教育戏剧作为全世界在课堂中被反复尝试并检验的方法，允许教师们计划、准备，通过一种有趣、高度激励和整合的方式，传递教育的品质。在孩子们成长的特殊而重要的时刻，教育戏剧作为一种吸引孩子和老师的教学方式，能够培育幼儿学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。戏剧游戏师资培训是极具建设性和激励性的。同时，它将为教师们打开一个全新的教与学的模式。贯穿始终的丰富建议和有用的技巧，将帮助教师们在未来有能力用这种方式进行计划和教学。通过使用课堂中有结构和框架的教育戏剧，能够使孩子的学习潜能在幼儿园和早期课堂中较大化。戏剧游戏师资培训有必要吗？广州即兴戏剧游戏师资培训学习戏剧游戏，你必须知道的基本类型：戏剧游戏是...

戏剧游戏师资培训要知道的戏剧游戏基本类型：沟通游戏，沟通游戏重视沟通技巧的训练，与直接通过游戏进行认识别人或角色的认识游戏有所不同。沟通游戏也不同于注意力训练，集中于五观的专注。沟通游戏的重点在沟通技巧的训练。想象游戏，运用肢体动作、感官认知、思考解困的混合活动，刺激学生想象的经验，使学生能经历观察、感受、模仿的过程，并进行加减、转换、重组的实验，以达成创造新形象、新故事、新事物的训练，建立创意的心理素质。扮演游戏，扮演游戏是运用游戏手法使参加者进入一种角色、一种情境。通过游戏的愉悦气氛，在没有压力的环境下使学生掌握投入扮演的技巧，也在角色扮演的游戏中了解角色，了解自己。戏剧游戏师资培训通过游...

戏剧游戏师资培训的戏剧游戏带领技巧：游戏的递进和分层清晰而明确。循序渐进、环环相扣是戏剧活动中很重要的特性。我们经常说搭建好学生学习的阶梯，那么游戏就是从简单到复杂的过程。老师在备课的时候，就必须把游戏的带领步骤清晰地列清楚，这样孩子才能够在游戏中渐渐地有所习得。游戏变化多，好玩又有趣。游戏的变化是学生愿意跟随老师一起游戏的前提，没有一个学生愿意一直玩一个没有变化的游戏，老师需要掌握好游戏中变化的地方，围绕每节课需要达成的教学目标设计好游戏的变化内容，虽然是同样一个游戏，因为一两个点的变化，学生也会觉得很有趣，愿意参与其中。戏剧游戏师资培训氛围不要太自由。广州幼师戏剧游戏师资培训视频戏剧游戏师...

戏剧游戏师资培训中训练孩子创意的戏剧游戏：戏剧游戏在训练儿童在创意上，一般是由感官的刺激开始的，即让儿童多听、多看、多闻、多尝，以便建立儿童敏锐的触觉，通过这个过程以达至敏锐的思考效果，甚至把这个效果和物件联系在一起。“轻轻敲，细细听”这个游戏是父母和孩子一起玩。首先，家长挑选家里几种不同的家具，可以是炉具的锅、杯子或盆子，也可以是来自不同的物料，如塑料、玻璃或金属；然后挑选几种不同的小物件作为敲击工具（例如小木棍、筷子或小铁棒）对不同的物件进行敲击。让孩子去发现原来用不同的物件去敲击不同的工具是有不同的声音效果的。这样家长就可以开始和孩子玩这个游戏了。这个游戏可以训练孩子听觉判断的能力，从而...

戏剧游戏师资培训有必要吗？戏剧游戏为广大老师增加了学科知识技能的教学手段。儿童的戏剧游戏，往往从独自扮演游戏开始，到平行扮演游戏，再到互补扮演游戏和合作扮演游戏，其实也是儿童社会性成长的过程。而戏剧游戏的递进步骤中天然就带有能提升学生社会交往能力的阶梯——从单人游戏，到双人游戏、多人合作游戏。戏剧游戏的分组活动环节，其实就是一堂”做中学“的社会课或思品课。因为小组合作的过程极度考验每个学生个体的社会交往能力，想要小组取得好的呈现结果，每位成员就需要努力懂得表达和沟通、愿意领导和跟随、善于争取和妥协、兼顾自我与集体利益。小组合作和讨论很具有挑战性，无论是对成年人还是儿童，戏剧游戏都能极大提升大家...

