绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。很多儿童绘画的内容空泛，形象概念，构思和表现内容雷同。比如：画“六一节”就一定要画歌舞表演，画“祖国”就一定要画五星红旗等等。绘画中表现的内容应该体现出自己对生活的认识和感受，体现出儿童自己的态度。不能只注重技法、技巧的学习而忽略观察、感受生活的这一重要环节。应该提示儿童描绘具体的生活，画自己熟知的事物，表达内心的情感。逐渐养成观察生活的好习惯，使自己的绘画内容更加充实、饱满。中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。北京儿童绘画软件哪家好
工笔画的色彩特点：1、主观色彩：中国工笔画的色彩运用有着独特的规律与方法，有别于西方绘画的色彩规律，工笔画的色彩运用是主观的、感性的。中国工笔画的设色排除了自然光源的约束，一般强调的是物象的固有色，根据主题需要甚至还可以改变物象的固有色彩，用另外一种颜色来代替。它虽然不写实，不符合客观现象的规律，却在设色中抒发了情思、意境。2、情感色彩：中国工笔画的用色带有强烈的情感色彩。当然，色彩本身就带有强烈的感情因素，如红色表示热烈、喜庆；蓝色表示安静、清幽；黄色表示富贵等等。那么，在中国工笔画中为了表达某种思想感情，把物象的固有颜色改变，以适应感情的需要，借色抒情，以意赋色，使丽面产生韵律、均衡、舒适、和谐的美感。广州零基础绘画工具学绘画的好处：画画可以培养耐心。
儿童学绘画的好处如下：一、培养儿童的知觉。绘画以视觉和触觉为主，感觉是人类发展认识的先决条件，儿童的认知能力多依赖形象思维。发展感官，促进智力发展是绘画艺术不可替代的优势。二、培养丰富的情感。情绪是学习的动力，绘画有助于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。审美教育可以陶冶情操，使儿童的情感境界得到升华。三、培养创新意识。创造意识与能力是未来社会人必须具备的重要心理素质。绘画可以让儿童通过创造，培养单独思考和解决问题的能力，以及丰富的联想和想象，有思考和规划能力。四、开发思维能力。孩子们的视觉思维是通过观察进行的，是早期的思维活动。创设视觉符号来表示认知，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维的发展。美术活动还能激发人们的知觉和思维方式。
儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差异。比如：色彩的构成、韵律、节奏等。很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。这样的绘画作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。有主题或情节，就需要有更强的想象力，形象思维能力和对生活的感受力。是有更高的创作水平的一种表现。素描是一切绘画的基础，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
铅笔素描常是素描练习的开始，不论是精细素描或是速写，都可以由易于修改的铅笔开始。并练习运用不同标志的铅笔，铅笔标志B表示黑度，也就是笔芯里炭黑的含量，前面标志的数字越大，颜色越黑，铅芯的质感也越软，疏松。可用来画较暗的部分。H表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分。铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳。常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初学者建议不要碳铅结合，因为碳笔亚光，而铅笔带有油性。水粉画是以水调和胶质及不透明颜料绘制的绘画，它是一个具有世界性的画种。浙江专业绘画软件教学
由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称作素描。北京儿童绘画软件哪家好
线描因为使用工具的不同，从而使作品呈现出不同的艺术效果。长期以来，高中的线描画教学在形式、运用工具以及材料上都有着一定的局限性。其实线可以是单色的，亦可以是复色的，在线与线之间或者线的上面也可以添加其他的色线，造成一种丰富的色彩变化。也可以用美工笔或者签字笔等，勾画出较粗的线条或较细的线条，和毛笔等软笔勾画出的粗犷的线条，形成鲜明的对比。此外，在材料上可以选择不同色彩和质地的纸张，来丰富线描的表现力。比如宣纸上的线给人一种飘逸感，而蜡纸上的线则给人一种顿挫感。其实还有很多，材料和工具的不同，然后导致的效果随之产生变化，从中可以感受到不同的艺术氛围。北京儿童绘画软件哪家好
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