孩子为什么会对训练失去兴趣呢？原因不外乎经常旷课、迟到、早退。请假等理由，姥姥（姥爷）过生日、回老家看爷爷、出去旅游啦、感冒啦、发烧啦、肚子疼磕着了碰着了......这些理由听起来都那么正当，让教练无法拒绝，而结果呢？旷一节课不要紧，有的课差尚几节，孩子再来了跟不上，教练也不能眼睁睁的瞅着孩子不会不管，于是一次次的点孩子名字强调动作，还要花费更多的时间再单独教一遍，重点是孩子的自信心以及学的兴趣会一点点磨灭。如果这个时候家长没有及时跟孩子还有教练沟通，久而久之结果只有一个，就是半途而废。其实家长们看待训练的态度多半就是孩子的态度，家长认真，孩子积极；家长们不重视，孩子自然不当回事。校园太极拳正在努力让每一个孩子享受到太极拳带来的乐趣，而参与竞赛的过程正是他们真正成长的过程。对于太极拳的学习、实战、竞赛能够使青少年达到整个国家和民族期望，他们应该学会和掌握的综合素质。太极拳的动作缓慢而柔和，注重呼吸和身体的内外协调，有助于提高身体的灵活性和平衡能力。太极拳防身
一般来说，太极拳是不允许使用力的，说明书上说“用心不用武力”，就是要你用意练拳而不用武力。拳谱还说: “意气君来骨肉臣”将意气和骨肉(动作)说的是君臣关系，也就是防止你去用力。拳谱还说: 有气者无力无气者纯刚，其中“势”指的是人体原本笨拙的力量，“气”指的是人体内固有的气体。如果你使用笨拙的力量，没有固有的内在劲，不用笨拙的纯力量才能练习太极拳所需要的刚劲。以上所有的陈述都强调，你是不许使用力气的，这些话我们要很好的去进行理解太极拳防身孩子的学习和运动能力相对较弱，因此适宜学习一些简单的步伐和动作，不宜运动量过大。
太极拳是一项看起来很酷的运动，一项练出来很帅的功夫，当你投来崇拜的眼神，我想问一句：你知道“太极拳”是怎么练成的吗？太极拳一个看起来很酷的运动，一项练出来很帅的功夫，当你投来崇拜的眼神，我想问一句：你知道“太极拳”是怎么练成的吗？太极拳，一个看起来很酷的运动，一项练出来很帅的功夫，当你投来崇拜的眼神，我想问一句：你知道“太极拳”是怎么练成的吗？当你们吃着冰棒吹着空调的时候，我们在烈日下用一次次的往返冲刺挑战体能的极限。当你们看到我们的肤色的时候，我们会说这才是MAN的肤色。在交友中，练太极拳的人很坦率，有一种坦率叫武德为上；在困难中，练太极拳的人很侠义，有一种侠义叫扶危救困；不管你是否认同，我们想说：练太极拳的人，很执着练太极拳的人，很勇敢练太极拳的人，很坚韧练太极拳的人，很冷静练太极拳的人，很棒所以，练太极拳的人，我们不一样！一个人练太极拳，那叫——强！一个个人都练太极拳，那叫——中国力量！
很多人都有对太极拳的攻防技击意义提出质疑，因为太极拳表面看上去软绵绵的毫无攻击性。但其实不然，太极拳是武术，而武术的本质就是技击，太极拳讲究的就是以柔克刚、以弱胜强、以慢制快、以守为攻的内家拳术，有着“四两拨千斤”的美誉。对于青少年儿童来说，有积极防身的现实意义。同时太极拳相对于其它运动，又有不易受伤的好处，相当于是静功，太极拳又有易于操作，不容易出偏差的优点，这些都是与青少年儿童好动的特点非常适合。太极拳的练习需要注意呼吸和放松，可以帮助青少年缓解压力和疲劳。
青少儿中国太极拳教育之目的太极拳教育的目的在于孩子享受身体破茧的过程，在于精神力量的积淀与薄发，在于信念的养成与理想的萌生，我们更关注于孩子十年、二十年后的成功。中国儿中国太极拳教育之吃苦吃苦是一种能力，它使身体撑得住疼痛与苦累，它使心里扛的住挫折与磨难。苦，无处不在，拥有了吃苦的能力，就生了超越的翅膀！中国中国太极拳教育之吃苦与蜕变当今社会，孩子能够尝试吃苦、愿意吃苦、乐意吃苦，把吃苦当作一种乐趣，一种生活体验，他就完成了人生的一次蜕变！“强壮我青少年之体魄，激发其生机；锤炼我青少年之意志，凝聚其精神。家国情义，民族大义，日久弥新。”对于武度来说，太极拳是中华文明的瑰宝，太极拳精神之中包含着丰富的民族精神、家国精神。青少儿是国家的未来、祖国的希望，青少儿太极拳教育需要重视对其精神世界的塑造和民族自信的培养。武度希望能借助太极拳培养出一批文武兼备、德技兼修的青少年。随着年龄的增长，人的记忆力也在退转，太极能够增加记忆力，记住每天练习太极，记忆力就会越来越强。陈式56式太极拳适合女性
科学研究表明，打太极拳时全身骨骼肌的周期性收缩和舒张，可以加强血液循环。太极拳防身
练习太极拳对意志品质的培养是多方面的。练习太极拳基本功时，要通过肌肉酸痛关、枯燥乏味关，树立“冬练三九，夏练三伏”，并树立坚持不懈、持之以恒的意识。练习套路时，要通过体力透支关，养成吃苦耐劳、砥砺精进、不自满的品质。参加比赛时，要通过心理胆怯关、消极逃避关，磨炼勇敢无畏、自尊自信、坚忍不拔的战斗意志。这样经过长期的太极拳锻炼，青少年儿童就会养成勤奋刻苦、果敢顽强、耐心细致、虚心好学和勇于进取的良好品质。太极拳防身