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宁波智能化学品管理系统定制价格

来源: 发布时间:2022年12月04日

随着高校办学规模和实验室建设的不断扩大,学生人数急剧增加,及高校实验室安全事故的频繁,和监管部门对实验室安全的重视,传统的实验室安全管理模式,受到严重挑战。面对日益增多的实验教学和科研任务的开展,危险化学品和仪器设备的安全使用,老师和学生的安全意识和安全知识,全校和全院的安全监察,实验室安全环境的监控,原来运动式,手工式等管理方式受到明显的冲击。近年来,多所研究机构由于实验室安全事故造成的意外事件频上新闻,事故中轻则毁掉重要基建设施及设备,重则危及生命。因此,实验室的安全管理工作凸显出非常重要的作用,面对严峻的高校实验室安全形势,提高高校实验室生物安全管理水平刻不容缓,但是,有安全管理规章制度和办法远远不足以防范实验的意外发生,还得利用信息化手段来管理,建立健全的实验室安全管理体系。与采购、资产、财务、人事平台数据互通。宁波智能化学品管理系统定制价格

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对实验室进行风险管理降低实验室的事故发生率,①按实验试剂的性质及仪器设备的特征对实验室进行分类,通过计算实验室隐患的严重程度与其发生的可能性的乘积(R)来确定该实验室的危险等级。同时也可利用风险矩阵绘制实验室内的风险区域,将绘制好的风险矩阵图上传至系统中,方便相关人员注意实验室内的风险区域。②对实验室隐患进行上报、排查和统计,利用安全检查表法对其进行检查,并填写整改措施,将完整的安全检查表上传数据库,并要求实验室负责人对实验室进行隐患整改。③对实验样品进行检验及校验、操作审批和风险评估,不放过任何可能存在的风险隐患,加强实验室的安全管理力度。④对实验室管理设立应急管理子模块,包括实验室应急预案、应急急救视频以及应急急救包(临时应急的绑带、电筒、药品等),对突发的应急状况进行补救,减少人员伤亡和实验室损失。 济南管控化学品管理系统服务平台实验室综合信息管理系统了实验室的基础信息。

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系统中,危险源管理主要从物的管理角度评估实验室安全程度,而项目风险评估是实验室在一个时间段内从人、物、环境、操作工艺等综合角度对实验过程的危险度进行综合判断。实验室危险源辨识是实验室风险分析和评价的基础,对危险源加以分类、分级,科学性、系统性地进行风险评价,有的放矢地提出实验室风险控制的对策,开展相关的安全教育、培训考核,比较大限度预防和减少实验室安全事故的发生。系统中,危险源管理主要从物的管理角度评估实验室安全程度,而项目风险评估是实验室在一个时间段内从人、物、环境、操作工艺等综合角度对实验过程的危险度进行综合判断。实验室危险源辨识是实验室风险分析和评价的基础,对危险源加以分类、分级,科学性、系统性地进行风险评价,有的放矢地提出实验室风险控制的对策,开展相关的安全教育、培训考核,比较大限度预防和减少实验室安全事故的发生。

系统面向总管理员、实验室负责人、教师、学生等四类用户群体。根据用户群体需求,对其设置不同权限。(1)总管理员。对系统任意模块都有权限进行操作,如审核实验室安全检查表,通知并检查整改结果;把控危化品管理全过程;设置职业健康及心理健康题库和学习视频;严格把关实验室风险管理,并对师生的意见及反馈做出回应等。进行实验室预约一级审核,包括风险分析、应急措施等。(2)实验室负责人。对安全教育培训内容进行审核,统计管理考核成绩;对危化品采购及废液处理向总管理员提交申请报告,负责实验室隐患排查、风险评价、隐患分级分类处理和整改,确定风险区域。对实验室预约申请进行二级审核,包括实验用时、耗材等情况审核。(3)教师群体。设置相应安全教育试题,录制并发布安全教育视频,同时也需要进行安全基础知识培训及考核、进行实操考察。可修改个人信息、查询实验详细资料、对项目进行申请、编制安全检查表并上传报告,提出建议及反馈信息。对实验室预约进行三级审核,包括合格证、实验人数等相关情况。大型仪器共享管理系统怎么用?

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规范性原则。系统发起的检查须确保内容规范与制度规范。明确检查内容并提供相关依据,为各实验室开展安全检查提供技术指南,避免安全员因专业知识储备不足导致检查不、整改不到位。应规范检查制度,明确检查的法理依据,对校院各级安全管理部门开展检查的频次及内容作出明确要求。我校制定了《南开大学实验室技术安全检查办法(试行)》,对检查要求进行明确规定。根据学校制度,系统要求校院级安全管理部门每月至少开展1次实验室安全检查或抽查,各实验室安全负责人及安全员每周至少开展1次自查,落实实验室安全整改要求及相关管理制度。实验室危化品管理系统逻辑管理是什么?厦门专业化学品管理系统代理商

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基础管理模块基础管理模块包括实验室规章制度、人员信息管理、设备与仪器管理、实验室简介。其中:①实验室规章制度子系统主要包括国家及地方颁布的实验室安全法律法规以及学校规定的相关制度。②人员信息管理对需要进入实验室的师生基本信息的统计,便于将实验室安全责任落实到个人,同时也可以掌握老师和学生的研究方向,针对其研究方向制定培训及考核计划,进一步培养安全意识。③设备与仪器管理包括各实验室仪器设备的基本情况介绍以及使用说明、注意事项、报修申请、实验所需仪器设备采购申请等,极大地减少了仪器设备方面存在的安全隐患,加快对仪器设备的报修和采购进程。④对于各实验室简介,包括实验室所处地理位置、房间号、面积、可容纳人数、适用对象、所针对的研究方向、实验室所含仪器设备和实验室材料及试剂简要介绍等。宁波智能化学品管理系统定制价格

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