您好,欢迎访问

商机详情 -

杭州青少年教育戏剧培训机构有哪些

来源: 发布时间:2022年11月02日

教育戏剧的目标并非把儿童训练成职业演员,教育戏剧的目标是培养全人,培养能为自己和他人负责的公民,加深儿童对自我、家庭、社会文化的认知。 学习教育戏剧,拿不到金光闪闪的考级证书,但教育戏剧可以切实地帮助儿童打好生命的基础,促进亲子之间的相互理解,与此同时,教育戏剧也是强度应试学习之外的一个很好的补充。教育戏剧并不完全是教孩子去做表演技巧的培训,也不是以戏剧知识和表演技能的学习为目的,而是让孩子们通过戏剧的方式,展开综合性的教育活动,在教育戏剧课程里受益匪浅。教育戏剧集语言、形体、音乐、美术等多元智能于一身,综合提升儿童的感受力、表现力、理解力、创造力以及动手能力和团队合作精神等。从而让孩子更自信、更勇敢、认知更全、不单单智力得以培养训练,情商也得到开发和培养。教育戏剧有哪些吸引人的地方?杭州青少年教育戏剧培训机构有哪些

教育戏剧作为一种综合性的教育干预方式,以戏剧的结构将几乎所有的艺术形式囊括其中,又因其对生活的高度模仿,因此,被认为是较契合“全人教育”与“终身教育”的教育方式。作为一名教育戏剧教师不单要懂戏剧,而且还能用戏剧,将戏剧灵活运用在教育中。一名优良的教育戏剧教师,不单要掌握适当的理论知识,还要能够将相应的理论知识和实践相结合。在理论知识方面,教育戏剧教师应该掌握丰富而广博的戏剧艺术的知识,包括中外戏剧史、剧场史、编剧理论、评论分析、戏剧导演理论、舞台空间等相应的戏剧课程;另外还应该掌握一定的教育学的理论知识,包括教育学概论、教育方法论、教育心理学等师范类学生的课程。在实践知识方面,教育戏剧教师应该掌握较基本的表演、编剧、导演的技巧和方法、培养导演思维、观摩戏剧演出、参与戏剧工作坊等实践活动。杭州青少年教育戏剧培训机构有哪些中国的教育戏剧处于起步阶段。

在运用教育戏剧时,主要是看老师在课程中老师是否眼里有学生,心中有目标,以及对戏剧游戏和戏剧范式的熟练程度,能否根据学生的当下反应做出即兴的调整。而作为教育戏剧老师首先要较大限度地给孩子们权利,让他们来做决定、做选择。然后把课堂还给学生,把自主表演的权利还给学生,让学生充分地表演。在教育戏剧课堂中,教师需要把王冠取下来,静静放到椅子上,然后和学生说,“这里并不需要国王,我们每个人参与其中,并承担责任,一起探索、学习和发现”。教育戏剧走入课堂,让教师这个“国王”退位,让学生这个“人民”当家作主。当代全球教育已经进入教育戏剧的时代。是否善于用教育戏剧的方式从事教育,进行教学,是当代教师的“教学新基本功”。教育戏剧之于教师成长的价值,在于提升教师的“表现力”。好的表现力,是好教师的普遍特质。接受过教育戏剧训练的教师,不要求他们成为好的演员,但至少要让他们的“教学表现力”有大的提升。教育戏剧在打开学生的同时,也打开了教师的心灵和身体,并因此实现了对教师的解放和救赎。

教育戏剧会影响自己的个人性格,调整自己的教学风格。本身戏剧就有“疗愈”的作用,那么当我们学习并运用教育戏剧的时候,便会让自己进入到角色当中,然后去想角色所想,去做角色所做。当在角色中所思所想以及所做之后,便内化于心,从而抽离角色之后影响自己的所思所想和所作之行为。其次教育戏剧对学生的影响在于其不只与戏剧理论、剧场理论相结合,同时还与心理学、社会学、人类学和教育学相结合,较终达到教育的目的。教育戏剧能使一成不变的常规课堂变成生动活泼的“舞台式”课堂,学生通过读、玩、演、编等方式,在潜移默化中提高学生的各方面的能力,并引导学生在戏剧设定的情境中构建自己的经验,验证自己的经验,并且与同伴在虚构的空间里共同发现问题,认识问题,解决问题。教育戏剧目的在于丰富课程内容并促进学习的能动性。

教育戏剧教案结构是什么样的?1、有单独的教案内容,也包括系统的主题系列教案内容;2、有针对儿童机构的教育戏剧教案,也有针对幼儿园的教育戏剧教案;3、有从绘本延伸出的主题教育戏剧教案,也有以目标为导向的教育戏剧教案;4、有针对儿童课程的教育戏剧教案,也有针对老师进行培训的教育戏剧教案;5、有以过程为中心的教育戏剧教案,也有以结果为导向的表演性质的教育戏剧教案。从根本上来说教育戏剧的教案结构是以戏剧的结构来进行的。所谓戏剧的结构是指:依“动作中的人”所安排的过程,是将“人”的行动表现,从开始、中间到结束,做适合于因果关系或逻辑安排的形式,一出戏剧的结构乃是根据剧中人物的行为表现过程排列顺序所组合而成,也就是说,此动作中的“人”必须在一个排好序列的结构体内进行他的动作,以表现出其特质。教育戏剧即将迎来在国内发展的重要时期。教育戏剧课程研发

教育戏剧的重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。杭州青少年教育戏剧培训机构有哪些

戏剧教育模式教案编写的发展步骤:(1)准备:肢体、外形的探索(2)呈现角色(3)呈现矛盾(4)呈现解决(5)回顾:分析,理解与延续,教案示例:《背影》(中学)暖身活动:节奏步行-先练习步速及停顿,再以小贩、脚夫、老人与小孩的角色,不同情绪下步行,主题活动:(1)老师入戏-入戏朱自清,讲述与父亲争执前因后果(2)定格/一句台词/思路追纵-三个画面:父亲与脚夫讨价还价、铺床时反复叮嘱、买橘子(3)替身-三个画面朱自清可以有的不同的取态(4)童话再造-选择不同取熊再以「片段扮演」演定格的画面。舒松活动:深呼吸-一边呼吸一边思考朱自清爸爸的背影。杭州青少年教育戏剧培训机构有哪些

深圳骑士教育科技有限公司是一家有着先进的发展理念,先进的管理经验,在发展过程中不断完善自己,要求自己,不断创新,时刻准备着迎接更多挑战的活力公司,在广东省等地区的教育培训中汇聚了大量的人脉以及**,在业界也收获了很多良好的评价,这些都源自于自身不努力和大家共同进步的结果,这些评价对我们而言是比较好的前进动力,也促使我们在以后的道路上保持奋发图强、一往无前的进取创新精神,努力把公司发展战略推向一个新高度,在全体员工共同努力之下,全力拼搏将共同深圳骑士教育供应和您一起携手走向更好的未来,创造更有价值的产品,我们将以更好的状态,更认真的态度,更饱满的精力去创造,去拼搏,去努力,让我们一起更好更快的成长!

扩展资料

教育戏剧热门关键词

教育戏剧企业商机

教育戏剧行业新闻

推荐商机