**近通过的《博物馆条例》（以下简称《条例》）中对于博物馆的界定如下：“本条例所称博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理**依法登记的非营利**。”由此可见，博物馆是承载着特定使命与宗旨的非营利**。通说认为，“非营利性”的具体涵义包括以下3层意思：***，从**的目的上来说，是不以营利为目的，也就是非营利**的宗旨并不是为了获取利润，而是为了实现某种公益或者一定范围内的公益。第二，不能进行剩余收入（利润）的分配。非营利**可以开展一定形式的经营性业务而获得剩余收入，但是这些收入不能作为利润在成员之间进行分配。这一原则即“禁止利益分配原则”。第三，不得将非营利**的资产以任何形式转变为私人财产。如今的博物馆，像一列穿越时空隧道而来的火车，加挂了时尚、新潮、呆萌甚至还有一点「皮」和小邪性的车厢。甘肃智能博物馆
从历史角度讲，系统论认为过去、现在、未来属于一个系统，再看问题的时候必须综合看待和考虑，不能**为了现在而损害未来，在推测未来的时候更不能忽视过去，换句话说，人类的进步依托于过去取得的成果。这个种文化环境中，博物馆承担了保存传统价值、传承历史文化的责任，为社会公众提供了审视传统、反思***和启迪未来的一个平台。保护祖先的遗产就是为了***的进步，保存意味着文明的延续，同样意味着价值的递进。人类社会进步的实现，有赖于从过去的和永恒不灭的知识中，尤其是从传统的文化遗产里体现出来的真理中汲取营养。
江苏博物馆是什么博物馆是非营利的长久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。
1、社会教育信息。博物馆在各城市、各区域文化有交流的作用，可以促进城市与人之间的沟通，提高人们对于一座城市的了解。同时寓教于乐，博物馆也是旅游、娱乐地方，可以了解当地风情和历史文化。
2、文化传承、历史传播信息。博物馆收纳了国家、地方和民族的历史变迁，在博物馆里，家长、老师可以以直观的方式教育后代，帮助后辈了解国家的屈辱，知道民族的辛酸和痛苦，增强国民的公共意识，培养国民的道德品质。
3、艺术与自身的联通信息。我始终认为人对于美的感知是千姿百态的，或许是一段音乐、一幅图画、一版文字，甚至是博物馆内一个留心的设计，光影带给人的享受也是我们与大千世界的信息交互。
在我国，一些博物馆已经开辟了专门的学生展区和动手室，如中国科技馆的“儿童乐园”、河南博物院的“历史教室”等，均取得了很好的效果。上海博物馆已经与上海地区38所中小学校进行了馆校合作，每当有重要的展览，都会委派馆内人员或志愿者到中小学校开展“观前导览”讲座，鼓励教师将课堂搬到博物馆，将被动“教育”转为主动“学习”。
此外，现在越来越多的大学也开始设立自身的博物馆，作为学校教育和参观基地。如北京大学塞克勒考古与艺术博物馆、清华大学艺术博物馆，会经常举办一些比较好的展览，既用于校内师生利用学习，也利于校外人员进行参观。 博物馆的文化建设是不容忽视的重要因素。
现代博物馆的产生与欧洲文艺复兴和思想启蒙运动紧密相关，是当时民众要求平等权利的成果，本身即体现了知识和珍稀文物不可专有、而应由社会公众共享的理念。***的博物馆比较大限度地面向社会公众开放，不仅不设门槛，还努力为特定人群如残障人士、儿童、妇女等创造更为便利的参观条件。
与此同时，博物馆正越来越多地充当社交场所和城市客厅的角色。无论是专业人士，还是普通观众，都可以通过在博物馆举办/参观展览、参与活动、担任志愿者、成为博物馆会员甚至休闲娱乐，与周围的人建立起更***、更密切的联系。 现代博物馆的功能包含了搜集、保存、修护、研究、展览、教育、娱乐七项。甘肃智能博物馆
以博物馆为主体，另设有陈列区、综合商务区、物业办公区三部分的综合性博物馆，如直销博物馆。甘肃智能博物馆
“博物馆是一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的长久性机构，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览”（国际博物馆协会的定义）。可见，博物馆是自然与人类文明的承载物，保存、展示、记录和研究着人类及其所处的这个世界。当人们一边步履匆匆、一边感喟着“时间去哪儿”的时候，博物馆让人停驻、欣赏、静思，慰藉着人们的精神与心灵，提供着不可替代的文化体验。 甘肃智能博物馆
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