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来源: 发布时间:2022年03月27日

(1)编导是电视节目制作中主要的创作工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,对作品进行把关检查的系统性创作活动。(2)编导指从事这项工作的人,应具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高的水平、理论修养和文艺鉴赏能力,掌握影视数字化制作技术的网络技术的人才。(3)编导,即广播电视编导专业,主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力,具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。在不同院校的具体校考中,又分为:电视节目编导(电编)、电视文艺编导(文编)、电视综艺编导(综艺编导)或称广播电视编导电视编辑方向、文艺编导方向、综艺编导方向和电视节目制作方向等不同具体专业。江西华溯文化传媒有限公司敬业体现忠诚,勤奋源自尽责。于都长笛专业暑假班价格

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从换气上看,由于停顿的特点不同,朗诵的气口和播音的气口注定不同,换气的方式也多于播音。从气息的流向看,在两个气口之间,由于匀速语流和字音时值相对较短,播音的气息流向一般是单向性的,气息来不及回流;而朗诵则不同,在两个气口间可以有不同幅度的多个气息回流的出现。从气息的深浅程度看,朗诵较之播音在深浅幅度的变化更大。从每个字音的气流的中心点和形状上看,播音中的气流中心点是相对稳定的,字音间的气流形状变化较小,而朗诵的气流中心点则相对变化较大,字音间的气流形状变化要相对大的多。播音的共鸣以口腔共鸣为主,以中声区为主,头腔共鸣用的不多、胸腔共鸣相对用的浅。相对来说,朗诵以咽腔口腔共鸣为中心,同时带动人体的各个共鸣腔的共鸣来满足语流变化幅度大的需要。

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