从当前市场上的少儿兴趣班来看，像跆拳道馆以及轮滑这类的项目在各大城市如雨后春笋般的不断涌现，相信你所在的城市也开了不少，传单满天飞。当然，并不是说这些运动对比起足球会不好，毕竟每个运动都有自己的价值。比如跆拳道是非常注重仪式的运动，可以很好磨炼少儿的仪式感，以及学会对别人的尊重。而轮滑则可以让孩子体验速度带来的刺激感，对速度的追求是人类天性中就与生带来的，而轮滑还可以锻炼孩子的身体柔韧度以及平衡感。但是他们都不具备像足球所带来的一种价值，就是团队合作。足球比赛时的站位要清晰。南山蛇口少儿足球暑假班
足球它是世界运动，他给孩子带来的不光是身体和精神上的成长，它还能培养孩子面对挫折的能力，现在十岁或者十几岁的家长学历都挺高，实际上他们看问题也都看得比较透彻，我觉得他们把孩子送来就是让孩子在身体和精神层面有个成长。足球我认为它是有教育意义的，现在很多俱乐部也在不断提升其文化气息和底蕴。打比方说，像孔子、孟子都离我们很近，孔子的这些仁义礼智信，还有孟子的大丈夫精神、没有规矩不成方圆等等，都值得我们学习。南山蛇口哪里有足球寒假训练营反复训练法，是各类球感训练中普遍的一种。
作为首批参与校园足球特色学校创建、全国校园足球首批公派法国留学学员、南山外国语学校集团足球队总教练邓展望认为:“足球作为提高学生身体素质的比较好方式，普及足球的主场在学校，需要一系列规章制度保障足球课的开展。他希望推动足球课进课表，开展班级足球联赛，让学生懂足球、爱足球、学足球、练足球，通过学会、勤练、常赛推动校园足球开展，带动学生德智体美劳发展。”他希望深圳在未来应坚定坚持足球普及教育，让校园足球得以长足发展。
什么是荣誉感呢？荣誉感是不忘初心的动力。这份荣誉，很复杂但又很简单，让我们不忘记“来时的路”，激励我们孩子更加努力。日常生活中充满了集体荣誉和个人荣誉。也许是经过努力终于掌握了某个足球技巧；也许是在比赛中，自己射进一球；也许是自己在比赛中一个漂亮的传球；也许是训练或比赛后获得了教练和队友的夸赞；也许是即使失败了，自己的努力也得到了认可……每个踢足球的孩子心中都有一份荣誉感，只是表达的方式不同而已。足球训练热身可以通过小游戏的方式。
中国探索校园足球的发展模式并不是没有先例。30多年前，足球评论员和教育部校园足球专家委员会委员张路就参与到校园足球发展中，期间经历了两起两落。1985年，热爱足球的邓爷爷一句经典的“中国足球想搞上去，必须从娃娃和青少年抓起”，鼓舞了像张路这样的少儿足球工作者。张路对懒熊体育表示，如今校园足球要做的事，当年这些人全做过，但踢球的人反而越来越少。有调查显示，到了1990年，全国7-16岁、一周踢球不下3次的青少年只剩下了不到1万人。要控制住各种运行状态下的球，腿部力量要足够强大，特别是小腿和脚踝的力量。半岛城邦幼儿足球价钱
足球培训学习目标：发展球员观察力、判断力、决策力等心理素质。南山蛇口少儿足球暑假班
后来还有的家长问踢足球能减重吗，能长个子吗，会影响学习吗，你作为一个教练你不好回答踢球能影响学习吗，对吧，而且还有一个什么现象呢，搞青训的同时我也发现，有些孩子学习好，他踢球踢得也好，实际上他的持续学习能力不光表现在课堂上，足球方面也是这样，关键在于由易到难的这个阶段他是不是想学习、能不能学得进去，这些孩子在足球场上也能表现出来在课堂上表现出来的那种劲头。踢足球能坚持下来，不光是说孩子足球技巧的能提升，同时孩子也能学会在新鲜劲过后，遇到困难时坚持去克服，不是半途而废。南山蛇口少儿足球暑假班
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