戏剧游戏师资培训会教戏剧游戏的基本类型：戏剧创作游戏，通过游戏的气氛，使参加者在集体空间下建立创作力的流畅性，拥有流畅的创造能力就是创作戏剧的较高境界。身心放松游戏，调节性的舒缓活动能消除学生的紧张情绪，使学生在戏剧活动后情绪回复稳定，并得到舒缓。通过放松可以增加知觉能力，也可平衡及调适学生的负面情绪。身心放松也是想象力活动的暖身游戏，也是戏剧活动的结束活动。身心放松的目的在于恢复学生的心理弹性，在阶段性结束时，使学生拥有一个仪式的感觉。戏剧游戏师资培训要知道教育戏剧有两大工具。在线戏剧游戏师资培训视频戏剧游戏师资培训中经典的戏剧游戏：戏剧游戏是教育戏剧重要的入门部分。运用“游戏”作为“切入点...

戏剧游戏师资培训是训练戏剧游戏的。教育戏剧是将戏剧创作，游戏，扮演的技巧用于幼儿园、学校教室内的一种教学方法。它不拘泥于任何剧场形式，也无人数多寡的限制。它是一种实作的(workshop)性质。重点在于教室内的即兴表演，角色扮演与模仿。一般教育戏剧常以戏剧发展的架构与程序为主轴。几乎所有的课，皆可融入在戏剧结构进行的程序内。除了学习应用戏剧外，主要学习的课程包括社会、自然科学、语言、数学，心理、技能与情感为基础的学科。是否善于用教育戏剧的方式从事教育，进行教学，是当代教师的“教学新基本功”。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是幼儿园、小学及初中阶段的学生戏剧课堂及活动的戏剧技巧训练工具。0基础戏剧游...

戏剧游戏师资培训中会教什么戏剧游戏？孩子有无限的精力，如果想在戏剧课堂中让孩子能安静下来听故事，老师需要先做暖身活动帮助孩子建立规则、释放精力。因此暖身活动中会有能帮助孩子打开身体、释放精力的大肢体活动。这些大肢体活动不是单纯的身体活动，活动有很明确的规则，参与者需要在活动大肢体的过程中同时遵守好规则才能把活动玩好。“猫捉老鼠”就是这样的一个大肢体活动暖身游戏。让学员中一人做猫，一人做老鼠，其他人则两两组一起搭建一个老鼠的窝。猫要抓老鼠，当老鼠跑进去一个窝里面，老鼠选择一个人牵手做窝，原来做窝的人则变成新的老鼠，猫继续抓老鼠。在变成猫后要先说一句古诗词才能开始抓老鼠。在这个游戏中，参与者会在整...

戏剧游戏师资培训中会使用到的戏剧游戏：停/动作（初学者入门游戏）目的：建立学生遵守纪律规则的意识，是任何儿童教育戏剧活动中较佳的入门热身游戏之一。时间：5-10分钟准备：两组不同类别的物件及文字的指示牌。例如：双/单，深/浅，动词/名词等。流程：1、老师指令学生在不同的类别字牌下做出指定动作。如：单数牌站立，双数牌坐下来并保持安静。2、动作要由浅入深地进化，单数牌站立加上拍手，双数牌依然坐下来但要保持安静。3、所有动作要由浅入深，逐渐增加能力要求，一步一步地向肢体动作发展目标迈进。注意事项：导师一定要保留一类牌是【坐下来并保持安静】，帮助控制游戏的情绪、进行纪律管理。选择戏剧游戏师资培训机构要...

戏剧游戏师资培训的戏剧游戏带领技巧：游戏的递进和分层清晰而明确。循序渐进、环环相扣是戏剧活动中很重要的特性。我们经常说搭建好学生学习的阶梯，那么游戏就是从简单到复杂的过程。老师在备课的时候，就必须把游戏的带领步骤清晰地列清楚，这样孩子才能够在游戏中渐渐地有所习得。游戏变化多，好玩又有趣。游戏的变化是学生愿意跟随老师一起游戏的前提，没有一个学生愿意一直玩一个没有变化的游戏，老师需要掌握好游戏中变化的地方，围绕每节课需要达成的教学目标设计好游戏的变化内容，虽然是同样一个游戏，因为一两个点的变化，学生也会觉得很有趣，愿意参与其中。戏剧游戏师资培训为教师们打开一个全新的教与学的模式。北京在线戏剧游戏师...

