常州编导艺考培训学校

关于校考的一些小经验自我介绍：由于这次的校考是网上进行的，自我介绍的时间掌控要求相对比较高。在老师帮忙修改好稿子后，建议大家掐着表练习。在正式考试的时候，有时会因为紧张语速加快、有时也会不自觉地放慢语速，所以考前的掐表练习一方面是给心里留个底，另一方面是帮助大家习惯眼前的时间，提前练习临场应变能力。自我介绍：由于这次的校考是网上进行的，自我介绍的时间掌控要求相对比较高。在老师帮忙修改好稿子后，建议大家掐着表练习。在正式考试的时候，有时会因为紧张语速加快、有时也会不自觉地放慢语速，所以考前的掐表练习一方面是给心里留个底，另一方面是帮助大家习惯眼前的时间，提前练习临场应变能力。录取才是硬道理，1上戏、4同济、4上大、8上师大、.....你需要这样的硬核老师！常州编导艺考培训学校

关于我一个学期的编导大一生活来到同济，本着先成就社会栋梁、再成就专业精英的理念，我们大多数的学科都是通识课程，专业课不多，但大学各种各样的活动、工作几乎都与编导专业有所关联，每次活动都是锻炼自己的好机会，加之学院提供的颇为专业的场所（虽然大二才能去）。我想，编导专业一定是一个既有趣，又能施展自己才华的地方，大家的生活打打闹闹，也十分充实。只要热爱就为了梦想奋斗吧，不要觉得艺考是自己的退路，每一次义无反顾都能换来相应的成果，加油！我在同济等你们！！上海学编导艺考专业上海编导艺考基地： 一对一的志愿填报指导服务 面对11人全市前50 50%同学近全市前150名 让更多的同学圆梦名校。

1．影评内容（1）对主题的揭示要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。（2）对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。（3）对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。（4）对画面和声音的初步读解要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。2．影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3．考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。

上海大学电影学院朱艺宁学姐给大家一些艺考经验：我目前就读于上海大学上海电影学院广播电视编导专业，想在这里分享一些关于编导的亲身经历和学习体验。我是高二升高三的暑假翻阅了大学填报的专业之后，对于广播电视编导产生了浓厚的兴趣，想着就去考一次，多给自己一条路，多给自己一次机会。于是就去网上搜索各种资料或培训机构，末了找到了上海申菲编导艺考基地，在这里特别感谢一下付老师在整个过程中对我的鼓励和帮助，使我圆梦好大学。上海申菲编导艺考——立足大宁创业乐土 扎根上大科技园特色发展 专业升级赋予申菲无限可能。

21届的你，理应享受一对一的专业志愿填报服务，这是责任，更是家底儿！上海编导艺考基地连续几年学生录取成绩斐然，北京电影学院、中戏、中国传媒大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院……多所高校喜报频传。每一张录取通知书的背后都离不开编导志愿填报时老师的专业辅导！志愿填报指导成果2019年，在付老师的带领下，该届取得了11人全市前50名，平均214分、超合格线34分，考入全市前150名达到56%，共拿到24张杰出名校校考合格证，录取中戏1、上戏1、同济3、上大5、上师大3、上政法5、视觉2等。2020年，即使受到传染病毒的影响，20届的小伙伴们仍旧以高录取率高歌猛进，前面三名包揽了上海市投档线前面十名名，22人全市前一百，27人220分以上，录取成绩不降反升，再创新高：1人上海戏剧学院，4人同济大学，5人上海大学，8人上海师范大学，3人上政法学院，1天津师大等，1人浙江传媒学院、2人中国传媒大学南广学院等。2021年，心怀对未来的憧憬与期待，一群坚持追梦的少年，取得了9人全市前50名，21人进入全市前一百名，平均分，超合格线20分的好成绩，为那一段为了影视梦想而一起努力的美好时光画上了美满的句号。上海编导艺考基地-—四校生、重点中学一本线40分以上同学——为电影梦而来！艺考编导艺考培训学校

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在之前课堂讨论的现实人物和故事人物为基础上，罗老师会带大家练习人物动作、人物目标、人物转变，观看《口吃》《宵禁》等短片。并进行潜台词、故事语言、情境练习，带领同学们了解到不同的故事语言和情境，对于塑造人物和推进故事的不同作用。 在元素训练结束后，罗老师教授给大家“反着来”、“矛盾事件”、“发现与突转”等高阶戏剧技巧训练，并进行相关的小组创作训练。在技巧熟练掌握之后，会带着大家进行类型影片的观看，总结其中的规律和必备要素，并也进行类型的创作，积累故事素材。然后于故事的标题、开头、结尾会进一步地提高和练习，帮助同学们创作更完善的故事，感受故事的魅力。常州编导艺考培训学校