在传统企业内训模式下，内训效果的评估难以实现显性衡量。一般都是通过问卷调查的形式对内训效果进行评估，评估内容往往聚焦于讲师的课件设计、授课风格、课堂互动、培训启发等。由此得出的内训效果往往是模糊的，一般会以授课满意度来衡量。授课满意度其实是对内训讲师知识与方法讲授阶段的评价，属于“知”的层面。“知是行之始，行是知之成”。“知”是难以显性衡量的，“知”必须要通过“行”来获得显性的效果衡量。微咨询式企业内训的价值在于解决企业存在的实际问题，而实际问题是否得到解决一般都是有显性衡量标准的。这些显性衡量标准，也就是微咨询式企业内训效果的显性衡量标准。常州医企行专注企业管理培训专业管理服务咨询商！高效沟通培训咨询热线
营销类的课程有：驯龙高手—创新大客户营销实战策略，“奇思妙用”—销售全流程创新营销思维与方法，影响客户的购买决策技巧实战9大利器，胜券在握—以中标为导向的大客户营销，PSS专业销售技巧，关系营销—中国式客情关系的建立与维护，狼性营销—成单业绩倍增销售实战技巧，当好领头狼：高绩效销售团队管理之道，工业品大客户营销，谈判3.0—创赢谈判技巧，演讲致胜—打动客户的营销提案与商务呈现，基于体验设计的爆品营销，向海底捞学习服务，大客户关系管理与深度营销，从销售明星到*销售团队管理者，传统销售大突围—问道“价值营销”，华为——以客户为中心的狼性营销，解决方案式客户经营策略与销售技巧，如何用抖音实现全网营销快速变现，互联网强势社群打造与抖音短视频营销，“互联网+时代下”的创新营销，破局重生-企业营销系统创新，点燃激情燃烧梦想—销售心态激励等时间管理培训地址商务礼仪类的培训有哪些？
培训需求分析要如何做？企业的培训管理工作切忌盲目开展，而应在每项培训活动进行前，由培训部门采用科学方式，对企业及员工的知识、技能、目标等进行全方面、系统性的分析与鉴别，由此清楚地了解需要培训的人员，培训内容等问题，并进行研究的过程。主要从以下几方面着手：收集员工资料，建立培训档案。档案含人事变动详情、员工职业生涯规划等资料；保持联系，掌握现状。应与各部门保持密切的联系，及时的掌握员工的现状，并更新相关的员工培训档案。制定培训需求调查计划与工作目标。包含时间安排、培训目标及调查方法的确定。实施培训调查工作。通过征集、审核、分析与确认，有序的进行需求分析的安排。归类、整理。对培训需求调查信息进行相关的分析并做总结。
零售连锁的培训课程有：新零售时代的VIP顾客管理与营销，私域客户开发与VIP客户维护，超级卖手锻造营，打造门店虎狼之师——全能型店长能力提升班，从单店到连锁-连锁复制模式，铸将行动——后时代终端团队建设，店长复制——绩优店长五项修炼，渠道开发与盈利性经销商管理，新零售时代卖场商务谈判与促销策略，门店实战销售话术结构化训练，数字化会员营销，终端零售的新媒体直播运营技巧和实战，触及——重磅大单连单的销售策略等销售培训课程有哪些？
明确指导责任人——可以同时培训两个人新员工满怀希望进入公司,所以管理者要让其得到成长,不能培养一个不合格的人。所以要建立一个机制,明确一位指导新员工的责任人,让他对培养新员工负起责来。一般而言,新员工培训责任人要尽可能选择那些有过1-3年工作经验的人。新员工责任人需要完成三项任务。一是给新员工演示工作,让其试着做,并对其表现进行评价,反复过程,手把手教会。二是要仔细观察新员工的行为并发现问题,通过反复提醒帮助他改正错误。新员工的领悟力程度不一,所以不要一口吃个胖子,坚持“一次改正一个问题”的原则,逐次改善提升。三是要打开新员工的心扉,倾听他所有的烦恼,并相应给出建设性意见。不能选择那些在为人及工作能力方面有严重问题的人作为新员工指导责任人,否则很有可能把不良习惯传递给新人。年龄相近的人容易沟通,所以要尽可能选择年龄相差不多的人。同时必须要明白,培训新员工同时也意味着对指导责任人进行培训,这是挑战,也是学习成长,所以不能错过这个好机会。企业培训项目有哪些？如何有效确定企业培训项目？办公软件培训培训费用
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工作才是培训的真正开始——集体培训只不过是助跑培养新员工需要纠正一个错误认识。新员工岗前培训不是终点,而是起点。岗前集体培训的目的在于教会新员工一些通用知识,基本体验,以便更好融入公司。但集体培训是非常有限的,由于培训是在不工作的状态下进行的,所以不能直接教会如何工作。所以集体培训的意义在于简化了各岗位的培训工作,是一种辅助手段。新员工培训实际上是从分配到工作岗位那天起,所有的责任都在工作上。每一个人都有自己的特点,不能统一化,要因材施教,有教无类,而这只有在工作岗位上的上司与老同事才能做到。所以,工作才是培训的真正开始。高效沟通培训咨询热线