戏剧游戏师资培训中的感官和想象游戏：眼神狼，在《绘本教学中的戏剧游戏》师培工作坊里，导师先带学员做了一个眼神狼的戏剧游戏。具体玩法是：所有人先围成一个圈并闭上眼睛，老师会在圈外选几个人戳他们的背，被戳的人就是狼。狼在杀人过程中要不动声色地用单眼杀人，平民中弹后要说一句古诗词并戏剧性地倒下。平民在活动过程中可以观察狼、找狼，如果平民找到凶手，平民就胜利了，如果平民说错了，平民也要说一句古诗倒下死去。在这个过程中大家要注意看别人，和别人产生眼神交流。眼神狼这个游戏让参与者把注意力放到了视觉上，大家会通过眼神来交流，去更认真地观察身边的人，一些平时看不到的细节，在游戏过程中反而会观察到。通过戏剧游戏...

戏剧游戏作为创意戏剧与教育戏剧的基础，是所有教育戏剧老师很重要的基础能力。戏剧游戏师资培训目标：教学多个普通使用的戏剧游戏，并如何实际操作在教学中，与孩子成长心理的配合，在教室中实战的发展与调试。戏剧游戏的玩法解析与升级；戏剧游戏的作用与目标；如何将戏剧游戏运用在班级管理中；如何用戏剧游戏解决日常中的教学困难。戏剧游戏是参与教育戏剧及创造性儿童戏剧活动学生肢体动作、情绪表达、表演能力的重要训练媒介。戏剧游戏能调动学生的积极性，加强肢体与五官的敏感度，为学生提供戏剧所需的生理、心理准备。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是有递进性的。广州0基础戏剧游戏师资培训培训班价钱戏剧游戏师资培训会用到的戏剧游戏...

戏剧游戏师资培训中会教的戏剧游戏：孩子有无限的精力，如果想在戏剧课堂中让孩子能安静下来听故事，老师需要先做暖身活动帮助孩子建立规则、释放精力。因此暖身活动中会有能帮助孩子打开身体、释放精力的大肢体活动。这些大肢体活动不是单纯的身体活动，活动有很明确的规则，参与者需要在活动大肢体的过程中同时遵守好规则才能把活动玩好。“猫捉老鼠”就是这样的一个大肢体活动暖身游戏。让学员中一人做猫，一人做老鼠，其他人则两两组一起搭建一个老鼠的窝。猫要抓老鼠，当老鼠跑进去一个窝里面，老鼠选择一个人牵手做窝，原来做窝的人则变成新的老鼠，猫继续抓老鼠。在变成猫后要先说一句古诗词才能开始抓老鼠。在这个游戏中，参与者会在整个...

“教育戏剧”作为一种教学策略，帮助英文老师打造创意而深度的英文课堂！戏剧游戏的运用、戏剧范式的设计，让英文老师在设计和规划的完整的戏剧情境中，呈现真实而情感化的语用环境，在全语言环境里进行字词句立体理解、学习文本拆解。通过学习工作坊，老师将有能力建构激发孩子的英文兴趣和参与度的学习环境，并在充分的交流中同时塑造孩子的英文思维和学习能力。面向人群：1、英语教育工作者；2、英文绘本馆老师；3、英文绘本、戏剧爱好者；4、想要开设英文绘本戏剧课程或是运用戏剧技巧进行教学的老师；5、想和孩子共学英文绘本的家长。戏剧游戏师资培训要知道教育戏剧有两大工具。广州线下戏剧游戏师资培训去哪比较好戏剧游戏师资培训中...

戏剧游戏师资培训会教什么戏剧游戏？目测神探，这是一个训练学生视觉敏锐的感官和想象力戏剧游戏，老师请学员老师们两两相对，在一定时限内仔细地观察对方，时间到，一方就要在另一方看不见的情况下改变自己身上的数处地方，准备好后，“目测神探”们就要开始工作了！他们再一次在时限内仔细地观察对面的小伙伴，较后大家都来看看有哪些巧妙的变化没被“目测神探”们侦察出来。像“目测神探”这样的感官和想象力游戏，可以帮助学生锻炼敏锐的视觉，培养学生观察和发现身边人、事、物细微变化的习惯，发挥创意和想象，始终对世界抱持着好奇心。把这个游戏融入到日常教学中、经常组织学生玩中学，学生“乐学善学”重点素养轻松培养。在戏剧游戏师资...

