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来源: 发布时间:2022年01月19日

你有没有想过你学习武术,到底为了什么?是为了在比赛上崭露头角吗?是为了省、为了国家争光吗?是为了万一将来文化课不好,可以考体育院校吗?还是为了真的在锻炼自己的身体?希望有***,武术将不再有标准的成绩,而是让每一个人都动起来。让孩子们了解自己的身体,爱上运动,学会如何做运动。武术,关键在于家长。很多家长往往只注重孩子的学习,而忽略了体育的教育。业余送兴趣班,也往往只是单一地选择数学,美术,英语等。只有少数家长坚持让孩子去学习武术。回想那些魔鬼式训练,即使那么痛恨它,但至少那一年保证了身体健康,完全没有生病。真正的身体健康是灌输给孩子正确的对于身体健康的理解。并且能主动地参与到体育锻炼中去。武术教学的关键在于传授给孩子运动的方法。经常去练武术,就和去图书馆一样,是一个学习的过程。在此过程中,除了享受武术本身的乐趣之外,也学习到了如何给自己机会运动,如何运动。武术谚语中“一日练,一日功,一日不练十日空”,“功到自然成”等展示了习武能磨练人的恒久意识和态度。罗湖区信息青少儿武术培训排行

现在的孩子吃穿住行奥数,思维等等,新时代的课程什么都不缺,缺的是每年体测那百分之五十的不达标,缺的是魄力和胆量,缺的是气质和精神,缺的是对中国传统文化的不了解。我们这一代人带给孩子的影响究竟是什么?是成长的路上没有苦、没有坎,还是为孩子已经铺好了路,让他可以前程无忧的坦荡走。如果因为担心孩子吃苦,而让他放弃想做的事,那么你已经替你的孩子认输了!您说:“给孩子报名学武术,并不是痴心妄想让他成为***,只是想让他强身健体。学武术只是兴趣,不是为了“哗众取宠”,不一定要穿运动服,怎样舒服怎样来就行。在他没有学好之前,不会让他去参加比赛,因为怕他会受伤,怕他拿不到名次心理受打击。”于是,您的孩子一次次亲眼见证参加比赛的同学穿的统一表演服,兴奋的交谈着、讨论着赛场上的奇闻趣事,以及赛场上或兴奋或紧张的心情。终于有***您发现,您的孩子在班级里不是佼佼者,他没有给你带来荣誉,相反的他的停滞不前令您很气愤。于是您认为他不够努力。您是否知道那些***的孩子都曾舟车劳顿来到陌生的城市参加比赛,都曾经历过一次次赛场上的锻炼,都曾在赛场上紧张过失落过、徘徊过、也坚定过!信息青少儿武术培训靠谱吗练习中国青少儿武术武术拳法,增强体质、防身自卫;又可以培养孩子懂礼貌、有规矩、知孝道、明事理。

    中华武术在长期的发展中,继承和发扬着中华民族“重礼仪、讲武德”的优良传统美德,基于祖先的遗训,习练武术者一般在初练基本功阶段就严格要求学生做到“尊师重道”、“讲礼守信”、“宽以待人,严于律已,抑恶扬善”等武德,因此,“武德教育”在习武中占相当重要地位。武术教育历来重视“武德”,以“尚武崇德”作为武术教育的基本原则之一。“练武先练德,教人先教心”、“未曾学艺先学礼,未曾习拳先习德”。在教学的过程中,始终把培养学生的品德放在前,激发中小学生的爱国热情,培养他们懂得为人处事之道,树立正确的人生观和价值观,促进他们的个性朝着良性的方面发展。识武德,讲礼仪,继承传统美德。习武非常吃苦,习练武术能培养学生“吃苦耐劳,坚忍不拔,自强不息的意志品质”。武术谚语中“一日练,一日功,一日不练十日空”,“功到自然成”等充分展示了习武能磨练人的恒久意识和态度。随着经济全球化的发展,人们的生活水平越来越好,许多家长越来越重视对子女的教育,由于家庭的条件好,他们的孩子缺乏锻炼的机会,缺乏吃苦精神,做事不脚塌实地,半途而废,使他们越来越依赖父母,通过开展武术教育,经过武术教学的学习和训练。

如果您认为通过武术训练能够帮助到孩子,那么,您要做的就是:如何引导孩子去喜欢武术,如何监督孩子完成家庭作业,训练,如何让孩子一点点找到自信,如何教会孩子不断地坚持训练,提高动作熟练!如何让孩子在遇到困难时不会退缩不会放弃。这些都跟天赋没有一丝关系,但这些却会决定孩子的一生。世界上任何一项技能在**初一段时间都要通过不断的学习与积累从而获得进步,武术也是如此。武术的“天赋”不是与生俱来的,而是坚持磨炼出来的!有一句话说的好,再好的教练也教不好经常迟到早退旷课的队员,好的队员为什么会越来越好?因为他们基本不缺席训练课程,他们能够慢慢的看到自己的进步,超越自己,自然越来越自信,久而久之把训练变成一种习惯。青少儿武术,适合3岁至16岁年龄的青少儿,三阶九级课程,让你健康快乐成长!

学习武术的方法论:少儿生理学角度看少儿武术教学少儿的骨骺比较柔软,软骨成分多,弹性大不易折断,但硬度小容易变形,少儿的关节伸展性与活动范围较大,灵活性与柔韧性可塑性较强,易得到发展,兴奋过程表现为多动,精力很难集中,学习动作和技术时,学习和掌握动作较快,但动作质量较差,错误较多,理解能力较弱,很难理解动作内涵,不能掌握力的顺达等技术要领。根据少儿的这些生理特点,在训练过程中,教师应注意从少儿的生理和心理特点切入教学,掌握好少儿身体素质练习练和专项运动训练的比重,在柔韧、速度、力量,耐力等方面训练内容科学合理,就会促进少儿武术的训练,通过少儿武术训练实践,改进和充实教学与训练的方法,就会起到事半功倍的训练效果。

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推进青少儿武术运动,促进少年健身,让人们拥有强健的体魄、敏捷的思维和自我保护能力是武馆的教学目标。罗湖区信息青少儿武术培训排行

    武术作为民族传统体育学中相当有有民族代表性的体育项目,有着丰厚的文化底蕴和人文思想,长期以来深受广大人民**所喜爱。在众多的庆典活动中,表现了民族特点和民俗风情,武术往往成为庆典的主要内容。武术作为中华民族文化和民族精神的体育项目,从内容到形式都表现了民族的品质。自古以来,中华武术都倡导以武修德,武德修养以礼为先,“未曾学艺先识礼,未曾习武先明德。”把“礼”与“德”作为习练武术的格言,世代相传,这与社会道德规范“道之以德、齐之以礼”相通相近。崇尚高尚的武德品格,以文明礼貌待人处事,把民族的社会意识融进武技中,以德、仁、礼、道对人的行为进行规范,其内涵有着深刻的社会价值。学校普及青少儿武术培训,建立常规教学体系,既可使学生达到锻炼身体的目的,又能让学生明礼修德;不仅能使之强于筋骨、壮于体魄,还能使之正于精神、净于灵魄,近可健身、强身,远能明礼修德,完善自我,修身养性;不仅可掌握身体锻炼的方法,还能学到防身自卫的技能。武术传承的是一种文化,更重要的是传承的一种精神。 罗湖区信息青少儿武术培训排行

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