对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向**传递信息，播音员的语言应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己比较好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么塑造你的独特声音，让人们记住你的声音。播音的要求1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音中的换气1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。2、重音，就是在词和语句中读得比较重。 佛山少儿播音主持培训去哪报名?三水初中主持视频
小主持人的口语表达能力如何培养？口语抒情训练口语抒情能做到“自然”，可先选些精彩的片段让小主持人朗读背诵。只有背诵多了，口语抒情表达才会自然，感情流露才会真实。而后，可以再设置一定环境再加以训练，如在下抒发爱国情结，在烈士墓前作简短纪念演讲，在交游景点时即兴赞美，在节假日里向亲朋好友老师同学诉说心里话……训练多了，口语抒情表达才会真正感人。说明性表达训练说明性口语要求说得准确，让人听得清楚明白。训练说明性口才可从身边熟悉的物体说起，如篮球、黑板、桌子等，要有意识的使他们认识到说明性口头表达很重要的是准确性和顺序性。训练中鼓励他们作经常性的交流，经常性的互评。培养和提高小主持人的语言表达的综合素质，还必须在以上的基本功训练之后，再引导给他们进行特殊性的口才技巧训练以及附加表演的口才训练，从而能展现出幽默含蓄诙谐等的口头表达能力和口才风格。平时可以让孩子多关注名人的口才表达，设置一定的环境，让孩子模仿和创造性表达，并在同学中交流表演。 三水儿童街舞比赛儿童学习播音主持的的好处有哪些呢？
走的要领步伐是用胯部带动双腿迈出步子，上身保持不动，双肩自然下垂，抬头、挺胸、收腹、提臀，眼睛正视前方（水平向下十五度角走台时手的位置：手要自然摆动，定格造型时根据自己的造型风格不同而变换，做造型时不要太正对观众，更不可背对着观众，应稍微侧一些，这样能更好地展现自己的曲线。切忌摆的POSET台上尽量避免走台时手叉腰，特别是双手叉腰。有道具时摆的POSE：提包在转身时可以将包从左手转到右手（或右手转到左手），背包可从肩转移到手里，如果有外套可以将外套脱掉，脱衣的动作和转身造型的动作要和谐，转完身衣服也要同时脱完，一般比较好在造型前完成。用心学习很多刚刚接触模特的小朋友很急于求成，恨不得一两节课就能上台表演，但是在这种心理状态下学习，可是不行的哦！所有的课程都讲究循序渐进，所以刚学习儿童模特的小朋友要用心学习。俗话说的好，世上无难事，只怕有心人，我们不去过分强调学习的技巧性，只要多加练习，打好基本功，相信机会的大门就会常为你打开！肌肉记忆在初学儿童模特时，会反复针对模特步伐进行走姿练习，此时一定要仔细去体会动作的感觉，在脑子里反复演练，去体会老师的每一个动作要求，通过大脑指挥身体动作和肌肉。
应变能力有些小主持人主持节目得心应手，即使节目过程中出现一些意外情况，他们也可以快速地化险为夷，将主持工作顺利进行下去。还有一些小主持人在正常情况下可能主持得还不错，但是一旦节目中出意外情况，他们就会愣在台上，不知所措，让节目出现冷场，甚至出现进行不下去情形。可见，应变能力对小主持人多么重要。要想培养主持人的应变能力，首先要努力将台词烂熟于胸，避免忘词等意外情况的发生。当然，更为重要的是要在平时多观察、多积累，丰富自己的人生阅历，这样才能对节目现场出现的非常情况做出及时、恰当的处理。生动的形体和语言表现力形体与语言是小主持人专业能力的重要表现。主持人丰富的内心体验，只有通过其眼神、手势、步态和台词的音色、语调、语气等方面的变化才能够表现出来。小主持人优良的形体与语言的表现力并不是一蹴而就的，需要靠长期刻苦的锻炼才有可能发展起来，没有其他捷径可走。戏曲演员强调“冬练三九，夏练三伏”，因为只有这样才能练出一身过硬的表演功夫。对于小主持人来说也一样，要想使自己的表现力有所增强，的途径只有一条，那就是苦练。 小孩子学主持表演好不好?
小主持人的语言能力该如何训练呢？平时在生活中要创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围，让孩子们真正体会到学习口头表达的心理自由，无拘束地参与，这样才能比较大限度地发挥孩子的潜能。在培养孩子口头表达过程中，要允许他们有不同的说法，允许没说好再说，允许说长句子、短句子或字、词。这样在轻松和谐积极的气氛中各自表达着、讨论着，以培养他们不畏的勇气，喜爱表达的习惯，勇于研讨的热情。下面我们就分阶段来讨论一下：第一阶段：能够用一句话到几句话来表达自己想要说的内容，声音清楚，全体人听得清。第二阶段：能说一段话或几段话，口述一件简单的事，内容具体，条理清楚，词句通顺，语言适度。第三阶段：能说几段连贯的话，完整地表达出一件事，并做到中心突出，能在讨论会上表达出自己的意思，有表情，有创见力。第四阶段：能有中心，有条理地口头表达见闻，在讨论会上能抓住中心表达自己的意见，表达的内容、语气、表现互相协调。每一阶段都能把上述要求落实到具体的实践中去，经过扎实的训练，苦练出口才，一段时间后，孩子们一定能在学习、生活中，具备基本的语言交流能力，并逐渐成为一名合格的小主持人。 幼儿园主持人注意事项？佛山少儿播音比赛
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主持人的基本功--愿意分享一个敞开心灵的人才会去感受别人的心声，去感受大自然的花鸟虫鱼一草一木，去体味人世间的喜怒哀乐悲欢离合，从而愿意把自己内心的真实的感受去分享给别人，这种分享就是一种比较好的主持，尤其是主持人是嘉宾故事和各位来宾心声的倾听者，把这种感受在现场和大家一起分享，一起共鸣，或感动或喜悦或心跳或珍惜的一起度过美妙难忘的30-40分钟，就是好的主持。主持人的基本功--对文字的驾驭能力对嘉宾和观众充分的理解沟通形成强烈的感受，想去分享给大家，分享需要言语词汇，恰如其当、贴切入微的词汇是传递幸福沟通感情的桥梁和纽带，套路放之四海而皆准的词汇和不雅忌讳的词汇比较好躲而避之，词汇的积累在平时情感类故事节目电影小说等等，对词汇的驾驭能力的培养在与平时的有感而发的及时记录，写博文日志，在写的时候才会反复推敲文字的准确贴切的程度，熟能生巧，经常这样做相信主持词的文字-会非常流畅生动的。主持的基本功--情绪情绪分为开始前的情绪和每个环节的情绪，是一种感觉，是经营人世间好的三类情感的事业，在对嘉宾深入细致的沟通之后，相信自己内心真实的感觉，用什么样的情绪去表达这种感觉。拍戏的时候导演经常告诉我们。 三水初中主持视频
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