徐州传媒大学编导艺考课程

1．影评内容（1）对主题的揭示要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。（2）对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。（3）对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。（4）对画面和声音的初步读解要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。2．影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3．考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。【上海申菲编导艺考】开学啦，确认过眼神是学编导的人！徐州传媒大学编导艺考课程

好在自己心态够平，抗压能力足够强。机智的我找到了一些妙招：我把列表里朋友备注，全部改成了考纲导演名、也把在文常书里每一个可能被考到的知识点总结在几张图片里，轮流当手机壁纸……各种古灵精怪的想法涌出，代替了枯燥无味的一笔一画，减轻了我的不少压力。当然，对于故事和影评，多少抱着一些随缘的心态，但不变的是，必须通过大批量的阅片来提高自己原本匮乏的知识面。在这条路上，自己也碰到过努力和回报不成正比的时候，“放平心态”这种话显然不具说服力，所以我的方法就是尽可能合理发泄出自己所有负面情绪（ps：不要伤害到自己和他人的安全），确定自己已经调整好状态后，重拾行囊，勇往直前。徐州面试编导艺考学校本市艺术类本科文化控制分数线不低于本科录取控制分数线的75%。

相信大家现在对于编导的学习还会多多少少有一些问题。像是三门精力怎么分配？文化课要不要放？就我个人而言，在出现偏科状况的时候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分，影片75分上下，因为文常40多分，直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面较为客观的，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来，珍惜每一次文常考试的机会，争取在每一次都有哪怕一两分的进步。同时也不要忽视视听语言在文常考试中的一席之地。

志愿填报专业、耐心、经验，缺一不可。本着为考生负责的态度，付老师为每位同学安排了一对一的志愿填报辅导，不能来的也通过电话或者视频的方式进行了回访，极大提升了家长们的自信心，更加踏实。一遍一遍的讲述、每个人千叮万嘱填报志愿时提交前面五分钟一定给付老师打电话再确认，让家长们感受到了老师和同学们始终在一起的心情，收到家长们的好评。结业不结束，未来还要一起努力！申菲编导艺考编订了教材，教材中除了涵盖的内容、风格、鉴赏等外，还增加了五年真题、考题扩展、人物性格等内容，教材考点实时更新，保证教学质量。凡报考校考的考生，也须于2022年普通高校考试招生统一报名时勾选校考选项。

2014年上海戏剧学院广播电视编导、戏剧影视文学专业（上海考点）考题

初试：叙事散文写作

题目：《梦醒时分》《迷失》

要求：从以上两个题目中任选一题写一篇叙事或抒情散文，要有真情实感。

不能写成议论文、小说、诗歌等体裁。不少于1500字

2014年上海戏剧学院广播电视编导、戏剧影视文学专业（北京考点）考题

一、名词解释（每题5分）
1．偷自行车的人
2．交替蒙太奇
3．高清晰电视
4．收视率
二、简答（每题15分）
1．“意识流”电影和“生活流”电影的区别
2．什么是“新好莱坞电影”，及其主要特征
3．中国电视的性质
4．如何进行电视产业化运营
三．论述（每题35分）
1．以一具体影片，分析贾樟柯的电影
2．谈谈你对电视艺术生态环境的看法

四、写作题

1.叙事散文写作

题目：《释放》《心的极限》

要求：

（1）从以上两个题目中任选一题写一篇叙事或抒情散文，要有真情实感。

（2）不能写成议论文、小说、诗歌等体裁。

（3）不少于1500字

   2.故事续写

李伦整理书架，从多年未碰的日记本中调出一张书签，他正要去捡，却发现……

要求：

（1）不准写成剧本形式。

（2）不要想小说那样有过多的环境和心理描写

（3）有头有尾地写出故事情节。

上海大学上海电影学院校考在即，申菲校考优势助力学子勇攀高峰！徐州传媒大学编导艺考

统考是一个系统工程，任何时间都不能被浪费，申菲编导课程内容专业丰富，让同学们先人一步。徐州传媒大学编导艺考课程

关于错过暑期集训这件事，其实也没有必要因为错过暑期集训而过分焦虑，暑假后期的小班课和开学后周六的加课在很大程度上能够补上集训的知识空缺。然而，缺乏练习和时间是一个无法逃避的问题。在文常方面，由于错过了暑期集训中比较系统的文常课，碎片化的补课需要用更多的课余时间去消化和背诵；故事和影评的学习可能会缺少一个循序渐进的过程，课下也需要多练、多问、多思考。另外，那种“迟到”带来的紧迫感也能在适度的情况下为编导学习助力。徐州传媒大学编导艺考课程

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