大余3+2五年制大专院校

“3+2”中高职衔接办学项目志愿如何填报？自主招生：不填报志愿。统一招生共设8个志愿，每个志愿可填报2个专业，志愿可同其他统一招生志愿一同填报。“3+2”中高职衔接办学项目如何进行学籍管理和毕业证书管理？五年制高等职业院校对所录学生前面三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；四至五年级执行高等学校学籍管理办法。完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书；完成五年学习任务，成绩合格者，可取得高等职业教育毕业证书。“3+2”中高职衔接办学项目学生学籍管理执行高等学校学籍管理办法，毕业时获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。3+2大专和五年一贯制都是招生应届中考生。大余3+2五年制大专院校

一般来说，3+2学校和五年制大专不会相差很大，都是从中专升读的。五年制大专招收初中毕业生来实行五年一贯制的高等教育。五年制大专适应了目前多元化教育发展和需求，近几年越来越受到初中生和家长的重视和欢迎。而且学生毕业后获得国家承认的高等教育专科毕业证书。3+2学校一般是指中专学校和大专学校联合办学，也就是说学生在中专学校完成了三年的教育后，再到联合办学的学校完成两年的教学课程，前面三年是中专收费标准，后两年就是大专学习的收费标准。“3+2”学校是中专技校的大专连读班，也有些地区称中专学校为五年制大专，两者都是一样的，只是叫法不同。赣县3+2五年制大专招生初中毕业读3+2五年制大专可以升本吗？

3+2五年制大专的四大特点：1.中、高职贯通投入小回报大.它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。2.统筹安排课程体系，确保人才培养要求。统筹安排中、高职教育课程体系，既保证了高等教育的文化素质要求，又达到了培养国际化专业技术人才的目的。3.开设社会实用型专业推进人才复合型发展。在专业设置上，以经济和社会需求为导向，开设社会实用型专业，充分体现实用、新兴、现代、复合等特征，培养全方面、复合型人才。4.动手能力强，就业形势好。用人单位评价，“3+2”大专毕业生，“动手能比本科生强，知识结构比中专生优”，被称为“中专大学生”，就业形势相当好。

“3+2”学生在校学习期间，无论是前面三年的中职学校，还是后两年的高职学习，学校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以培养素质优良、一专多能的复合型专业技能人才为目标。教学计划和安排坚持以提高综合职业能力为关键，突出技能训练，提高动手能力和实际操作水平，提高了学生的综合素质，增强了学生就业竞争能力，使得学生在校期间既学到扎实的理论基础，又学习掌握了专业实训技能，为就业打下坚实的基础，这也是高职毕业生在就业市场上就业成功率高于本科毕业生的主要原因之一。“3+2”是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。

读3+2大专的优势：1、少一年学制，一般的升学路径是三年高中+三年高职专科=六年；而3+2是3年中职+2年高职专科=5年。2、前面3年相当于读中专，根据的国家的相关政策，中专阶段每年可以获得国家补贴的2000元助学金，也就是说3年中专的学习是不用交学费的。3、多一条升学的路，普通高中的升学路径主要是参加高考和高职专科单招；而3+2除了中职三年后可以参加高考和高职专科单招以外，还可以参加中职对口升学考试，而且有直接升入本科的机会。4、读“3+2”大专，90%以上的学生都会能拿到大专文凭，甚至可以在大专进行专升本，或者参军入伍等，都是不错的选择。3+2五年制大专一般指的是中高职衔接课程，主要招收的也是初中毕业生。大余3+2五年制大专院校

3+2五年制大专学习时间短，三年后可申请换专业，跨专业学习。大余3+2五年制大专院校

”3+2“五年一贯制大专，中考失利，又想有更好的发展，想进入大学深造，可以选择可到开设“五年一贯制”大专课程的院校进行职业性学习。有一些中高职是三二分段制，这就是俗称的”3+2“。学制五年，开始的三年是中专阶段的学习，毕业之后参加中职接高职的统一考试，成绩合格就可以进入高等院校完成两年大专学习。如果考试不合格，发给中专学历，按照中专毕业生处理。当然，这样的考试通过率还是挺高的。这样的”3+2“学校，初中入学，可以不参加高考，直接拿到大学学历，这个学历和高中起点的三年大专学历并没有什么区别，凭借这个学历，也一样可以继续深造本科，考研，考公务员等等。大余3+2五年制大专院校

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