考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效，在有效期内可以报名参加面试；面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内申请证书，逾期未申请者，成绩失效。IPA“国际注册汉语教师专业能力等级证书”是被国际100多国家认可的，具有**性的证书。在中国，IPA证书获得中国驻美国大使馆的***认证，并由中国使领馆**签字的。凭借IPA证书，可申请获得中国驻美大使馆对证书及鉴定。此认证实行统一考试，通过考试者将由IPA国际认证协会颁发相应专业能力证书。IPA是全球专业**的测评认证机构之一，通过其测评和认证的人士，可获得其颁发的《专业能力等级证书》，表明持有者通过培训和考核，具备相应专业知识和技能，可在上岗、晋升、考核时，作为重要参考凭证。IPA机构专门测评并颁发国际上通用的专业能力证书，例如国际注册会计师、国际注册物流师、国际注册人力资源师等都是由其的认证。“汉教考试”作为选拔人才的考试，它要求考生知识面广，具有一定的专业知识。非对外汉语专业的考生欲通过自学一次性通过考试难度非常大，这就需要有针对性的考前辅导与专业知识培训。为了帮助广大考生通过这一考试，我们特开设面授辅导班和网络在线辅导班。京师环宇机构全国有多少家呢？宿迁京师环宇国际汉语教师考试考点
在运用图画法形象展示一个简单字之后，我会说：这个简单字也会变成一个复杂汉字的一部分，表示相关的意思。例如：学习金字，来源于斧子的样子，然后将金字变成金字旁，在写出一系列金字旁的字，意义上都是金属。学完虫字后，我会展示：蚂蚁，蝴蝶，蜻蜓，让学生找出相同的虫字，并在意义上发现这些词语都是昆虫一类。Faheem很聪明，理解能力也强，因此我也顺带简单地讲了一下形声字，并告诉他，汉字是有规则的文字。并不难。他学得很有信心，也觉得很有趣（三）及时复习巩固，每一次学习之前，我都会巩固认读一遍前面学过的内容，我也给我们学过的生字做了一个总结，右图就是3-40天学得简单汉字：不光是字形的组合，更多是意义的理解。还有的“休”字，二人从，三人众，双木林，三木森等。也针对实际情况，引入和生活内容相关的词语：如各种水果名称，常吃的蔬菜名称，职业名称，学习了衣字旁引入各种衣服名称等等。（五）还会针对实际情况，和中国的习俗，引导认字。例如中国人过年都喜欢写对联，我就针对右边这幅对联引导认字和理解对联上的内容。读完之后，外国学生也觉得中国人很有意思。教了Faheem差不多一个寒假，他学会了一些简单字。 京师环宇对外汉语教学法京师环宇老师都非常专业！
这节课得到了她的全五分的评价。（学员刘老师）第三次课是一位哥伦比亚女生。学习中文2个月。她的发音主要是老把e发成er儿化音，一般外国人都发不好儿化音，她却发得剧溜。纠正好几次都不行。回来我得好好琢磨一下，这个该怎么办？还有就是chi和shi老是混。我开始看语音的发音位置，希望以后可以很好的示范。不过她练习做得不错。我一直没让她闲着，她还挺满意。这次是我上得相对满意的课。（学员张老师）第三次课是上的初级语法课。学生是来自玻利维亚的一位女生Edciaalcocer。上两次课暴露的问题，我通过这次课堂纠正了，光标使用地很好，指示到位，领读留出时间差，整体节奏一致。另外我接受了洋洋老师的建议删除了一部分内容。所以时间就够了。三次真实课堂给我提供了练兵的机会，实习平台让我适应日后的工作环境，还有老师亲自指点，对我来说，我不用自己去找实习，还能尽快熟悉这个行业目前真实的教学方法，是很好的一件事，非常感谢老师们！线上实训课内容主要分为语音教学、词汇教学以及语法教学三大部分的学习与实践：1、培训教师带领学员进行教学思路指导2、培训教师进行教学示范3、培训学员选取教学中分组课件中的内容。