戏剧游戏师资培训中训练孩子创意的戏剧游戏：戏剧游戏在训练儿童在创意上，一般是由感官的刺激开始的，即让儿童多听、多看、多闻、多尝，以便建立儿童敏锐的触觉，通过这个过程以达至敏锐的思考效果，甚至把这个效果和物件联系在一起。“轻轻敲，细细听”这个游戏是父母和孩子一起玩。首先，家长挑选家里几种不同的家具，可以是炉具的锅、杯子或盆子，也可以是来自不同的物料，如塑料、玻璃或金属；然后挑选几种不同的小物件作为敲击工具（例如小木棍、筷子或小铁棒）对不同的物件进行敲击。让孩子去发现原来用不同的物件去敲击不同的工具是有不同的声音效果的。这样家长就可以开始和孩子玩这个游戏了。这个游戏可以训练孩子听觉判断的能力，从而...

戏剧游戏是教育戏剧课堂的第1步，学员老师们也在导师所带领的层层迭进的肢体游戏中关注肢体、探索身体的可能性。体验过戏剧游戏强大的暖身暖心作用后，导师继续带领学员老师们体验以扮演范式为主要内容和形式的绘本教育戏剧课堂。层层递进、环环相扣的扮演范式交织出绘本故事戏剧化、立体化之后的叙事逻辑和交互逻辑。随着层层递进的扮演范式的深入推进，老师们开始跟随“角色扮演”、“老师入戏”等范式进入故事的戏剧情境，并投入角色的立场当中展开辩证式的思考。老师们在戏剧的体验中习得了共情的能力。在《绘本教学中的教育戏剧》师资培训工作坊的培训中，通过体验式的学习，学员老师们进行了人己关系的一次突破探索，获得了关注自己的肢体...

戏剧游戏师资培训中老师的职责是什么？完成教学目标，清晰教学流程。想要完整的上下来，需要的是备课，需要确定整个系列课的教学目标，并对整体目标进行倒推。这里非常重要的是“灵活”。做老师要根据学生和课堂情况适当的调整你的教学目标，当现场和较初设定与想象不一样时，老师不要气馁，要允许有少部分的调整。比如制偶和编剧的这个过程，对于学生来讲需要大量的时间来完成，那么就给他们时间。比如有的班级对音效组很感兴趣，那么就在音效组多加一些人手，并分配稍多的工作量给他们，并专门腾出时间给他们讲解音控和调音台的使用方法和工作原理。戏剧游戏师资培训的目标是什么？杭州入门戏剧游戏师资培训机构有哪些戏剧游戏师资培训要在使参...

戏剧游戏师资培训要知道的：自由的戏剧游戏，一般具备活动性强、趣味性强，过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪这些特质，而这些特质都会让孩子在过程当中产生非常大的欢愉感觉。当人在很开心的时候，内分泌就会分泌一种幸福快乐和稳定的感觉。还有在整个过程当中，孩子以这种感觉作为内在的条件，去和其他朋友在游戏活动中接触。这个过程当中非常开心地与人接触，在游戏中容易得到满足感，因此孩子非常乐意与人接触。而且游戏的规矩已经很清楚，孩子很容易利用规矩与人接触，便容易学会与人接触的规矩，感受与人接触的好处。戏剧游戏师资培训会培训什么？长春戏剧游戏师资培训学费多少戏剧游戏的主题活动部分常常是以教育戏剧范式的形式进行的扮...

为什么要进行戏剧游戏师资培训？在戏剧游戏当中，由于每个孩子都能够发挥自己的优点，而当中也都得到别人的认同。与人合作的时候，能够在游戏当中得到一种胜利的满足感。这种被认同和合作当中得到胜利的感官，让孩子产生非常大的一种情绪，能够打开心窗。让孩子能够在当中非常之乐意与人接触。孩子也会越来越学会一个事情，就是不隐藏自己的缺点。因为在开心、快乐和得到满足当中，孩子对于隐瞒自己的缺点不会太在意，因为他知道同学会认同他。出于这个原因，他更加有机会发现自己的缺点和改进自己的缺点，从而得到改善和改进自己的能力。戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏基础逻辑的拆解。辽宁幼师戏剧游戏师资培训学习视频戏剧游戏师资培训中老师...

