-27，位于西乡街道建安二路166号七巧国1F A055-A056。多年来为国内各行业用户提供各种产品支持。主要经营青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训等产品服务，现在公司拥有一支经验丰富的研发设计团队，对于产品研发和生产要求极为严格，完全按照行业标准研发和生产。武度武术为用户提供真诚、贴心的售前、售后服务，产品价格实惠。公司秉承为社会做贡献、为用户做服务的经营理念，致力向社会和用户提供满意的产品和服务。深圳武度武术教育有限公司严格规范青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训产品管理流程，确保公司产品质量的可控可靠。公司拥有销售/售后服务团队，分工明细，服务贴心，为广大用户提供满意的服务。