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南京工业教学软件系统

来源: 发布时间:2022年06月21日

消防装备与灭火技术虚拟演练系统可全真模拟出火灾现场环境、风力风向、火情蔓延面积等;细节来讲,包括楼层通道、燃烧物质、火光火焰、烟雾层层等;扑救操作方面来讲,包括各类灭火器使用的方式方法(如,除掉铅封、拉下保险销、对准火源、按压手柄),以及室内、外消火栓的连接和使用模拟。因此,这套虚拟火灾扑救系统可从宏观到微观层层递进展开扑救技术训练,兼具安全性和交互性,加之轻量化的演练环境,是火灾扑救训练**科学完善的解决方案。虚拟仿真实验可以推动工业实验教学。南京工业教学软件系统

近年来,随着**与地方院校共建项目的逐渐实施,大量先进仪器购入以及现代化实验室的建设,加上许多大学生创新、开放实验项目的开展,使大量的不同层次的学生走进了基础医学实验室,人员流动性增大,实验实验室利用率明显加大,容易出现各种安全问题,如实验动物、实验药品、实验操作、生物危害与生物安全等问题,给基础医学实验室的安全管理带来了巨大挑战。医学虚拟仿真实验是医学与信息技术深度融合的产物,在生物医学实验教学、临床教学、疾病诊断、假体植入、手术模拟、康复保健、远程医疗等诸多方面有着广阔的应用前景,近年来已在国内外多所医学院校开展运用。南京工业教学软件系统虚拟仿真技术包括虚拟现实技术和仿真技术。

鉴于学生对消防灭火实际操作知识的匮乏,以及经验的欠缺,因此,需要通过实际动手训练来提高学生实践能力,以便日后能从容应对各种危机情况。由于火灾本身是一个很难控制的事件,其危害性巨大,扩张速度迅猛,稍有不慎即可对人们的生命财产造成严重损失,因此,通过实际引发一场火灾来进行扑救,达到训练的目标自然是非常不可取的。但学生终究必须是要掌握消防灭火技术,如何连接理论知识和实际扑救之间的纽带,达到训练的目标,就成为了必须解决的问题。为解决理想与现实之间的矛盾,虚拟现实技术显得尤为合适。

虚拟仿真技术教学可以提升学生对城市生活废水、工业废水处理系统的认识,提高教学效果。在仿真系统中,学生按照时间操作规程的要求对各个工艺参数进行调整,终确定处理后的废水与污泥能否与实际设计的标准要求相符[5]。学生可根据提示熟悉虚拟水厂构筑物分布和水厂概况,查看主要动力设备的知识点,了解水厂主要动设备能耗和药剂成本,了解污水处理厂的相关工作规定和安全章程等。比如:虚拟仿真水厂包含巡检项目和事故预案工况等,分别是正常工况巡检、出水总氮超标、出水总磷超标、出水COD超标、反应池曝气量调节、初沉池排泥撇渣、内回流的调节、SVI调节,从而掌握污水处理厂常见事故的应急处理预案和解决措施。界世智能已经与多所院校达成合作。

农业类课程的实验与教学实践基地密不可分,实践教学基地一般为涉农业企业,大多情况下分布在离城市较远的地区,学校、教师和学生常常要面对安全、经费、时间等一系列问题。一些实验需要长期不断地观察监测作物的生长和发育,奔波在学校和实践基地之间的师生疲惫不堪而效果甚微。物联网虚拟仿真平台的介入,使相关实验的实施变得更加可行,以智能农业虚拟实验为例,教师引导学生完成实验环境的创设,采取实地布置和操控传感器节点、设置实验数据回送的方式,之后采集数据、观察监测就不需要前往田间地头测量记录,而是从系统获取实时的检测结果。由此来看,物联网虚拟仿真平台一方面节省了实验经费,长期观测的实验数据更全,研究更充分;另一方面节省教师和学生野外采集数据的时间,降低活动的危险性,也有助于解决校外研究性学习和校内课堂教学的矛盾。界世智能会让用户体验到我们用心的开发成果。徐州物流教学软件产品

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在医学教学中,人体解剖标本的观察和直接参与尸体解剖是加强实践性教学、培养学生动手能力的一个重要环节。近年来,随着招生人数的不断扩大,多数医学院校已经出现人体尸体标本严重短缺的现象,并且影响到了实验教学的质量,有的院校甚至取消了局部解剖学的尸体解剖环节[2]。虽然,许多医学院校已逐渐开展了社会人士的遗体捐献工作,在一定程度上缓解了尸源不足的问题,但距离教学需要仍相距甚远。此外,随着医疗技术的进步以及我国病理尸检工作的萎缩,一些比较常见的疾病已很难获得教学标本,使得实验教学资源日趋紧张。南京工业教学软件系统

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