主持人是电视机构的，是节目的标志，其重要性不言而喻。要想成为一名的主持人，需要具备多方面的能力。如果从小就开始注意培养这些能力，将为以后的主持工作带来极大好处。敏锐细致的观察能力敏锐而细致的观察能力是在生活中有意识地、长期坚持不懈地观察中培养起来的，它要求大家自觉地把目光投向生活，投向生活中千差万别、风格各异的人。对于小主持人来说，也一定要有非常敏锐而细致的观察能力，只有这样才能准确把握现场嘉宾或观众的心理，从而将节目主持得更加生动、活泼。积极而稳定的注意力在生活中，人们或者是自觉地去注意某一事物，或者是不自觉地被某一事物所吸引。主持人在工作中的注意是一种自觉的、有意识的注意。也就是说，小主持人在创作中应该把自己的注意力积极地、稳定地集中在节目现场，并且随着现场的发展变化而随机应变。这种注意力的基本要求就是小主持人在节目过程中要做到真听、真看、真感觉。在国内外的一些戏剧和电影学院的一年级教学中，教师甚至每次课都要抽出一个小时的时间来进行集中注意力的训练。由此可见，积极而稳定的注意力对于主持人是十分重要的，小主持人要从小进行培养。 儿童学习播音主持的的好处有哪些呢？南海初中主持表演
小主持人的语言能力该如何训练呢？平时在生活中要创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围，让孩子们真正体会到学习口头表达的心理自由，无拘束地参与，这样才能比较大限度地发挥孩子的潜能。在培养孩子口头表达过程中，要允许他们有不同的说法，允许没说好再说，允许说长句子、短句子或字、词。这样在轻松和谐积极的气氛中各自表达着、讨论着，以培养他们不畏的勇气，喜爱表达的习惯，勇于研讨的热情。下面我们就分阶段来讨论一下：第一阶段：能够用一句话到几句话来表达自己想要说的内容，声音清楚，全体人听得清。第二阶段：能说一段话或几段话，口述一件简单的事，内容具体，条理清楚，词句通顺，语言适度。第三阶段：能说几段连贯的话，完整地表达出一件事，并做到中心突出，能在讨论会上表达出自己的意思，有表情，有创见力。第四阶段：能有中心，有条理地口头表达见闻，在讨论会上能抓住中心表达自己的意见，表达的内容、语气、表现互相协调。每一阶段都能把上述要求落实到具体的实践中去，经过扎实的训练，苦练出口才，一段时间后，孩子们一定能在学习、生活中，具备基本的语言交流能力，并逐渐成为一名合格的小主持人。 佛山童尚文化儿童街舞表演小孩子学主持表演好不好?
播音与主持注意五环节。选好作品作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的作品；选择的作品比较好能有一个相对集中的情节，而且比较好是感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行等等。这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、人。能够脱稿朗诵如果要求的是自备稿件朗诵，那么尽量能够脱稿朗诵，因为脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。新闻播音环节稿件的准备不但是播报，同时也是分析和理解。至于表达手法，有些考生喜欢模仿某某名家，如果因为盲目模仿借用不同类型稿件的表达方法，很可能给考官造成考生对稿件不理解或语言不流畅或声音很怪等坏印象，影响成绩。主持人话题或者即兴评述环节开头一定要言简意赅亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己在考官心中的形象。回答考官提问环节考官的问题有些属于知识题，有些属于常识题，有些是类似于聊天，在回答考官提问中考生应把握的态度是，既认真对待，尽量准确地回答，又同时把握好回答问题时的心理状态和语言等表达状态，展示出自己良好而真实的状态。
对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向**传递信息，播音员的语言应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己比较好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么塑造你的独特声音，让人们记住你的声音。播音的要求1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音中的换气1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。2、重音，就是在词和语句中读得比较重。 小学生任何当好一个主持人?
主持人的基本功---普通话主持人是一个语言工作者，主持词是表达的内容，情绪是主持的感觉，而普通话作为表达的主要形式是传播的主要途径，掌握流畅准确的普通话比较好能过普通话考级二级或一级，会让受众听得舒服，自己也说得自然，当然也不排除在某些环节适当点缀一下当地方言，会出彩，但是，操着一口蹩脚的普通话会影响自己对主持情绪情感的表达，对受众也是一种试听的折磨，影响的效果。主持人的基本功--气息主持人语言支撑点来自于源源不断的强大气息，我们不是歌唱演员也不是歌剧的男女高音，那样对气息的要求会更高，一个歌手开两三小时演唱会，一个男女高音的歌剧艺术家，他的气息就好比一个小宇宙一样，强大的支撑才能保证演出的顺利完成，这就是一个歌者和主持人的底气，底气足则主持会很强的共鸣磁场，同时主持两三个小时也不会哑嗓。主持人的基本功---形体表情主持人是节目请来为他们增光添彩的，俗话叫贴金的，因此声音很好主持词也不错，在幕后的时候，很多来宾想见见这个主持人，但是登上舞台的时候，你的形体和表情是让来宾一饱眼福还是大跌眼镜，就靠你形体了，举止优雅大方得体，表情自然亲切深情，避免一些东倒西歪的、小的不良动作，避免表情狰狞痛苦。 儿童模特走秀哪家好?，儿童模特走秀怎么挑选?佛山儿童主持人比赛哪里有
少儿口才与少儿播音主持表演有什么不同?南海初中主持表演
想要成为一名的少儿口才小主持，不仅需要有良好的语言表达能力，过硬的专业素质，还需要学会正确地使用体态语以及学会基本的礼仪知识。仪态又称体态，指身体和风度，姿态是指身体所表现来的形象，风度是指内在的气质外在的表现，良好的体态与礼仪不仅能够使学习小主持的孩子们充满自信，而且能使视觉上得到美的享受。学习小主持礼仪课程对孩子们有哪些好处？1、良好的礼仪教育可以让孩子更加，更加有自信。礼仪教育可以让幼儿的言行举止都得体，培养出良好的文明修养。现代社会中，良好的素质可以给孩子们带来很多的发展机会。2、礼仪的教育有利于孩子们专注力以及纪律感的培养。孩子们学好礼仪有利于在公共场合约束自己，有良好的行为习惯，另外，良好的礼仪还会提高孩子的专注力，也是提高孩子学习效率的一种方法。3、促进孩子们的身心发展。情绪对孩子的生长发育有极大的影响，良好的礼仪可以帮助孩子控制情绪，保持积极向上的心理态度。 南海初中主持表演
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