中高职贯通录取的初中毕业生以“三二分段班”名义单独编班，先在中职学校就读3年，转段考核通过并符合相关要求的，可被对口高校对应专业录取；其中，符合省教育厅规定的专业，高职学段2年的教学工作可放在有关中职学校进行。中职学段学制为3年，高职学段学制为2年。在录取和衔接方面，中职学段招生实行“依据初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价，择优录取”的招生办法。学校根据国家和省有关文件要求，制定招生简章，明确录取原则，向社会公布并报生源所在地市招生办备案；严格按照省教育厅批准的招生专业、招生计划，在广东省高中阶段教育招生服务平台上编报招生计划，将计划分配到地市，并做好录取工作。如需要单独组织面试、术科测试等考试，应在招生简章中注明，并在开学前完成考试工作。有关高校根据国家和省有关文件要求，会同对口中职学校制定转段考核工作方案（含高职学段招生对象条件、转段工作要求等），报省教育厅、省教育考试院备案，并于中职学段新生入学一个月内面向学生公开并做好解读说明工作，让学生签收存照，避免后续发生学生投诉问题。参加中高职贯通教育的学生提前1年就可进行实习并获得收入。江西名优中高职贯通多少天
与中高职衔接专业相比，中高职贯通是真正将中职高职教育打通，同学将接受五年系统的教育，即从中职直接升入高职，不用再另外参加考试。那么究竟是选择中高职贯通好，还是选择中高职衔接好呢？因为可以直接拿高职文凭，中高职贯通当然是考生和家长的首要选择，但**也提醒我们，还是要根据自己的实际情况做选择。从报考难度上来说，选择中高职贯通专业肯定中高职衔接专业或一般的中职专业要难得多，且五年的学习跨度较长，对文化课素质的要求也会高很多。对于基础知识打得不够扎实的同学来说，先报考中高职衔接专业也不失为好选择。在三年的中职学习中，可以深刻考察自己是不是真的喜欢该专业，如果真的喜欢，只要认真学习，仍可以免试直升高职。上海东方星光学校，秉承大职业教育理念，将教育与职业紧密结合，构建现代化职业教育体系，打造一种开放的、覆盖面广的、对整个社会具有强大辐射力的教育系统。面向全国各省市招收学员，在培养专业技能基础上，进行就业教育。山东职业培养中高职贯通“中高职贯通”教育并不是放弃高中课程，而是采用了科学的方法安排课程，确保了学生学习有效性和连续性。
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根据不同阶段的培养目标定位，中职课程重基础，强应用，让学生初步建立职业概念；高职课程重能力，强创新，让学生基本形成职业能力与持续发展观念，为此，中、高职课程设置首要应遵循职业能力培养、贯穿整体设计、体现终身教育的原则，按照中高职不同层次，围绕岗位等级由低向高，体现职业能力教育和终身发展递进式的课程内容与职业标准有效衔接的课程体系。即按技术发展水平和职业资格标准设计课程结构和内容。其次推行综合化、模块化、项目式等多种课程设置形式，形成关联递进、交叉融合、系统集成，建立既层次分明，又衔接贯通的专业内容课程。第三科学合理地实施教学顺序，避免课程重复设置或出现盲点，实现中高职课程内容衔接的连接性、逻辑性和完整性。上海东方星光举办的中职3+2中高职贯通实行全日制寄宿管理,治学严谨,管理完善,促进学生自我发展。
在连续数年的“史上”难就业季中，五年制本科院校一直保持着较高的就业率。五年制本科院校毕业生也受到社会、企业一致好评，因此，多数初中生家长表示，与传统大专院校相比，更愿意让孩子直接报考五年制本科院校那么，五年制本科院校受欢迎的原因是什么呢？五年制本科利用测评，为学生选择合适的专业选择专业被当今社会视为第二次考试，其重要程度不言而喻。在每一年毕业季，因为选择专业失误而造成毕业无法就业，工作不顺利等情况在新闻中时有报道。针对这样的情况，技能型五年制大学采用了更科学更合理的方式为报考学生选择专业，例如上海东方星光职业教育学校，拥有一次自主招生的考试，为学生选择专业提供了强有力的依据。五年制本科通过项目实训，保障学生轻松就业五年制本科明显的特征就是学生以就业为导向。五年制本科开设的专业与企业高薪岗位直接接轨，让学生能够直接参与企业项目实训实操！以上海东方星光职业教育学校为例，学生在校不仅学习本专业知识，还提供企业真实项目供学生实践，并由企业手把手传授关于项目技能与操作细节，保障学生掌握过硬的技术能力，真正掌握"就业竞争力"，从而在毕业之后能凭借自己的一技之长，胜任高薪职位。五年制本科通过复合化培养。初中生报读的中高职贯通大专是我国高等教育的一种重要形式，招收对象为初中生和应、往届初中毕业生。山东兴趣中高职贯通大概费用
这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展，而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径。江西名优中高职贯通多少天
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