深圳幼儿学前教育保育员报考

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。该职业共分初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）三个等级。保育员职责：配合做好教学准备工作：保育员要配合教师做好教学准备工作，如果要到室外活动，要配合教师组织幼儿到户外，如果要准备玩具或其他材料，要提前准备好，户外的话，还要确保幼儿的安全。在教学活动中要协助教师指导幼儿，配合教师做好个别幼儿的教育工作，要多和幼儿一起活动，一起游戏，在教学活动中要尊重、爱护幼儿，潜移默化地引导幼儿的健康发展。保育员证书是一种职业资格证书，只有经过培训并通过考试的人员才能获得此证书。深圳幼儿学前教育保育员报考

保育员如何组织进餐？1，规范标准：桌面消毒整洁，餐具摆放好，中大班具体指导值日生打扫卫生、摆碗。2，能力要求：把握常见消毒剂配置和使用；餐前的10——15min消毒杀菌饭桌；首先用侵泡0.5％洗消的湿毛巾擦桌面上，待间距5——8min之后，用温水抹布再擦一遍饭桌。留意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦二张桌面上，不可以一面擦到底。3，规范标准：分完饭得先照料体弱儿、进餐比较慢幼儿，饭菜少盛多添，分到匀称。改正幼儿不良姿势，塑造幼儿就餐文明生活习惯。广东初级保育师薪资待遇保育员照顾的对象是三岁以上的儿童。

为什么上岗后的保育员还要定期参加培训和考试？定期考试、对应绩效：有的单位按季度考评保育员，有的则一年一次。考试形式不一，但基本都是围绕着规范操作的要领和职业素养组办的。虽然结果并不涉及的人员的任免，但往往会和工作绩效挂钩，影响到薪资福利。所以对于经验少的朋友，要认真学习日常园区组织的各类培训活动，比如一日流程规范、师德师风学习、卫生保健知识等，在实践中多总结反思欠缺的地方，及时改进，达到各项工作按标准进行。在幼儿园各个岗位，都会涉及不同的培训考核内容，定期的检验教职工的工作水平，克服懈怠和马虎，这也是幼儿园和许多单位相比较为特殊的地方。

幼儿园保育员是怎样的存在？保育员，也是生活老师，幼儿园的教学女老师，通常比较年轻。而保育员的年龄相对来说就较大了，一般都有了孩子，或者孩子都大了，上了高中考了大学。所以保育员至少都是带过娃的，虽然教学能力和教学专业上比不了班上老师，带在孩子的生活照料有通常自有一套方法。而且有的时候保育员更具“母爱”的关怀，很多小班孩子才入园，哭闹不止。任凭两个教学老师怎样安慰都不管用，结果保育员一个拥抱就能让孩子安静下来。然后保育员到哪里，孩子就像个小屁虫一样跟着到哪。保育员，也是生活老师。孩子在幼儿园的生活中，保育员更像一个妈妈。保育员在孩子玩的时候要注意关注游戏的可行性和危险性。

幼儿园保育员保健医培训内容：做好防病消毒工作，避免相互传染。儿童在园一日时间长，而且儿童比较集中，容易相互传染，因此要认真做好防病消毒工作。午睡室和活动室要经常保持空气流通，每周用紫外线消毒二次，餐具、杯子、桌面、每天消毒，教玩具定期消毒。食堂严格执行《食品卫生法》，厨房用具、餐具等生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，抹布每天煮沸消毒一次。由于加强了消毒工作的管理，减少了相互传染，也就减少了外界环境因素的影响。保育员的保育工作是需要有岗前培训证明的。广东家政服务保育员培训

保育员的就业方向有：幼儿园、托儿所、早教中心等等。深圳幼儿学前教育保育员报考

保育员的工作规范的基本原则有哪些？1，尊重儿童。一切以儿童的权利优先，保障儿童的安全，注重不同阶段幼儿的身心生理特征，以此作为保育工作的中心原则。同时，在幼儿成长的关键时期，给予细致精心的照护，帮助幼儿获得健康的成长环境。2，安全健康。幼儿的身心处于萌芽期，需要保护和安全感，这是幼儿生存的前提。托育机构和幼儿园要把安全保育、保健作为十分重要的使命，做好日常的各种应急措施、饮食健康、疾病预防等。3，积极回应。婴幼儿比成人更渴望表达和被关注，他们的语言丰富多样，保育老师要积极、耐心的关注好幼儿的表现和情感，与孩子们建立纯真的情感互动。无论幼儿哭闹、嬉戏，都要从其身心特点上去思考回应方式，比如微笑的说话，温暖的抚摸，亲和的语气等。深圳幼儿学前教育保育员报考