从今年5月份起总部开设了才艺课程，会议后才艺班的老师们各显身手，表演了太极拳，竖笛，京剧表演，国画，古筝，他们杰出的演出迎来了现场阵阵掌声也为今年的才艺班画上了圆满的句号。带着新政策的鼓励和对汉语老师传播文化这个职业的使命，京师环宇将携手行业内杰出人士迈开步子勇往直前，让对外汉语这个朝阳产业发扬光大，新的一年继续为中华文化的传播做贡献!京师环宇今后将以研发为，向各分部输送质量的教育产品，提供质量的师资力量，给各分部以的支持，同时增加各种质量项目，比如全国统考教师证，国家学历证，金融理财师等等。得趋势者，得天下!我们期待着更多的有识之士加入到壮我中华的伟大事业中来，牵手京师环宇，携手共进，共赢汉语天下!2015年12月28日京师环宇在北京金辉国际大酒店隆重主办了国际对外汉语行内交流会。此次会议由京师环宇北京总部教务主任姜珊老师担任主持人。现场气氛热烈。在会上业绩突出的各分校长认真严谨的分析总结了2015年的业绩和工作经验，总部对其中成绩突出者进行了表彰。京师环宇分校长分别致辞，朱雪峰校长还对行业未来做了长远的规划和项目说明，与会群情激奋。颁奖结束后，沈阳分校张老师，天津分校赵老师，昆明分校康老师。京师环宇应届毕业生可以报考国家汉办考试吗?
此次会议由京师环宇北京总部教务主任姜珊老师担任主持人，现场气氛热烈。在会上业绩突出的各分校长认真严谨的分析总结了2015年的业绩和工作经验，总部对其中成绩突出者进行了表彰。京师环宇分校长分别致辞，朱雪峰校长还对行业未来做了长远的规划和项目说明，与会群情激奋。颁奖结束后，沈阳分校张老师，天津分校赵老师，昆明分校康老师，济南分校王老师，哈尔滨分校隋老师，广东江门吴老师，安徽分校孙老师，珠海分校梁老师，韩国分校方老师和贵州分校喻老师作为各分校区校长分别致辞，分享他们的办学经验，及办学过程中取得的成就和遇到的困难，朱雪峰校长一一点评各分校区的优势，让大家能够相互学习，取长补短，共同进步!京师环宇作为对外汉语行业的领头人，除了提升老师的教学能力外，从今年5月份起总部开设了才艺课程，会议**后才艺班的老师们各显身手，表演了太极拳，竖笛，京剧表演，国画。古筝，他们杰出的演出迎来了现场阵阵掌声也为今年的才艺班画上了圆满的句号。带着新政策的鼓励和对汉语老师传播文化这个职业的使命，京师环宇将携手行业内杰出人士迈开步子勇往直前，让对外汉语这个朝阳产业发扬光大，新的一年继续为中华文化的传播做贡献!对外教育培训可以选择京师环宇吗？南京京师环宇国际对外汉语教师证
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图画的方法还可以用来区别汉字的意义，简单直观形象，不用解释那么多。例如区别：“采”和“摘”两个字。用简单的两幅图说明：采是采比较矮的植物，摘一般指摘比较高的树上的东西。有时，我还会用画图的方法来复习学过的生字，有一次学习过水果后复习，我就报水果名字，让Faheem画下来，这样也是将字词直接印象化，不需要通过母语来翻译。（如右图：还会用简单的阴影呢！）在运用图画法形象展示一个简单字之后，我会说：这个简单字也会变成一个复杂汉字的一部分，表示相关的意思。例如：学习金字，来源于斧子的样子，然后将金字变成金字旁，在写出一系列金字旁的字，意义上都是金属。学完虫字后，我会展示：蚂蚁，蝴蝶，蜻蜓，让学生找出相同的虫字，并在意义上发现这些词语都是昆虫一类。Faheem很聪明，理解能力也强，因此我也顺带简单地讲了一下形声字，并告诉他，汉字是有规则的文字。并不难。他学得很有信心，也觉得很有趣（三）及时复习巩固，每一次学习之前，我都会巩固认读一遍前面学过的内容，我也给我们学过的生字做了一个总结，右图就是3-40天学得简单汉字：不光是字形的组合，更多是意义的理解。还有的“休”字，二人从，三人众，双木林，三木森等。 宿迁京师环宇国际汉语教师考试考点
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