美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料(如纸、...
从色彩视觉生理角度上讲,互补色的配合是调和的。因为人在视觉某一色时,总是欲求与此相对应的补色来取得生理的补充平衡。伊顿说:“眼睛对任何一种特定的色彩同时要求他的相对补色,如果这种补色还没有出现,那么眼...
当然,在童年期就表现出对美术的兴趣、对生活的敏感和大胆而丰富的想象力的孩子,可能具备了在成年后成为美术家的良好基础,只要提供适当的机会和条件,他们有可能成为真正意义上的美术家。退而求其次,即便他们可能...
写意画是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上,纵笔挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体现所描绘景物的神韵,也更能直接地抒发作者的感情。写意画又分小写意与大写意。写意画是融诗、书画、印为一体的艺术形式。扬...
一些儿童可能将天空画成黄色,将树画成红色,可能是因为他们尚未形成对色彩的正确认识和调配颜色的技巧,不能按物体实际的样子表现它们。而与此不同的是,野兽主义画家们“野性”地运用色彩,完全是出于他们有意识的...
调色手法如下:互补色模式:互补色是指两种对应的颜色所形成的对比效果,亦为现今较普遍的配色模式。以暖色系与冷色系的两种颜色来强调对比度以及提升鲜艳、突出的效果。较常见的例子为橙色与蓝色、蓝绿色(Teal...
儿童美术教育的观点和方法:观念和方法往往是联系在一起的,一定的观念必然导致相应的方法,一定的方法也常常体现相应的观念。因此从儿童美术教育的发展来看,一定的教学方法的采用,往往体现出一定的教育观念。在早...
自然界的颜色千变万化,但较基本的是红、黄、蓝三种,称为原色。以这三种原色按不同比例调配混合而成的另一种颜色,称为复色。例如红+黄=橙;蓝+绿=青;橙色和青色称为复色。三原色拼成的复色,其在颜色圈中与其...
少儿美术培训不要吝啬给孩子肯定、赞美和鼓励。俗话说“严师出高徒”,有的家长片面的以为对孩子越严格,给予孩子越多指导,甚至是批评孩子的老师才是好老师。其实,教学上严谨严格是好事,但是,少儿美术教育应该多...
儿童美术教育的具体方法较早受到瑞士教育家裴斯泰洛齐(丁.H.Pestalozzi)的影响,裴氏受过卢梭的影响,承认感觉在知识的形成过程中所扮演的重要角色,认为形状是教育的三个重要基础(其他是语言和数字...
艺考美术画室要想参加美术高考,首先要正规的学习美术,我们所需要学习的课程包括素描,色彩,速写,设计等,其中素描和色彩是美术的基础,主要考察的是学生的基础能力,所以素描和色彩是历年高考美术必考的科目。零...
调色刮刀不只是调色板上混合颜料的工具,还可为画面增添光彩。刮刀在绘画中,可创造一些画笔无法完成的惊人效果。有些画者直接择刮刀作画,而放弃画笔。调色刮刀的优点:刮刀清洗简单。(只需要用一块布或纸巾)可创...
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