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湖北推荐中高职贯通哪些优势

来源: 发布时间:2022年06月25日

中高职贯通学生因入伍、生病等原因经学校批准休学或保留学籍,复学后,如该专业点仍在开展试点且复学后不损害相关学生利益的,经有关高校和中职学校同意并报省教育厅同意,可转入相应年份试点班继续学习;如该专业点没有开展试点或复学后损害相关学生利益的,取消该学生试点班资格,按学校规定转入中职学校该专业普通班或其他专业学习。“三二分段班”学生,一至三年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴。收费、学籍分别按照国家和省规定的中等职业学校和高等学校收费管理、学籍管理政策执行。中高职贯通教学应严格执行《职业学校学生实习管理规定》,未经省教育厅备案,中职学段学生顶岗实习时间不得超过6个月。鼓励和支持有关高校与对口中职学校深入合作,会同行业企业,共同组织学生实习,共同探索现代学徒制、订单培养等“校企精细对接、精细育人”模式。为推动游戏相关人才就业工作,上海东方星光学校积极加入上海市网络游戏行业协会、上海市电子竞技运动协会等,成为会员单位,让相关专业的学生充分适应市场需求,进行职业化教育试训,打造专业教育、实践晋升相结合的产教人才闭环培养平台。由部分重点中专校和高职学校经省部门批准举办、招收应届初中毕业生,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。湖北推荐中高职贯通哪些优势

趋势二:适度扩大“3+3”模式,汲取试点经验,适当扩大范围。中高职贯通“3+3”模式,即学生初中毕业后,通过报考开设“3+3”专业的中职学校,在完成三年中专教育的基础上,于第三年下学期参加试点高校所组织的校内转段升学考试,从而进入高校接受全日制高职教育,毕业后发放普通高等教育毕业文凭。中高职“3+3”模式,相比“3+2”和高职单招优势明显,是未来中高职贯通模式的主流方向。1.毕业证含金量比“3+2”更高。“3+2”的遗憾就是毕业证含金量不足的问题。由于该毕业证都会标识出“3+2”字样,让人一看就知道你的上学经历,由于中职教育口碑不高,导致该毕业证在就业市场中影响力不足。但是“3+3”模式下获取的毕业证就完美地解决了这个弊端。“3+3”拿到的毕业证与高中生考入高校所获证书相同,属“第1学历”,且在大专第三年可参加“专转本”考试进入本科院校继续学习。河南Java开发中高职贯通那个正规抛开学生高中一整年的复习时间和大学一年找工作的时间,与接受传统教育的学生相比节约了2年的时间。

2.如何改良“3+2”模式?“中高职一体化”应运而生!“3+2”中高职贯通模式的这些问题,让很多职业教育从业者都在不断思考如何改良和完善。浙江省教育厅率先行动,研究对策。2019年下发专题文件,规定当年起,将原有的职业教育“3+2”培养模式变更为中高职一体化五年制培养模式,“中高职一体化”应运而生!什么是中高职一体化?简言之就是以行业企业岗位需求为导向,以系统培养人才为主线,以人才培养模式创新为重点,推动中高职紧密合作,建立中高职相衔接的培养目标和课程体系,统筹培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才,着力提高人才培养质量,促进中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。

近日, 上海市教育委员会公示了关于2022年增设20个专业点开展中高职教育贯通培养模式工作的批复。根据《上海市教育委员会关于继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的通知》(沪教委职〔2011〕34号)和《上海市教育委员会关于继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的补充通知》(沪教委职〔2012〕25号)要求,经学校申报、**评议及市教委核定,同意2022年增设上海城建职业学院与上海信息技术学校申报的食品质量与安全等20个中高职教育贯通培养模式专业。学生学籍管理和收费标准按相应规定执行,1-3年按中职校有关规定管理,高职阶段按高职院校有关规定管理。中高职贯通学生毕业后可以掌握一门过硬的技能,还能获国家认可大专毕业证书,为以后的发展打下坚实的基础。

    同时更侧重实际应用,加强相关知识的综合运用,培养学生在工作中的沟通、协作能力,强化职业技能的训练。学生在校期间通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,更符合社会需求,到企业后可迅速上岗!优势二:创新型教学模式有效压缩学习时间相较传统教育模式,五年制大专更节省时间。五年制大专跨过高中并不是放弃高中课程,而是采取了2+3的创新型教学模式,即前2年高中阶段,后3年普通高等学校专科。同时采用了更科学的方法安排课程,在保证学生学习的有效性和连续性的基础上,提高学生的学习兴趣,从而提升学习质量。同时提前一年进入企业开始实习,这样一来,五年制大专相比传统教育节省了整整两年时间。优势三:节省教育支出比同年龄更早就业初中生选择五年制大专院校更节省费用。5年制大专院校的学费标准与传统大学的学费标准基本是一致的,计算学生五年的学费及生活费,与传统大学专科毕业生六年的费用相比,节省了很大一笔开支。同时,五年制大专院校的毕业生可提前一年进行企业顶岗实习并获得相应工资收入。相比之下,初中生上五年制大专院校经济优势非常突出。学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。湖北班中高职贯通基地

中高职贯通全日制大专又称“初中起点大专教育”。湖北推荐中高职贯通哪些优势

   上海东方星光学校高度重视中高职贯通招生情况,加强组织领导,健全工作机制,压实工作责任,完善工作实施方案,制定转段考核工作方案,规范招生,加强教学管理,落实五年一体化人才培养方案,及时妥善解决招生过程中存在的问题,确保培养人才工作取得成效。在中高职贯通专业的课程设计方面,“吃透”中高职教材,并编写全新的校本教材,为同学提供更科学、更合理的中高职五年的全部课程。不少学校在课程设计上,注重加强实训课程,对低年级的同学进行实训+理论的教学模式,对高年级的同学采取“教学做一体化”的教学理念,让每个同学都能从入学伊始就循序渐进地了解这个职业,同时也将专业知识学得更扎实。湖北推荐中高职贯通哪些优势

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