为什么要进行戏剧游戏师资培训？戏剧游戏是戏剧课程的基础中的基础，戏剧游戏建立和提升：a、语言表达能力；b、表情控制及表达；c、肢体了解及肢体语言的运用；d、规则、合作与合群意识；e、调节情绪（紧张与放松、收与放等）。师资培训中基础的戏剧游戏：姓名游戏，在暖身游戏的带领中导师先是通过自我介绍的姓名游戏带着团体认识彼此。具体玩法是：所有人先围成一圈，圈内有一个学员向前走一步说出自己的名字：“大家好我是___。”接着大家一起回应：“___你好。”在大家对彼此有一定的印象后，让大家用一个自然名表示自己，如“大家好，我说大海。”大家回应说：“大海你好。”在介绍自己的自然名时同时也做出一个能表示自己自然名...

戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏基础逻辑的拆解。例如，在小班的教学中，老师如果是做“律动唱游”这个游戏，就从较基础的唱开始。老师找到其中的一些元素进行拆解，再根据幼儿的能力进行元素的变化。例如“老虎”还可以变成什么？通过这样的拆解，当幼儿的认知和能力逐步提升的时候，再进行难度的递进。通过戏剧游戏的拆解和设计，孩子通过玩戏剧游戏的过程，也正是老师帮助训练幼儿建立结构化思维能力的过程。戏剧游戏是层层递进的，在玩游戏的过程中，老师结合教学目标（语言、逻辑、艺术等）来做这样的递进结构。如果要运用在绘本中，老师需要先从绘本的文本本身提取想要达成的目标，然后与戏剧游戏进行结合。戏剧游戏师资培训中训练孩子创意...

戏剧游戏师资培训要知道的：自由的戏剧游戏，一般具备活动性强、趣味性强，过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪这些特质，而这些特质都会让孩子在过程当中产生非常大的欢愉感觉。当人在很开心的时候，内分泌就会分泌一种幸福快乐和稳定的感觉。还有在整个过程当中，孩子以这种感觉作为内在的条件，去和其他朋友在游戏活动中接触。这个过程当中非常开心地与人接触，在游戏中容易得到满足感，因此孩子非常乐意与人接触。而且游戏的规矩已经很清楚，孩子很容易利用规矩与人接触，便容易学会与人接触的规矩，感受与人接触的好处。戏剧游戏师资培训导师现场结合绘本教学案例示范，从而帮助学员掌握戏剧游戏的教学步骤与教学原理。广东小学戏剧游戏师资...

骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课——绘本教学中的创意戏剧3天工作坊。老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能，启发出学生自己的选择及表达的方法，创造角色与情境，共同创造出属于学生群体风格的表演。学生的成长与创意发展是创意戏剧活动的目标，戏剧艺术是达成这个目标的一道桥梁。通过为期3天的工作坊师资培训，导师以戏剧游戏、扮演技巧、串联策略等创意戏剧基本元素作为切入点组合成各种教学活动，带领学员从易到难，循序渐进地参与到活动当中；导师现场结合绘本教学案例作示范，帮助学员掌握创意戏剧的教学步骤与教学原理。骑士教育将推出教大家掌握创意戏剧即兴排演课程教学方法的师训课。北京...

戏剧游戏师资培训中老师的职责：建立课堂规则。戏剧课很自由，但自由有前提。前提就是学生可以静下来听你讲话，再去自由。前提就是大家互相尊重和不触犯教师课堂底线的前提下，我们可以自由。自由是为了激发创造力和讨论空间，自由是为了让大家在创作过程中不断碰撞出火花，而不是为了自由而自由，戏剧课堂内容可以自由，培训氛围不要太自由。所以该有力度的时候不要留任何情面，该讲道理的时候要有耐心，因为老师是人，必须是一个真实的人，然后才是老师。还有一点就是在这个过程中每一次的表演都是舞台仪式感的训练，对于舞台和艺术创作的尊重，这种态度要一直贯穿于其中，从而养成潜移默化的习惯，这也是戏剧游戏师资培训重要的一部分。戏剧游...

戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏基础逻辑的拆解。例如，在小班的教学中，老师如果是做“律动唱游”这个游戏，就从较基础的唱开始。老师找到其中的一些元素进行拆解，再根据幼儿的能力进行元素的变化。例如“老虎”还可以变成什么？通过这样的拆解，当幼儿的认知和能力逐步提升的时候，再进行难度的递进。通过戏剧游戏的拆解和设计，孩子通过玩戏剧游戏的过程，也正是老师帮助训练幼儿建立结构化思维能力的过程。戏剧游戏是层层递进的，在玩游戏的过程中，老师结合教学目标（语言、逻辑、艺术等）来做这样的递进结构。如果要运用在绘本中，老师需要先从绘本的文本本身提取想要达成的目标，然后与戏剧游戏进行结合。戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏...

戏剧游戏在儿童的学习和成长上能产生以下的作用：激发参与者的热情、减小同伴之间表现手法与能量的差异、建立彼此的合作默契、共同理解角色及情节的深层意义、分析戏剧内容与现实世界的关系，培养儿童自学、创造、表达、沟通及合作的综合素质等等。戏剧游戏尤其以对儿童想象力的培养较为擅长、重要和无法取代。戏剧游戏，对充满幻想的幼儿而言，是“配合”其成长阶段的发展需要；对小学生而言，是想象及动作所产生地快乐经验的“回唤”及“巩固”；对初中生而言，是剩余能力的“保存”及“发展”；对青年人而言，是有想象及动感能力的“延续”，也有助于失去想象能力者“重塑”想象力。戏剧游戏对人的不同阶段肢体及想象力发展，有不同程度的作用...

戏剧游戏作为创意戏剧与教育戏剧的基础，是所有教育戏剧老师很重要的基础能力。戏剧游戏师资培训目标：教学多个普通使用的戏剧游戏，并如何实际操作在教学中，与孩子成长心理的配合，在教室中实战的发展与调试。戏剧游戏的玩法解析与升级；戏剧游戏的作用与目标；如何将戏剧游戏运用在班级管理中；如何用戏剧游戏解决日常中的教学困难。戏剧游戏是参与教育戏剧及创造性儿童戏剧活动学生肢体动作、情绪表达、表演能力的重要训练媒介。戏剧游戏能调动学生的积极性，加强肢体与五官的敏感度，为学生提供戏剧所需的生理、心理准备。戏剧游戏师资培训为什么多在工作坊中进行？深圳零基础戏剧游戏师资培训多少费用为什么要进行戏剧游戏师资培训？戏剧游...

戏剧游戏师资培训要知道戏剧游戏带领技巧：掌握每一个戏剧游戏的教学原理，通过大量的练习来实践戏剧游戏的带领步骤，从我们的观察中，我们发现能够带领好戏剧游戏的老师通常会这样做：1、清晰而直接的指令语。有的老师对于如何表达清晰的指令语不是很明确，有一个原则很有效，就是不要过多地描述游戏的过程，直接带着学生一步一步地去完成，给出的指令是直接的动作指令。同时，老师也需要掌握好每个年龄段的孩子的认知水平，给出符合这个年龄段的指令语。2、游戏的递进和分层清晰而明确。循序渐进、环环相扣是戏剧活动中很重要的特性。我们经常说搭建好学生学习的阶梯，那么游戏就是从简单到复杂的过程。老师在备课的时候，就必须把游戏的带领...

戏剧游戏师资培训中老师的职责：建立课堂规则。戏剧课很自由，但自由有前提。前提就是学生可以静下来听你讲话，再去自由。前提就是大家互相尊重和不触犯教师课堂底线的前提下，我们可以自由。自由是为了激发创造力和讨论空间，自由是为了让大家在创作过程中不断碰撞出火花，而不是为了自由而自由，戏剧课堂内容可以自由，培训氛围不要太自由。所以该有力度的时候不要留任何情面，该讲道理的时候要有耐心，因为老师是人，必须是一个真实的人，然后才是老师。还有一点就是在这个过程中每一次的表演都是舞台仪式感的训练，对于舞台和艺术创作的尊重，这种态度要一直贯穿于其中，从而养成潜移默化的习惯，这也是戏剧游戏师资培训重要的一部分。戏剧游...