广东幼儿学前教育保育师报考

保育员工作内容：盥洗：1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专门用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。保育员是保育工作的具体实践者和实施者。广东幼儿学前教育保育师报考

理论上的保育员，是指在幼儿园或托儿所照顾孩子生活的人。在儿童的身心发展过程中，其实扮演着多种角色。即是看护者同时也是教育者，对儿童的身心健康、行为习惯、性格和情感有着深远的影响。这份工作的扩展性很强，不只是面向幼儿园，还有托育中心、小学、妇幼保健院、早教中心等。因为所掌握的知识能力，是可以满足学龄前儿童的护理需要的。在幼儿园的一日工作中，主要负责班级的物品、设备和环境的清洁。需做好每日清洁、消毒，时刻保持室内空气流通，确保孩子有一个舒适干净的环境。按照消毒制度规定，做好水杯、毛巾、餐具的消毒工作，做好饭前水杯架、餐桌的消毒工作。广东幼儿学前教育保育师报考保育员需做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通。

保育员就是托儿所里照料儿童生活的人员。保育员在幼儿园中扮演着照管儿童的多种角色，时刻保障着儿童的身心健康，行为习惯以及个性情感方面的问题。保育园的相关工作一般就是清洁卫生、消毒物品、照顾幼儿吃饭、上课活动、午休时巡查照顾幼儿、整理幼儿生活用品和教务用品、辅助医务人员、营养配餐和急救应急救护等等。保育员的主要职责是什么？1、负责幼儿园内的各种卫生清洁。2、积极地做好幼儿园的卫生扫除工作，让幼儿有一个舒适安静的成长环境。3、两个都做好卫生消毒的各种工作，对幼儿园内的水杯，毛巾，碗筷的消毒等等。

保育员如何组织进餐？1，技术技巧：根据情况把握好幼儿进食量，按照每一个幼儿进食量分饭菜并采用少盛多添的标准。分饭菜时，动作要快，手法要稳，可以先给进餐速度比较慢的幼儿和体弱儿盛饭。留意饭菜的隔热保温和新鲜度。如：不同节气温度变化是否影响质量口味等。2，规范标准：备好餐后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。3，技术技巧：餐后帮助主班具体指导幼儿漱口清洁口腔，规范使用餐巾纸，从嘴角两边向正中间擦，——折起来，再擦一次，并把餐巾纸扔到指定地区。将使用过的工作、勺分放到指定容器中。保育员的工作内容有每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。

在学前教育中，保育和教育密切相关，密不可分。保育员和教师既要认识彼此的作用，做好本职工作，又要相互配合、合作。教师还应协助提高保育员的素质。只有这样，才能实现真正的保教结合，促进幼儿多面发展，使幼儿教育事业顺利发展和提高。但幼儿园往往存在保育员自卑感和教师优越感，保育员认为自己比老师低一级，致使一些保育员有抵触情绪，不积极配合工作。其实，只有老师和保育员在思想意识上充分认识到这一点，才能做到两者相互尊重、相互体谅，正确处理老师和保育员的关系，提高教育效率。保育员的首要工作当然是保证班级的卫生和消毒。早教中心保育师如何报考

保育员的岗位职责有：妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。广东幼儿学前教育保育师报考

如何提高保育员职业道德修养？职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。任何一个从业人员，职业道德素质的提高，一方面靠组织的教育，如职业培训、规章制度、批评教育、经济处罚等形式；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。职业道德修养实质上就是两种对立的道德意志之间的斗争，是真和假、美和丑、是和非之间的斗争，对于保育员来说，要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。对于职业道德修养，用形象一点的话来说，就是自己同自己“打官司”，即“内省”。广东幼儿学前教育保育师报考

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